<p class="ql-block"> 為培養(yǎng)師生閱讀習(xí)慣，提高師生文化素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的校園書(shū)香氛圍，我校響應(yīng)局黨委“一書(shū)?一校?一座城”閱讀實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，積極開(kāi)展了“你閱讀?我買(mǎi)單”書(shū)香校園閱讀活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 十月份，我校為每位老師購(gòu)買(mǎi)了李鎮(zhèn)西寫(xiě)的《教育的100種可能》。十二月份，學(xué)校為每位老師購(gòu)買(mǎi)了自己最想閱讀的書(shū)籍，老師們?cè)谛@里掀起了一股讀書(shū)的熱潮。</p> 教師簡(jiǎn)介 <p class="ql-block"> 教師因讀書(shū)而美麗，教育因讀書(shū)而精彩，讀書(shū)是教師最好的修行。我是張凈凈——邙嶺鎮(zhèn)牛莊小學(xué)的一名數(shù)學(xué)老師。 作為青年教師的我，深知只有不斷的給自己充電，才能成為一名成長(zhǎng)型教師。</p> 作者簡(jiǎn)介 <p class="ql-block"> 尤瓦爾·赫拉利（Yuval Noah Harari，1976年02月24日-），畢業(yè)于牛津大學(xué)，以色列歷史學(xué)家、作家，耶路撒冷希伯來(lái)大學(xué)教授。 他擅長(zhǎng)世界歷史和宏觀(guān)歷史進(jìn)程研究，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域和大眾出版領(lǐng)域都有很大的興趣，從宏觀(guān)角度切入的研究往往得到頗具新意而又耐人尋味的觀(guān)點(diǎn)，創(chuàng)作的《人類(lèi)簡(jiǎn)史》《未來(lái)簡(jiǎn)史》《今日簡(jiǎn)史》三部曲引發(fā)了全球廣泛關(guān)注。</p> 內(nèi)容簡(jiǎn)介 <p class="ql-block"> 過(guò)去七萬(wàn)年來(lái)，人類(lèi)已經(jīng)成為全球生態(tài)變化唯一最重要的因素?！段磥?lái)簡(jiǎn)史》這本書(shū)所描繪的未來(lái)，可以說(shuō)是人類(lèi)幾千年來(lái)所憧憬的終極夢(mèng)想：饑荒、瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)被攻克，智人面臨更復(fù)雜的新議題：長(zhǎng)生不死、幸福快樂(lè)和化身為神。</p><p class="ql-block"> 作者通過(guò)遠(yuǎn)古狩獵采集、農(nóng)耕畜牧、農(nóng)業(yè)革命和科學(xué)革命的歷史進(jìn)程，結(jié)合宗教從泛靈論到有神論再到人本主義，闡述了人類(lèi)崛起的過(guò)程，人類(lèi)在生態(tài)中越來(lái)越高的地位變化過(guò)程。</p> 佳句賞析 <p class="ql-block">1、人們之所以不愿改變，是因?yàn)楹ε挛粗?。但歷史唯一不變的事實(shí)，就是一切都會(huì)改變。 </p><p class="ql-block">2、活在幻想里是一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)較為輕松的選項(xiàng)，唯有這樣，才能讓一切痛苦有意義。 </p><p class="ql-block">3、生命只有一座需要征服的高峰------設(shè)法體驗(yàn)一切身為人的感覺(jué)。 </p><p class="ql-block">4、知識(shí)如果不能改變行為，就沒(méi)有用處。但知識(shí)一旦改變了行為，本身就立刻失去意義。</p><p class="ql-block">5、在古代，力量來(lái)自有權(quán)獲得資料。而到今天，力量卻來(lái)自于該忽略什么。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">6、僅有物質(zhì)成就，并不能讓我們長(zhǎng)久感到滿(mǎn)足。事實(shí)上，盲目追求金錢(qián)，名譽(yù)和歡愉，還會(huì)讓我們痛苦不堪。 </p><p class="ql-block">7、存在的目的就是“在生命最廣泛的體驗(yàn)中，提煉出智慧”。 </p><p class="ql-block">8、看來(lái)幸福感有一個(gè)神秘的玻璃天花板，雖然我們?nèi)〉昧饲八从械某删?，幸福感卻未能實(shí)現(xiàn)同步。 </p><p class="ql-block">9、我們不是因?yàn)檫^(guò)的平安富裕而滿(mǎn)足，而是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)符合預(yù)期而滿(mǎn)足。壞消息是，隨著條件的改善，我們的預(yù)期膨脹了。 </p><p class="ql-block">10、戰(zhàn)爭(zhēng)是“生命的學(xué)?！?，“那些殺不死我的，會(huì)使我更強(qiáng)大”。</p> 推薦理由 <p class="ql-block"> 作為一本被給予厚望的具有顛覆讀者思維的鴻篇巨著，尤瓦爾赫拉利用天才般的奇思幻想把我們帶到了一個(gè)看似遙遠(yuǎn)萬(wàn)里實(shí)則在加速發(fā)生的人工智能主導(dǎo)世界的數(shù)據(jù)時(shí)代。這本書(shū)，帶給大多數(shù)人是急劇變化的時(shí)代帶給我們的危機(jī)感，人們數(shù)千年來(lái)想要的長(zhǎng)生不老通過(guò)生物技術(shù)和算法的進(jìn)步，可能不久就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我們一心向往的幸?？鞓?lè)就一定會(huì)唾手可得，世界就真的變得和諧，天下大同嗎？</p><p class="ql-block"> 因此，通過(guò)這本書(shū)，能引起人類(lèi)的種種思考，大家在思考的同時(shí)，也是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的同時(shí)，希望大家能以此書(shū)作為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)未來(lái)都有著自己獨(dú)特的思考和見(jiàn)解。</p> 對(duì)語(yǔ)讀者 <p class="ql-block"> 讀完《未來(lái)簡(jiǎn)史》，發(fā)現(xiàn)世界變化太快，我們能不能在未來(lái)證明自己有人類(lèi)的獨(dú)到之處、不會(huì)被那些沒(méi)有意識(shí)的機(jī)器取代么？會(huì)不會(huì)到我年老時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處呢？</p><p class="ql-block"> 我認(rèn)為，終身學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)給自己充電，我們將會(huì)找到答案！</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)，讓我們的教育一路書(shū)香；</p><p class="ql-block"> 讀書(shū)，讓我們的生命更加深沉。</p>