<p class="ql-block"><b>親愛的家長朋友、小朋友們：</b></p><p class="ql-block"> 伴隨著孩子們的歡聲笑語，寒假生活第四周即將開啟！在這個特殊的假期中，我們積極響應上級教育部門疫情防控工作的部署，蟄伏家中，全力做好寒假期間幼兒生活、學習的家庭教育工作，力爭做到讓孩子們在家每天有收獲、每日都精彩，這是我們?yōu)榭箵粢咔樗龅淖畲笈Γ?lt;/p><p class="ql-block"> 感謝大家自假期以來對班級工作的理解與支持。通過孩子們每天反饋的精彩瞬間，我們看到孩子們開始養(yǎng)成良好的生活習慣，各方面的能力都在不斷提升?？吹胶⒆觽兊狞c滴進步，我們倍感欣慰和幸福。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 下面為大家推出一月份第四周的家庭活動指導方案，希望通過簡單易操作的家庭活動指導方案，</span>讓孩子們度過一個快樂而有意義的假期時光！ 愿我們家園攜手同心，保持“人文素養(yǎng)培育沒有假期”的一致共識，讓孩子擁有更美好的明天！親愛的寶爸、寶媽們，快快帶寶貝行動起來吧！</p> <p class="ql-block"> 我們的活動內容包括：<b><i>書香閱讀小達人</i></b>、<b><i>益想天開智樂園</i></b>、<b><i>萌娃運動嗨翻天</i></b>、<b><i>童心育美夢工廠</i></b>、<b><i>生活技能大比拼</i></b>五個方面，為您在家庭中健康育兒提供有力的抓手。孩子的生活離不開爸爸媽媽的陪伴，讓我們一起享受快樂的親子假期，為孩子們留下美好的回憶！</p> <p class="ql-block"> 親子閱讀是一個讓孩子感受愛、享受愛的過程，父母和孩子不以學習為目的，在輕松愉快的親密氛圍中共同閱讀一本書，既是讓孩子享受到閱讀的樂趣，也是讓孩子享受到父母的愛，讓孩子對閱讀產(chǎn)生一種成就感。</p> 親子繪本閱讀 <p class="ql-block"> 自主選擇一本親子繪本故事，每天堅持閱讀20分鐘，并記錄讀書存折。</p> <p class="ql-block"><b>活動目標：</b></p><p class="ql-block">1.觀察圖片，大膽想象并表達。</p><p class="ql-block">2.通過故事的閱讀理解故事的意思。</p><p class="ql-block">3.堅持每天閱讀打卡活動，并通過閱讀存折記錄，讓閱讀成為一種習慣。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">關注點提示：</b></p><p class="ql-block">1. 閱讀習慣的養(yǎng)成：培養(yǎng)幼兒在翻閱圖書的過程中注意要一頁一頁翻閱，不撕毀、折亂。</p><p class="ql-block">2.主動性：通過閱讀興趣的培養(yǎng)，促進幼兒進行主動閱讀。</p><p class="ql-block">3.計劃性：根據(jù)選擇的繪本故事，有計劃的完成讀書存折，做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學的學習給予孩子抽象思維的能力，在孩子學習的過程中，通過反復的操作練習，和自我學習的主動探索，達到知識內化的結果，充分體現(xiàn)了孩子的主動性、創(chuàng)造性、專注力。</p> 1.數(shù)學游戲 <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">活動目標：</b></p><p class="ql-block">1. 教幼兒能夠手口一致的點數(shù)。</p><p class="ql-block">2.初步感知規(guī)律，嘗試一種元素按規(guī)律排序。</p><p class="ql-block">3.通過游戲培養(yǎng)幼兒的數(shù)感，鍛煉幼兒的觀察能力和專注力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《數(shù)與量的對應》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>游戲玩法：</b></p><p class="ql-block"> 準備兩只毛毛蟲，一只毛毛蟲身上寫數(shù)字，另一只毛毛蟲身上畫點數(shù)，寶貝進行點數(shù)，將對應的數(shù)字和點數(shù)進行連線。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《找規(guī)律》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>游戲玩法：</b></p><p class="ql-block"> 在紙上畫出兩種不同的形狀并涂上不同的顏色，寶貝通過觀察在相對應的圖案中涂上相對應的顏色。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《數(shù)字小火車》</b></p> <p class="ql-block"><b>游戲玩法：</b></p><p class="ql-block"> 在紙上隨意寫下1——10的數(shù)字，寶貝按順序將數(shù)字連接起來。</p> <p class="ql-block"><b>關注點提示：</b></p><p class="ql-block">1.觀察力：鍛煉幼兒通過觀察毛毛蟲身上的點數(shù)和數(shù)字進行一一對應。</p><p class="ql-block">2.認知能力：通過排列圖形，培養(yǎng)幼兒對顏色和形狀的認知。</p><p class="ql-block">3.專注力：幼兒通過游戲能夠專注于數(shù)字連線，不受外界環(huán)境的影響。</p> 2.音樂律動 <p class="ql-block"> 律動是一種旋律的藝術、一種節(jié)奏的藝術，在音樂的伴奏下進行的活動，幼兒可以根據(jù)自己的想象，通過有感情、有節(jié)奏的動作，表現(xiàn)音樂內容。</p> <p class="ql-block"><b>活動目標：</b></p><p class="ql-block">1.幼兒能一邊看兒歌一邊做簡單的動作。</p><p class="ql-block">2.幼兒能按音樂節(jié)奏進行動作表演。</p> <p class="ql-block"><b>關注點提示：</b></p><p class="ql-block">感知與模仿：幼兒是否自如地能跟隨音樂的節(jié)奏進行動作模仿。</p> 3.童謠唱誦 <p class="ql-block"> 童謠是我國民間藝術之一，通俗易懂、活潑有趣、并具有韻律感，讓童謠進駐幼兒的心田，傳承中華美德，學會欣賞美、感受美、表現(xiàn)美……</p> <p class="ql-block"><b>活動目標：</b></p><p class="ql-block">1.能夠傾聽童謠，初步學習童謠。</p><p class="ql-block">2.通過歌詞能夠一邊說一邊做出動作。</p> <p class="ql-block"><b>關注點提示：</b></p><p class="ql-block">民族文化：通過風俗習慣促進幼兒社會認知的發(fā)展。</p> 親子游戲 <p class="ql-block"> 親子活動對孩子的內在潛能有所激發(fā)，“親子活動”中父母鼓勵的眼神是孩子進取的力量，也往往能激發(fā)孩子內在的潛能。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《吹云朵》</b></p> <p class="ql-block"><b>活動目標：</b></p><p class="ql-block">1.通過吹的方式，鍛煉幼兒的心肺功能。</p><p class="ql-block">2.發(fā)展手、眼、腳的運動協(xié)調能力，提高動作的靈活性。</p> <p class="ql-block"><b>游戲玩法：</b></p><p class="ql-block"> 將塑料袋吹起并封緊，家長和寶貝同時向前吹塑料袋，先到終點即為勝利。</p> <p class="ql-block"><b>關注點提示：</b></p><p class="ql-block">肺活量：通過吹的方式鍛煉幼兒的肺活量，增強肺功能，提高身體素質。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《接云朵》</b></p> <p class="ql-block"><b>活動目標：</b></p><p class="ql-block">1.激發(fā)幼兒運動興趣，加強身體協(xié)調性。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)親子間的默契度、促進親子交流。</p> <p class="ql-block"><b>游戲玩法：</b></p><p class="ql-block"> 將塑料袋吹起并封緊，家長和寶貝同時將塑料袋向上拋，兩個人互換位置接住塑料袋。</p> <p class="ql-block"><b>關注點提示：</b></p><p class="ql-block">手眼協(xié)調能力：觀察幼兒是否能在游戲的過程中，保持手眼和身體的協(xié)調性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《彈了個球》</b></p> <p class="ql-block"><b>活動目標：</b></p><p class="ql-block">1.鍛煉幼兒的反應能力和速度。</p><p class="ql-block">2.提高親子間的交流和默契。</p> <p class="ql-block"><b>游戲玩法：</b></p><p class="ql-block"> 將塑料袋吹起并封緊，放上一個小球，突然用力拍塑料袋將小球彈起，寶貝快速接住小球不落地。</p> <p class="ql-block"><b>關注點提示：</b></p><p class="ql-block">反應能力：在接小球的游戲過程中鍛煉幼兒的反應能力，提高幼兒注意力。</p> <p class="ql-block"> 3至6歲的幼兒常常是憑借事物的形狀、顏色、聲音和動作來思維的，美術具有豐富多姿的色彩、形狀、結構和材料。幼兒通過美術活動可以隨心所欲地運用多種多樣的材料來充分表現(xiàn)他們對周圍生活的感受和認識，特別容易為幼兒所喜愛和接受，對幼兒全面發(fā)展有重要的意義。</p> 創(chuàng)意美術 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《認識蒙德里安》</b></p> <p class="ql-block"><b>尺寸：</b>8開素描紙 </p><p class="ql-block"><b>材料：</b>紅、黃、藍、黑色手工紙或者卡紙</p><p class="ql-block"> 膠棒 剪刀</p> <p class="ql-block"><b>活動目標：</b></p><p class="ql-block">1.欣賞蒙德里安的作品，感受黑色線條與紅黃藍色塊搭配的美。</p><p class="ql-block">2.在畫面內容的創(chuàng)作中能使用到橫貼、豎貼的貼紙方法。</p><p class="ql-block">3.樂意參與撕紙活動，體驗撕紙的快樂。</p> <p class="ql-block"><b>關注點提示：</b></p><p class="ql-block">1.藝術欣賞：欣賞蒙德里安的作品，感受黑色線條與紅黃藍色塊搭配的美。</p><p class="ql-block">2.動作技能發(fā)展：通過剪紙、粘貼的方式發(fā)展幼兒的動作技能。</p><p class="ql-block">3.創(chuàng)造性：家長觀察幼兒能否大膽想象創(chuàng)造，使畫面更加豐富，支持鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造。</p> <p class="ql-block"> 兒童時期是形成各種習慣的關鍵時期，幼兒的可塑性大，良好的生活習慣養(yǎng)成，將使他一生受用無窮，尤其是對幼兒的個性形成，有著多方面的深遠影響。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《掃塵土》</b></p> <p class="ql-block"><b>活動目標：</b></p><p class="ql-block">1.初步掌握勞動技能，愿意嘗試。</p><p class="ql-block">2.主動幫助他人勞動，體驗勞動的樂趣。</p><p class="ql-block">3.做事有信心，能有始有終的完成一件事。</p> <p class="ql-block"><b>關注點提示：</b></p><p class="ql-block">1.承擔責任：激發(fā)幼兒幫家長做事的愿望。給幼兒穿上小圍裙等清掃服飾，戴上“小助手”名簽，增強幼兒的角色意識。根據(jù)年齡和生活經(jīng)驗為幼兒確定整理書柜、整理床鋪、整理玩具、擦一小塊地板等“勞動責任”。</p><p class="ql-block">2.勝任感：對幼兒的勞動成果及時認可和肯定，并和幼兒一起欣賞自己的勞動成果。使幼兒體會到自己的能力和價值，從而幫助幼兒建立勝任感。</p> <p class="ql-block"> 親愛的大朋友、小朋友們，2020年轉眼間就偷偷“溜”走了?在這不平凡的一年里，我們收獲滿滿??。2021年如期而至??，新冠肺炎疫情形勢依然十分嚴峻，疫情防控仍是我們最重要的工作??。疫情尚未結束，防控仍需堅持??！</p> 防疫篇 <p class="ql-block"><b>活動目標：</b></p><p class="ql-block">1.幼兒能自主隨視頻跟著做動作，身體動作基本協(xié)調、有韻律感。</p><p class="ql-block">2.能堅持完成節(jié)奏律動，有耐心。</p> <p class="ql-block"> 以上是本月第四周為您推薦的家庭親子活動指導方案，希望我們的行動能帶動每個家庭，同時也希望您拿起相機記錄孩子成長中的進步，讓我們一起共同陪伴孩子的成長！</p><p class="ql-block"> 此活動方案僅供參考，請您根據(jù)家庭實際情況，自愿選擇內容參與??????！??！</p><p class="ql-block"> 最后，祝寶貝們假期愉快！</p>