寧靜求實方致遠創(chuàng)新發(fā)展再向前

田耀娟

只爭朝夕足印深，不負韶華又一年。2020年，我們不忘初心、牢記使命；2020年，我們工作踏實，內(nèi)心充實；2020年，我們收獲榮譽，暢談成績。今天，讓我們放慢腳步，駐足回首；今天，讓我們總結(jié)過去，展望未來。伴隨著時光匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，緊張充實又不平凡的2020年已經(jīng)遠去，回顧這一年，寧遠縣實驗小學(xué)一路走來，風(fēng)雨兼程、披荊斬棘，用汗水書寫實小的閃亮詩篇！ 黨建創(chuàng)建中心 黨建創(chuàng)建樹標桿統(tǒng)領(lǐng)全局勇?lián)?dāng) 　黨建是中心，引領(lǐng)走在前。黨建創(chuàng)建中心在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，嚴格落實每月＂一次主題黨日，一張任務(wù)清單，一次書記面對面工作安排，一次當(dāng)月結(jié)賬＂的＂四個一＂工作法，不斷提高服務(wù)教學(xué)服務(wù)師生的能力和水平。 　?。⑷龝徽n＂常抓不懈，主題黨日活動內(nèi)容豐富：＂走訪慰問困難黨員、困難學(xué)生活動＂、＂疫情防控踐初心嚴峻斗爭擔(dān)使命＂、＂沖刺問題清零，決戰(zhàn)脫貧攻堅＂、＂尋初心，守初心，踐初心＂主題教育愛國主義教育、紅色研學(xué)活動、黨的十九屆五中全會精神專題學(xué)習(xí)活動，活動效果很好，凝聚了人心，強化了初心，鼓舞了軍心。 　　黨建創(chuàng)建中心積極推進以＂支部設(shè)置標準化、組織生活正?；?、管理服務(wù)精細化、工作制度體系化、陣地建設(shè)規(guī)范化＂的主要內(nèi)容的基層黨組織＂五化＂建設(shè)，推動了星級支部創(chuàng)建工作。通過努力，學(xué)校黨支部多次受到上級表揚，被評為寧遠縣2019年四星級黨支部、2020年教育系統(tǒng)先進基層黨支部、第四督學(xué)責(zé)任區(qū)示范性黨支部。 　　加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)。與全體教師開展從教行為集中談心談話，然后全體教師對照自己的教育行為，表明本人態(tài)度，并提出整改措施，以書面形式認真填寫好談話記錄表，并上交師德師風(fēng)辦公室。 　　黨建創(chuàng)建中心對學(xué)校文明創(chuàng)建工作中的七類重點工作進行常態(tài)化巡視督察，在忽略處抓盲點，在隱蔽處找死角，在反彈地施長計，在頑疾處開良方，按照＂對圖對點對人對責(zé)長效抓＂的原則，分部門分類建立問題臺賬，確保不出現(xiàn)問題，或者及時發(fā)現(xiàn)問題，馬上解決問題。 　　黨建創(chuàng)建中心所有成員團結(jié)一致，認真履職，對學(xué)校的發(fā)展做出了一定的貢獻。學(xué)校＂時時干凈整潔，處處舒適宜人，人人自覺主動＂，為我縣文明創(chuàng)建夯實了基礎(chǔ)。 信息管理中心 立足崗位講奉獻擔(dān)當(dāng)作為爭一流 　　信息管理中心主動適應(yīng)新形式，掌握新變化，落實新要求。抓＂參謀、協(xié)調(diào)、督辦、服務(wù)＂四個方面毫不放松，堅持高端定位，快節(jié)奏落實，高質(zhì)量推進，充分發(fā)揮信息管理中心的樞紐、保障職能作用，確保了學(xué)校各項工作有序開展。 　信息管理中心按照＂標準上求高，措施上求嚴，工作上求實＂的要求，工作分工，責(zé)任到人，切實做到＂守好一段渠，種好責(zé)任田＂。 1、規(guī)范會風(fēng)，完善制度 2、會務(wù)接待，熱情周到 信息管理中心作為學(xué)校的窗口部門，盡心盡力組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待。做到了＂組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效＂。 3、小結(jié)美篇，掌握動態(tài) 　　4、信息宣傳，遙遙領(lǐng)先 　　積極構(gòu)建全方位、立體式宣傳格局，信息宣傳呈現(xiàn)出‘’百花齊放‘’的大好局面。截至目前，發(fā)布信息稿件200余條，有力提升了學(xué)校辦學(xué)滿意度和美譽度。面對突如其來的新冠疫情，學(xué)校發(fā)布疫情防控稿件100余篇，有效提升了廣大師生的疫情防控能力。本期來學(xué)校在永州教育網(wǎng)、中國德育網(wǎng)等媒介發(fā)布稿件100余篇，產(chǎn)生了良好反響。學(xué)校特色辦學(xué)經(jīng)驗，先后三次上寧遠新聞。學(xué)校被寧遠縣教育局評定為＂教育宣傳先進單位＂。 　　學(xué)校還被評為＂學(xué)習(xí)強國＂學(xué)習(xí)標兵單位。 5、文化建設(shè)，成果顯著 　　學(xué)校申辦的省教育信息化試點學(xué)校獲省教育廳批準，同時引進創(chuàng)客課程，目前已經(jīng)擁有了兩個創(chuàng)客教室，積極開發(fā)特色校本課程。 　　校長歐陽志貴特別注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，在今年上期學(xué)校就申報了省級信息化試點項目，開辦了機器人創(chuàng)客小組。五年級學(xué)生孫為谷、歐陽澤林、陳彥霖在永州市2020年中小學(xué)生機器人、創(chuàng)客、人工智能、樂高教育線上交流展示活動中，獲創(chuàng)客組一等獎，蔣晨辰、張志杰獲創(chuàng)客組三等獎。 　　新的一年里，信息管理中心將繼續(xù)強化責(zé)任意識、實干意識、服務(wù)意識、奉獻意識，重規(guī)矩、抓規(guī)范，將常規(guī)工作做深；重實效、抓實干，將重點工作做實；重創(chuàng)新、抓創(chuàng)優(yōu)，將亮點工作做精；用心、用情、用力，干好各項工作。為打造新時代特色精品學(xué)校而努力奮斗！ 教師發(fā)展中心 聚焦教學(xué)強管理教研教改助提升 　　教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，教師發(fā)展中心以踏實、務(wù)實、落實的＂三實＂精神，取得了辦學(xué)水平的耀人業(yè)績。 一、書香校園處處香，公益國學(xué)周周有 　　國學(xué)是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨的明珠，寧遠縣實驗小學(xué)著力打造書香校園，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，已蔚然成風(fēng)。誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明，已植入每個實小人心中。 1、書香浸潤童年，閱讀伴我成長 教師發(fā)展中心根據(jù)《書香校園年度建設(shè)方案》，制定了每期《書香班級評比方案》，定期進行＂書香活動展示＂。＂圖書角建設(shè)評比＂、＂陽光誦讀＂、＂愛惜糧食演講比賽＂等活動。極大的豐富了孩子們的校園生活，提高了學(xué)生們各方面的能力，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，得到了家長們的高度認可。 2、誦讀國學(xué)經(jīng)典，開啟智慧人生 實驗小學(xué)＂公益國學(xué)班＂第五期開班典禮上，大家端身肅立，整理衣冠，向大成至圣孔老夫子行禮。 　　學(xué)校副校長王冬梅為大家獻上新年寄語：感謝孩子們的陪伴，正是因為孩子們的堅持，讓老師深入學(xué)習(xí)、了解我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；感謝家長朋友們的支持和幫助；感謝義教、義工對國學(xué)班的無私付出。接著對孩子們提出了學(xué)習(xí)要求。 　　班主任張麗芳勉勵同學(xué)們做一個孝敬父母、尊敬老師的好孩子；做一個刻苦學(xué)習(xí)、熱愛祖國的好孩子；做一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆?；做一個道德高尚的好孩子。 　　義教老師總是早早地來到＂公益國學(xué)班＂，迎接孩子們的到來，和孩子們一同誦讀。 　　孩子們懷揣著先賢智慧的書籍，在國學(xué)的叢林中漫步，汲取著古圣先賢的智慧。每天都堅持把所學(xué)的內(nèi)容讀十遍，再打卡。 　　親子閱讀，多么溫馨！家長是孩子的榜樣，孩子也是家長的榜樣！ 　　結(jié)業(yè)典禮上，歐馨露媽媽告訴老師，以后每周六都會堅持陪孩子來上課，＂有朋自遠方來，不亦說乎＂，讓孩子懂得和同學(xué)相處；＂博學(xué)而篤志，切問而近思。＂讓孩子知道要有堅強的意志，學(xué)習(xí)上要認真思考。 　　李培凱媽媽告訴我們，孩子在國學(xué)經(jīng)典誦讀班學(xué)習(xí)后，他的行為習(xí)慣發(fā)生了很大的變化，兒子還自豪地說：＂最喜歡國學(xué)了，讀國學(xué)的我有精神，有力量。＂ 　　國學(xué)是先賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。讓我們尋著先賢的足跡，繼續(xù)聆聽古人的教誨。 二、苦干苦教苦鉆研，有聲有色有激情 　　學(xué)校深入推進了＂四環(huán)節(jié)＂課堂教學(xué)模式。組織集中教學(xué)討論，分別開展了教學(xué)研討會、教學(xué)經(jīng)驗交流會、結(jié)對幫扶活動、學(xué)校青年教師課堂教學(xué)比武活動等。 　　1、集體研討讓每個老師帶著自己的認識傾向、思考方式和價值觀念，參與到集體學(xué)習(xí)中來，讓老師們在日后的教學(xué)中奮起身、鼓起勁，堅持學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)，成為更優(yōu)秀的教師。 　　2、教學(xué)比武為青年教師提供了學(xué)習(xí)與展示的平臺，使他們能夠盡早發(fā)現(xiàn)自己的問題與不足，得到更快的成長！ 　　2020年12月1日，青年教師唐素美執(zhí)教的《慈母情深》，在寧遠縣第二屆融合教育課堂教學(xué)競賽中，用她飽含深情的講述打動評委老師們，獲縣一等獎。 　　12月2日，青年教師張宇在寧遠縣教育系統(tǒng)誠信演講比賽中，用她精湛的演技、端莊大方的形象、激情飛揚的演說、與眾不同的實例，征服了觀眾。在12位參賽者的激烈角逐中，力壓群雄榮獲一等獎。 　　青年教師張楚夢老師在全縣三獨比賽一一教師組獨舞中榮獲一等獎；歐怡琴老師在全縣三獨比賽一一教師組獨唱中榮獲二等獎；劉志勇老師在全縣三獨比賽一一教師組獨奏中榮獲二等獎。 　　青年教師陳玉平老師在全縣首屆＂國防教育教育片段教學(xué)＂競賽中獲獎。 　　青年教師把這一次次的競賽，作為自己奮進的起點，在教師專業(yè)成長的道路上，一路奔跑，一路歡歌！ 3、骨干教師們也在不同的舞臺紛紛展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自身的輻射作用！ ①、我校市級數(shù)學(xué)骨干教師何妮英，為縣小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊送上專題講座；同時為縣＂送教下鄉(xiāng)＂到中和、十小送上專題講座《基于＂數(shù)的運算＂課標解讀》； ②、我校市級數(shù)學(xué)骨干教師蔣國英和聶娟慧為縣小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊送上兩節(jié)展示課； ③、我校市級體育骨干教師歐陽志貴為縣小學(xué)體育工作坊送上專題講座； ④、我?？h級語文骨干教師李盛靑，為縣＂送教下鄉(xiāng)＂到保和、太平送上示范課《江南》； ⑤、我校劉芳和樂偉順兩位黨員教師為縣黨建＂手拉手＂送教到下灌彭家洞完小送上示范課《畫角》和《掌聲》； ⑥、我校何妮英、王瓊、蔣美艷三位老師為實驗小學(xué)與上宜完?。⑹掷郑⒒顒铀蜕蠈ｎ}講座；李盛青，歐姣艷，歐陽清花三位老師送上優(yōu)質(zhì)課； 二是錄制并協(xié)助教師上傳了26節(jié)＂一師一優(yōu)課＂，指導(dǎo)并督促老師們＂曬課＂共132節(jié)，經(jīng)過評選，獲得了縣優(yōu)課24節(jié)，市優(yōu)課8節(jié)，學(xué)校被評為縣教育局＂一師一優(yōu)課＂活動先進單位。 三、教學(xué)常規(guī)重細節(jié)，參加競賽出佳績 ①三年級的語文、數(shù)學(xué)獲城區(qū)學(xué)校第一名，英語獲城區(qū)學(xué)校第三名，綜合排名第二；②一年級的語文數(shù)學(xué)獲城區(qū)學(xué)校第一名，綜合排名第一；③二年級的語文數(shù)學(xué)獲城區(qū)學(xué)校第一名，綜合排名第一；④四年級在教育局統(tǒng)抽考中，城區(qū)學(xué)校中綜合排名第二；⑤＂線上教學(xué)，我在行動＂線上教學(xué)典型案例獲全市二等獎；⑥組織、參與縣教育局主辦的《在戰(zhàn)疫中成長》征文比賽，獲＂優(yōu)秀組織單位＂；⑦組織、參與＂瀟湘家書＂活動，獲＂優(yōu)秀組織獎＂；⑧組織、參與＂敦頤杯＂觀后感比賽，獲＂優(yōu)秀組織獎＂；⑨組織、參與＂綠色閱讀手抄報＂比賽，獲＂優(yōu)秀組織獎＂；⑩在五年級學(xué)科知識競賽中，獲團體第一名。 四、城鄉(xiāng)手拉手，成長心連心 學(xué)校深入推進省級課題《農(nóng)村小學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校遠程課堂互動及師生成長研究》的各項工作。 　　學(xué)校通過＂網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校＂平臺實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)在線教研活動，為三所鄉(xiāng)村學(xué)校同步推送了近76節(jié)優(yōu)質(zhì)課，達到了教育資源共享的目的，拉近了城鄉(xiāng)教育的差距。 　　由歐陽志貴校長、鄒友生主席、陳星梅副校長撰寫的案例《城鄉(xiāng)同筑網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校共同體互助互惠均衡發(fā)展出實效》獲市特等獎。 五、上宜實小手拉手幫扶前進譜新篇 實驗小學(xué)與上宜完小一道開展了豐富多彩的＂手拉手＂活動，圓滿完成了所有老師的培訓(xùn)任務(wù)，得到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的認可和上宜完小老師們的好評。 　　新的一年又是新的征程，教師發(fā)展中心扎實工作，開拓創(chuàng)新，為騰飛的實小保駕護航，為實小教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，再做新貢獻，再出新成績！ 學(xué)生成長中心 多彩德育促成長學(xué)生活動展才情 　　學(xué)生成長中心以＂開啟學(xué)生閃亮人生＂為目標，以全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展為指導(dǎo)思想，大力抓好常規(guī)管理工作。 1、強化養(yǎng)成教育 對學(xué)生行為規(guī)范，定期和不定期檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學(xué)校、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況，督促學(xué)生養(yǎng)成良好文明行為和生活習(xí)慣。 2、常抓安全工作 學(xué)生成長中心經(jīng)常開展有效的安全教育活動，發(fā)放《安全手冊》、《致學(xué)生家長一封信》等，組織學(xué)生收看《中小學(xué)生防溺水》視頻和《安全教育片》，與學(xué)生簽訂了各種安全承諾書，文明出行承諾書等，強化學(xué)生們的安全意識。 3、強化健康教育 利用主題班會、專題講座等形式，加強學(xué)生心理健康教育。堅持個別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合方式，對有違紀行為，學(xué)生跟蹤調(diào)查，耐心教育。各班主任制定心理健康教育方案，建立問題學(xué)生個人檔案，定期開展心理健康教育活動。學(xué)生在遇到心理問題時，懂得如何自我調(diào)整，如何尋求幫助，使孩子們愉快學(xué)習(xí)，健康成長！ 4、加強法制教育 通過主題班會、升旗儀式、專題講座，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，使他們學(xué)法、知法、守法。 5、豐富活動育人載體 學(xué)生成長中心先后開展了＂教師節(jié)系列感恩活動＂、＂向日葵工程繪畫比賽＂、＂誠信在我心中為主題的黑板報、手抄報評比以及考試活動＂、＂慶國慶書畫大賽＂、＂評選最美孝心少年＂、廉潔文化進校園＂、＂光盤行動＂等活動，舉辦了實驗小學(xué)第一屆才藝大賽。 6、育人成果，豐碩喜人 學(xué)校先后獲得了寧遠縣＂新時代好少年＂主題教育讀書活動＂美好生活，勞動創(chuàng)造＂示范校；在全市＂紅領(lǐng)巾獎?wù)拢巹?chuàng)活動中，一（8）班中隊獲永M市少先隊組織三星章；數(shù)名同學(xué)在全市＂紅領(lǐng)巾獎?wù)拢巹?chuàng)活動中，獲永州市＂抗疫小衛(wèi)士＂。 　　一年來，實驗小學(xué)教育引導(dǎo)全校學(xué)生扣好“人生第一?？圩印?，踐行社會主義核心價值觀，以落實立德樹人的根本任務(wù)，圍繞“童心向黨”、“經(jīng)典傳承”、“未來夢想”三大板塊，大力開展創(chuàng)建活動，注重實效性、規(guī)劃性。從而得到永州市教育局的肯定，獲得寧遠縣首批“向日葵工程”示范學(xué)校稱號。 　　在寧遠縣第十八屆中小學(xué)田徑、乒乓球運動會中，榮獲團體總分第一名。 　　學(xué)生成長中心工作任務(wù)繁重，但是成員們主體意識都很強，有擔(dān)當(dāng)精神，有大局意識，她們巾幗不讓須眉，克服種種困難，勇往直前，盡自己最大的努力做好本職工作，守護著學(xué)生們的平安。 后勤服務(wù)中心 服務(wù)師生腿腳勤美化校園有慧心 　　后勤服務(wù)中心強化后勤內(nèi)部管理，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)等各項工作的順利開展，充分發(fā)揮了后勤服務(wù)與保障作用。 一是牢固樹立＂服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)教職員工＂的服務(wù)意識。凡事做到＂四有＂，即凡事有準則，凡事有落實，凡事有檢查，凡事有記載，營造了一種人人有事做，事事有人做，人人能做事，事事能做好的良好氣氛。 二是扎實完成了各項服務(wù)工作。及時采購和發(fā)放了辦公用品，及時進行了校產(chǎn)維修，進一步規(guī)范了學(xué)校的財務(wù)工作，進一步加強了學(xué)校食堂的監(jiān)管，學(xué)生資助工作落實到人，計生工作管理到位，民主管理有效推進，校務(wù)公開工作詳細透明。 三是切實提高了服務(wù)質(zhì)量。通過多措并舉，校園環(huán)境在美化、亮化、硬化等方面再上新臺階。建設(shè)了初具規(guī)模的花園式特色校園；已完成西大門室內(nèi)裝修美化工作，成為了一道校園新景；學(xué)校老舊小區(qū)改造基本完工，校園主道全部鋪上草沙路，教職工宿舍煥然一新；改建休閑茶花林，成為了頗具韻味的師生樂園；為所有教師辦公室安裝了空調(diào)，進一步改善了師生員工的辦公條件。為學(xué)校實施實驗辦學(xué)、科技興校的戰(zhàn)略提供了硬件保障。 四是重視學(xué)生的心理健康教育，舉行以《讓健康與成長同行》為主題的女生心理健康知識專題講座，關(guān)注心理問題，引導(dǎo)學(xué)生正確認識自我和他人，健康成長。 五是隆重召開教職工代表大會，充分發(fā)揮了紐帶作用，推進了校務(wù)公開，提高了管理的科學(xué)性、民主性。讓教職工心中有目標，奮斗有方向。 六是關(guān)愛退休老教師，重陽節(jié)那天與老教師們親切交談，幸福相容，久別重逢的喜悅洋溢在每一位老教師的臉上，大家互動交流，坦誠建言，分享個體生活，會場一片溫馨祥和。 七是重視開展多彩活動，激發(fā)老師們的熱情。積極組織和開展教職工排球賽，鍛煉教職工的身體，增進同事間的友誼，展示學(xué)校良好形象和精神面貌。 　　學(xué)校女子排球隊，在參加縣教育系統(tǒng)舉辦的第二十屆排球邀請賽中，榮獲小學(xué)城區(qū)女子組第一名，實現(xiàn)了＂六年四冠二亞＂的輝煌成績，男子排球隊獲小學(xué)城區(qū)男子組第二名，實現(xiàn)了＂六年五冠一亞＂的輝煌成績。 　　后勤服務(wù)中心進一步強化后勤內(nèi)部管理，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，與各中心協(xié)調(diào)配合，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)等各項工作的順利開展，充分發(fā)揮了后勤服務(wù)與保障作用，為師生創(chuàng)造了一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境！ 感恩篇 　　11月18日，在寧遠縣實驗小學(xué)的操場上，上演了一幕親子相擁、痛哭流涕的感人情景。 　?。⒓倚９灿盗兄卸鹘逃灰徊灰寪勰愕娜耸＃⑻貏e邀請了著名演說家鄭傳勇現(xiàn)場演講。 　　鄭傳勇苦口婆心教家長們要想方設(shè)法走進孩子的內(nèi)心世界，了解孩子的內(nèi)心想法，做合格家長。 　　他告訴家長們，家長是原件，孩子是復(fù)印件，孩子出了問題，家長應(yīng)該反思自己，找出問題所在，及時解決。 　　一個優(yōu)秀的家庭，必須有家規(guī)家法，傳承好的家規(guī)家法，比留給孩子房子、車子更好。 　　現(xiàn)場的幾千名學(xué)生跟著鄭老師時而舉手，時而呼喊，時而沉思，接受著心靈的洗禮。 　　鄭傳勇對同學(xué)們說：＂歲月不饒人，你父母的手上長滿了老繭，頭上已長滿了白發(fā)，而你卻任性地頂嘴，不好好學(xué)習(xí)，你做的對嗎？＂面對這一個個敲擊心靈的問題，許多孩子泣不成聲。 　　孩子和父母緊緊相擁，此時此刻，大家百感交集，無論你身處何地，讓我們牢牢記?。汉煤蒙?，好好工作，好好學(xué)習(xí)，不讓愛的人失望！ 特? 色? 篇 　　為扎實推進＂穩(wěn)就業(yè)、強基礎(chǔ)、富家鄉(xiāng)＂的主題活動，實驗小學(xué)特色校本課程全面啟動，開展了異彩紛呈、各具特色的興趣班。 　　學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好，本著自愿的原則，自主選擇興趣班，學(xué)校教師充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，擔(dān)任相關(guān)興趣班的指導(dǎo)老師。 　　特色校本課程的開展，讓每個學(xué)生都能放下課本到戶外練本領(lǐng)，在興趣里學(xué)手藝，這樣豐富多彩的特色課程既培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、創(chuàng)新力和動手能力，又使學(xué)生全面發(fā)展，快樂成長！ 精? ?彩? 篇 　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。工作不僅僅局限于學(xué)校到家的兩點一線，還有說走就走的精彩的＂團建活動＂。 2020年2月6日，在教育局教師工作股呂穎股長和鄧格麗主任的指導(dǎo)下，在這個微風(fēng)不燥的冬日里，寧遠縣實驗小學(xué)和上宜完小的老師一起走進了＂四清湖＂。 團隊破冰一熱身運動 　　正式活動前，教練開展了一系列幽默風(fēng)趣的互動，把老師們帶入互動的氛圍中。 　　大家挽著手，搭著肩，心里暖暖的，臉上漾起了笑容，一個小小的互動，讓我們的心貼得更近呢！ 團隊建設(shè)一風(fēng)采展示 　　熱身活動結(jié)束后，老師們根據(jù)教練的口令迅速組成隊伍。 　　接下來進行團隊PK，老師們士氣高漲，充分發(fā)揮聰明才智，依靠團隊的力量，點燃團隊的激情。 旱地龍舟 　　組內(nèi)成員排成一列縱隊，裁判員發(fā)令后，全體隊員整體協(xié)調(diào)一致，向前移動，并在前進中搖晃著身體做出船兒蕩漾的姿態(tài)，各隊在行進中比速度快。 動感五環(huán) 　　此項目柔軟度好，安全系數(shù)高，增強參賽隊員的協(xié)作與溝通。步調(diào)一致，才能順利進行，考驗隊員的團隊協(xié)作精神。 群龍取水 　　在直徑一定的繩圈內(nèi)，放置許多礦泉水瓶，在規(guī)定的時間內(nèi)，人不進入圈內(nèi)取出礦泉水瓶。 千里傳珠 　　游戲通過共同傳遞一個圓球，讓大家感受團隊間有效的配合、銜接以及自我控制能力，使大家懂得工作中為了共同的目的以及團隊的責(zé)任感，每個人都要做好自己的環(huán)節(jié)。 手腳并用 　　游戲規(guī)則：只能用對應(yīng)的身體部位去接觸圖片，并完成全程。 跳大繩蒙眼敲鑼一字跑 　?。⒁蛔峙埽⒆岅爢T們精神集中，團隊配合默契，一步步體驗從優(yōu)秀到卓越的過程。讓教師放下小我，全身心融入團隊中，沒有優(yōu)秀的個人，只有輝煌的團隊。 　　此項活動訓(xùn)練隊員良好的工作心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神，充分體現(xiàn)團隊的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通協(xié)調(diào)能力。 動力圈 　?。⑻腥ち?，這樣的活動要經(jīng)常開展?。?lt;/p> ＂我可以把這些游戲用到我的體育課上?。?lt;/p> ＂我感受到了集體的力量！＂ 游戲結(jié)束后，老師們意猶未盡，互相交流，分享活動的心得。 　　這是一項愉快的體驗活動，也是一次團隊精神的歷練。在活動中，老師們感知同伴感知合作、感知信任、感知智慧，一定會團結(jié)，一心努力向上。 團隊返程 　　下午歸途中，參觀了桂陽文化園，美麗的風(fēng)景，讓大家在緊張的工作之余，放松了心情，緩釋了壓力，增進了友誼，激發(fā)了熱情，這次經(jīng)歷成為大家心中難忘的時刻。 　　有一種力量叫團結(jié) 有一種責(zé)任叫堅持 有一種信任叫協(xié)作 有一種收獲叫感動 　　踏實奮進，實干擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新發(fā)展，一路芬芳?；赝^去，成績已寫就，我們深受鼓舞；展望未來，任重而道遠，我們斗志昂揚。前行的路上，有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，有家長信任，有學(xué)生陪伴，我們享受著教育的幸福。今朝花開甚往昔，料得明日花更紅。 2021年，我們實小人將秉承牛一般的苦干踏實，乘風(fēng)破浪，向陽而行！