藤縣“科研教研教學(xué)一體化案例評(píng)比活動(dòng)”答辯環(huán)節(jié)暨教育科研成果展在藤縣第二中學(xué)成功舉辦

我是小潘

2021年1月22日，藤縣“科研教研教學(xué)一體化案例評(píng)比活動(dòng)”答辯環(huán)節(jié)暨教育科研成果展示在藤縣第二中學(xué)成功舉辦。本次活動(dòng)，分為“現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)和教育科研成果展示”兩個(gè)部分。 ☆現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)☆本次答辯會(huì)，由縣教研室教研員鐘紅珍主持，藤縣二中校長陳海奇致開幕詞。陳校長就這次課題現(xiàn)場(chǎng)答辯的意義做了精辟的闡述。接著，教研室主任覃永沛宣布本次答辯活動(dòng)開始，由教研室副主任黃明海說明具體的答辯規(guī)則。 答辯會(huì)開始，41位課題負(fù)責(zé)人依次登臺(tái)，分別就自身主持的課題研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究過程、研究方法與手段、研究成果以及研究特色等方面進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)答辯。 課題答辯人精彩的匯報(bào)讓大家感覺意猶未盡，思維碰撞間大家仿佛忘記時(shí)間的流逝。整整三個(gè)小時(shí)的答辯會(huì)，百余中小學(xué)教師齊集一堂，認(rèn)真觀摩，悉心學(xué)習(xí)。在答辯會(huì)中，七位課題評(píng)審專家對(duì)本次參加答辯的41個(gè)課題答辯選手進(jìn)行評(píng)審打分，最后由主持人鐘紅珍宣讀獲獎(jiǎng)選手名單。 本次課題答辯會(huì)，是縣教研室在搭建互動(dòng)交流平臺(tái)基礎(chǔ)上，進(jìn)行的一次課題研修活動(dòng)。在答辯中，各課題負(fù)責(zé)人在聽取他人課題成果的同時(shí)，也能夠?qū)ψ陨碚n題進(jìn)行反思，在研究過程中做到精心打磨題目、理清研究思路、提煉操作要點(diǎn)和弄清對(duì)應(yīng)關(guān)系等，從而進(jìn)一步提高成果的質(zhì)量、提升成果的推廣價(jià)值。 ☆教育科研成果展示☆在成果展上，各校將十二五以來獲市級(jí)以上（包含市級(jí)）立項(xiàng)且已經(jīng)結(jié)題的課題的結(jié)題評(píng)審所有的材料進(jìn)行展示，并且每個(gè)送展的課題都派出了一個(gè)代表（課題組核心成員）負(fù)責(zé)在現(xiàn)場(chǎng)回答同行們的咨詢。 在今天的成果展現(xiàn)場(chǎng)，各校的參與人員就結(jié)題的課題材料進(jìn)行了認(rèn)真的審閱和熱烈的討論，大家互相學(xué)習(xí)，共同提高。 專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)本次成果展給予了充分肯定，并提出了許多寶貴的意見。課題促成長，科研興教學(xué)。近年來，藤縣中小學(xué)教師課題研究蔚然成風(fēng)。此次答辯會(huì)更是為教師今后的課題研究指明了方向，對(duì)今后藤縣中小學(xué)教師課題研究的發(fā)展具有重要意義。我們相信，通過本次活動(dòng)，各課題組成員將會(huì)以更飽滿的熱情、更執(zhí)著的追求向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)！ 拍照 : 馮堅(jiān) 李梅賢楊潔梅潘智麗撰稿 : 潘智麗 審核 : 黃昌美黃文琳