人間正月芳菲盡，縷縷書香溢滿園——瓊海市潭門鎮(zhèn)中心幼兒園2020秋季早期閱讀系列活動小結(jié)

潭門鎮(zhèn)中心幼兒園

什么是早期閱讀？ 早期閱讀就是對于年幼的兒童來說，只要是閱讀活動有關的任何行為，都可以算作閱讀，它是指0—6歲學前兒童憑借豐富的色彩，圖像文字或成人形象的講讀來理解讀物的過程。 　　所有學習的基礎都是從閱讀開始的。蘇霍姆林斯基提出：孩子的閱讀開始越早，閱讀的思維過程越復雜，閱讀時對智力的發(fā)展就越有益。7歲前就學會閱讀，就會練就很重要的一種技能——邊讀邊思考邊領會，早期閱讀的培養(yǎng)對幼兒的終身發(fā)展具有重要意義。幼兒園開展早期閱讀活動，刻不容緩。 外出學習? ?更新思想 　　學有所思，學有所獲。這次外出學習活動，讓我們明晰了如何開展早期閱讀的方向和目的，也對早期閱讀有了新的思考。為了響應市局早期閱讀的推廣活動，也為了我園早期閱讀的有效開展，針對專家說的理念、理論，10月22日我園開展全體教師二次學習活動，讓知識形成輻射作用。 二次學習? ?園本內(nèi)化身體力行? ?調(diào)整環(huán)境 　　只要行動，改變就會發(fā)生。幼兒園創(chuàng)設一個兒童友好的閱讀環(huán)境和營造良好的閱讀氛圍，孩子在這種環(huán)境中，必然受到潛移默化的影響，對閱讀產(chǎn)生興趣，愛上閱讀。 調(diào)整前調(diào)整后 溫馨舒適的圖書室，布置獨特、卡通可愛、整潔明亮的班級圖書角，孩子們每天在這里快樂的暢游書海，探尋著自己與世界之間的秘密。 好書推薦，閱讀分享 　　要讓孩子喜歡閱讀，挑選書籍非常重要。作為新時代的幼兒園教師，要有豐富的閱讀量，還要有會選童書的一定能力。11月2日晚，幼兒園組織全體教師開展兒童繪本分享活動，老師們帶上了自己喜愛的繪本，個個自告奮勇輪流走到臺前，迫不及待的將好書分享給姐妹們。 　　適合孩子年齡段、根據(jù)孩子興趣需要、切合孩子生活經(jīng)驗的題材等，都是我們的選書理由。 　閱讀讓我們凈化心靈，走進書本，尋覓寶藏，沉浸在書香的世界里，就是詩和遠方。11月6日起，幼兒園倡議全體教師每周末讀書打卡活動。要讓孩子愛上閱讀，自己要做一個愛閱讀、會閱讀的老師。 　　“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”，你讀過的書、看過的詞、念過的詩，都藏在你的氣質(zhì)里，最后會變成你心中的星辰大海，眼底的清風明月。 家園助力? 親子伴讀 　　幼兒早期閱讀的培養(yǎng)主陣地在于家庭，幼兒園應做好家園合作，引導家長知道早期閱讀的重要性，讓優(yōu)質(zhì)的親子閱讀陪伴幼兒成長。 　　布置家庭圖書角，為孩子提供溫馨舒適的閱讀環(huán)境，同時給孩子提供足夠的空間和適合孩子閱讀的好書，定期為孩子增添新書。 　　每天抽出20——30分鐘和孩子共同閱讀，期間引導孩子主動閱讀，主動思考，主動探索。 　　一切與書本相關的活動都屬于閱讀，比如照書畫畫，扮演書中角色，表演書里的故事，復述書里的內(nèi)容，都是閱讀的形式。 　　每月至少帶孩子去一次圖書館，讓孩子暢游書的海洋。 　　來，和孩子一起閱讀吧，趁現(xiàn)在孩子的啟蒙階段，趁現(xiàn)在孩子需要你陪伴的時候，一起開啟閱讀之門，開始愛的旅程。 攜手同行? 共沐書香 　　為做好早期閱讀推廣，為潭門片區(qū)幼兒園早期閱讀助力，我們一直在行動。2020年11月12日，我園邀請?zhí)堕T鎮(zhèn)中心幼兒園第一分園（原福田幼兒園）以及圣育分園的全體教師，開展了閱讀環(huán)境觀摩及早期閱讀繪本案例分享教研活動。 　　仔細觀摩環(huán)境，認真聆聽班級老師介紹的環(huán)境創(chuàng)設思路及要求。 　　參觀完環(huán)境，大家集中三樓多媒體教室聆聽我園三位教師帶來的兒童繪本案例分享。 　　對于孩子，講故事比講道理更有用。三位老師一一分享了班級開展閱讀活動的經(jīng)驗，在班級管理中，選擇適宜的圖書，幫助孩子解決生活和游戲中遇到的問題，讓圖書充分于孩子對話。 溫馨時刻? 師幼共讀 　　每天和老師一起看繪本、一起聽故事、朗誦兒歌、欣賞圖畫書、開展詩歌誦讀、講故事競賽活動等，幸福時光，不過如此。 　　優(yōu)質(zhì)的繪本都蘊含了深厚的哲理和世間的深情。和孩子共讀，師幼共成長。 　　每天午睡時，伴隨孩子入眠的是老師甜甜的聲音和好聽的故事。 　　每周五的《園長媽媽故事會》受到了孩子們的追捧和喜愛，最愛千變?nèi)f化的聲音，最愛高低起伏的情節(jié)，更愛溫柔親切的園長媽媽。 自主閱讀? ?快樂時光 　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中更多的是奇思妙想的世界。噓??……讓我們安靜的走進孩子們的閱讀空間吧。 　　回首2020，幼兒園早期閱讀系列活動已暫告一段落，但善于總結(jié)方能行穩(wěn)致遠。重視幼兒早期閱讀培養(yǎng)，建設書香校園是潭門鎮(zhèn)中心幼兒園一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，幼兒園致力于讓每個師生自覺養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好習慣，讓師生真正感受到閱讀的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。 　　2021，再讓書香浸染，滿園飄香，不見不散。