<p class="ql-block"> 根據(jù)教育局對(duì)新教師培訓(xùn)的具體要求，同時(shí)結(jié)合疫情防控要求，小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科龍門基地校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過研討，制定出切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃。2021年1月23日上午，金水區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科龍門基地校新入職教師第二次培訓(xùn)活動(dòng)以釘釘群直播的形式舉行。</p> <p class="ql-block"> 金水區(qū)優(yōu)勝路小學(xué)的陶嵐老師作為國(guó)家薄弱學(xué)科骨干教師、河南省名師，為青年教師帶來了《教師自我成長(zhǎng)的幸福路徑》為主題的精彩講座。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)中，陶嵐老師結(jié)合自己二十年的從教經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，用最親切溫和的語(yǔ)言，深入淺出地給新教師指明了幸福成長(zhǎng)的途徑，那就是多閱讀，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量。作為教師，只讀教育教學(xué)方面的書籍是不夠的，自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺和空白，會(huì)致使教育教學(xué)成為一門“孤立絕緣”的學(xué)問。</p> <p class="ql-block"> 陶嵐老師用自己的親身經(jīng)驗(yàn)作為案例，告訴每一位學(xué)員，在成長(zhǎng)的道路上不要害怕犯錯(cuò)，因?yàn)榉稿e(cuò)是一個(gè)人成長(zhǎng)最好的鍛煉的機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)多反思，多學(xué)習(xí)，讓自己在一次次挑戰(zhàn)的打磨中快速成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 看，老師們聽得多認(rèn)真！</p> <p class="ql-block"> 除了教學(xué)方面，陶老師也分享了教學(xué)管理道路上可能遇到的問題以及相應(yīng)的有效解決辦法。給青年教師以建議，給青年教師以指引。老師們紛紛表示“受益匪淺”！</p> <p class="ql-block"> 課程結(jié)束后，鄭州龍門實(shí)驗(yàn)學(xué)校朱沛副校長(zhǎng)就老師們積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)反思的學(xué)習(xí)態(tài)度表示大力贊揚(yáng)。孫楠副校長(zhǎng)也對(duì)新入職的青年教師寄予了深切的期望和祝福。</p> <p class="ql-block"> “成長(zhǎng)這件事，從來不需要等到什么好天氣什么好狀態(tài)，你的態(tài)度決定了成長(zhǎng)的起點(diǎn)和高度，今天就是成長(zhǎng)的開始，今天就是成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)?！毕嘈盘绽蠋熯@些赤誠(chéng)的話語(yǔ)，在每個(gè)青年教師心里都埋下了無(wú)窮的力量！心有力量，腳步才會(huì)更加堅(jiān)定！</p>