<p class="ql-block"> 果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。</p><p class="ql-block"> ———題記</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了進一步促進學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)中前進，同時積極適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)手段，湯坊鎮(zhèn)中心小學(xué)特舉行學(xué)期工作論壇，從而激勵各位教師<span style="font-size: 18px;">反思工作中存在的優(yōu)缺點，達到互相學(xué)習(xí)，共同進步的目的！</span></p> <p class="ql-block">楊校長對本次論壇寄予厚望，希望各位班主任教師充分展現(xiàn)自己，也是對自己一學(xué)期辛苦工作的肯定！</p> <p class="ql-block">白瑞娟老師，細(xì)微之處顯特色！細(xì)心的她，將平時學(xué)生的點滴用心記錄，一幕幕鏡頭，恍如昨日重現(xiàn)！</p> <p class="ql-block">趙偉老師，耐心的守護者！班級的學(xué)困生，他從未放棄 ，而是耐心澆灌，給每一棵樹開花的時間！</p> <p class="ql-block">李娟老師，精心的組織者！雖是初帶班級，做事有條理，細(xì)致也周到！</p> <p class="ql-block">梁建鋒老師，走進學(xué)生的心靈！不僅是老師，也是慈父，關(guān)心學(xué)生日常，生活學(xué)習(xí)噓寒問暖，學(xué)生也用自己的優(yōu)異成績回報愛自己的班主任！</p> <p class="ql-block">趙小麗老師，默默耕耘的“紅燭”！剛升入三年級的小學(xué)生，明顯各方面還欠穩(wěn)重， 趙老師事無巨細(xì)的操心，涓涓細(xì)流終于在期末匯聚成河。制作ppt也是精美，圖文并茂，年輕教師們無不嘆服——這就是工匠精神！</p> <p class="ql-block">許良艷老師，謙虛的“稻谷”！雖是中途接手班主任工作，但是管理井井有條，班級風(fēng)貌煥然一新。</p> <p class="ql-block">張冰妮老師，經(jīng)驗豐富的骨干！對低段小學(xué)生的特點掌握很熟悉，班級管理經(jīng)驗娓娓道來，讓人茅塞頓開！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">袁穎老師，善于鼓勵的引導(dǎo)者！“鉛筆、橡皮、水彩筆等學(xué)習(xí)用品，隨你挑，只要你能好好學(xué)習(xí)，老師給你買！”袁老師是這么說的，也是這么做的。所有的鼓勵都凝聚著老師對孩子極大的期待和信任。當(dāng)孩子期末得到優(yōu)異的成績，不僅僅是她驚喜，就連聽者楊校長也被感動。</span></p> <p class="ql-block">王賽老師，用愛與智慧護航！剛升入一年級的小學(xué)生，需要操的心不止一點點，光靠班主任一人之力顯然不足，充分的家校溝通，家庭與學(xué)校合力，讓孩子不僅從日常行為習(xí)慣方面一步步改善，也對學(xué)習(xí)起了很大的助力！期末家長會聽到家長們一句句認(rèn)同的話語，之前所有的辛苦與付出終于有了回報！</p> <p class="ql-block">魏樂樂老師，學(xué)前教育的奠基者！作為本次論壇上唯一一個學(xué)前教育的老師，她對幼小銜接這一階段所做的工作細(xì)致又扎實，班級管理工作經(jīng)驗值得小學(xué)部老師借鑒！</p> <p class="ql-block">不知不覺時間已到中午兩點，本次論壇在意猶未盡中結(jié)束，楊校長對本次論壇做以小結(jié)，對各位班主任老師這一學(xué)期辛苦的工作與付出提出肯定，也指出工作中存在的不足，更期望青年教師在盡力的同時，再多一份盡心，積極向老教師多請教經(jīng)驗，也要自己努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化技術(shù)，不讓自己落伍！</p> <p class="ql-block"> 班主任工作是平凡而瑣碎的，因為每天都要面對層出不窮的各種問題；班主任工作也是長期而艱巨的，因為讓每一朵鮮花盛開，決不是一朝一夕的事情；也許，班主任工作是教育行業(yè)中最富有挑戰(zhàn)性的，因為我們面對的是一個個鮮活的生命，他們個性張揚、他們聰明頑皮，他們在每一分鐘都有可能給你惹點小麻煩又或許給你意想不到的驚喜！正因為如此，班主任工作又是最幸福的。</p><p class="ql-block"> 愿我們不忘教育初心，牢記育人使命！</p>