<p class="ql-block">【櫻花藝術(shù)】LOGO設(shè)計(jì)：采用櫻花的造型，寓意：讓我們祖國(guó)的花朵，在藝術(shù)成長(zhǎng)的道路上星光璀璨，藝路花開(kāi)。</p> <p class="ql-block">簡(jiǎn)介</p><p class="ql-block">櫻花藝術(shù)（美術(shù)篇），2016年成立，開(kāi)設(shè)課程：兒童創(chuàng)意美術(shù)、少兒漫畫(huà)、少兒國(guó)畫(huà)、等課程。我們秉承“快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，“激發(fā)興趣、因材施教、寓教于樂(lè)”的教學(xué)理念，專注于喜歡熱愛(ài)藝術(shù)的孩子，充分挖掘孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)，讓每一位孩子都能在藝術(shù)中獲取快樂(lè)與成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block">我們的使命：</p><p class="ql-block">關(guān)愛(ài)孩子，讓每個(gè)孩子都得到成長(zhǎng)，</p><p class="ql-block">尊重家長(zhǎng)，讓每位家長(zhǎng)都感到滿意，</p><p class="ql-block">我們的愿望：</p><p class="ql-block">讓我們的每個(gè)孩子都出色自我，有才有藝！</p> <p class="ql-block"> ★教學(xué)特色★ </p><p class="ql-block"> 我們以快樂(lè)為前提，堅(jiān)持藝術(shù)教育的參與性、愉悅性、融合性的三大原則，從孩子的興趣入手，"先入門，厚基礎(chǔ)，重能力，普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)提高"的教學(xué)原則，提供規(guī)范、科學(xué)、專業(yè)的教學(xué)，對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的階梯式教學(xué)模式，因材施教，開(kāi)發(fā)、挖掘孩子的藝術(shù)潛質(zhì)，注重培養(yǎng)孩子自信與審美，提升孩子素質(zhì)教育。</p> <p class="ql-block"> ★開(kāi)設(shè)課程<span style="font-size: 18px;">★</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> ★少兒創(chuàng)意美術(shù)★兒童漫畫(huà)★少兒國(guó)畫(huà)★</span></p> <p class="ql-block"> ★課程介紹★</p> <p class="ql-block">少兒美術(shù)教育是孩子全面發(fā)展的教育手段之一，其主要任務(wù)是：初步培養(yǎng)孩子對(duì)大自然、社會(huì)生活的欣賞力和表現(xiàn)力；逐步培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)的興趣愛(ài)好，發(fā)展其觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和形象思維能力；手部肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和操作能力，初步熟悉并掌握簡(jiǎn)單的美術(shù)知識(shí)及用法；運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)和技能自由地表現(xiàn)對(duì)生活的感受。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">創(chuàng)意美術(shù)段性教學(xué)，不同年齡的兒童繪畫(huà)發(fā)展過(guò)程中形象的表達(dá)形式不同，所以將兒童美術(shù)的發(fā)展階段分為以下四個(gè)階段，①涂鴉期: 適合1.5歲-3歲的孩子；②象征期和表現(xiàn)符號(hào)期: 適合3歲-5歲；③圖式期: 適合5歲-9歲的孩子；④視覺(jué)寫實(shí)期: 適合9歲-15歲孩子。當(dāng)孩子到達(dá)一定的年齡，學(xué)習(xí)能力達(dá)到一定水平，課程的轉(zhuǎn)換是非常必要的。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的動(dòng)手能力、觀察能力、創(chuàng)新能力都得到了不同程度的提高。每周一、三是老師的期待，也是孩子的最愛(ài)！讓我一起隨鏡頭來(lái)看看吧！</p> <p class="ql-block">掌握了最基本的繪畫(huà)知識(shí)，孩子們開(kāi)始真正踏上繪畫(huà)的旅程了，從簡(jiǎn)到難，在老師的指導(dǎo)下，孩子們的繪畫(huà)技巧越來(lái)越成熟了。同時(shí)繪畫(huà)屬于安靜的創(chuàng)作活動(dòng)，需要高度專注的狀態(tài)。孩子在繪畫(huà)過(guò)程中，需要?jiǎng)邮?、?dòng)腦雙重勞動(dòng)，我們經(jīng)?？吹胶⒆赢?huà)畫(huà)的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)、想想、添添、改改，就是在不斷的思維活動(dòng)中，完成自己認(rèn)為盡善盡美的作品。????????????并且他們對(duì)繪畫(huà)充滿了興趣，因此能夠自覺(jué)控制注意力，仔細(xì)、耐心的堅(jiān)持完成自己的作品，進(jìn)入專心操作狀態(tài)，能夠促使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。????????????</p> <p class="ql-block">每個(gè)孩子繪畫(huà)的情感不同。表達(dá)的方式也不同，要知道孩子的每幅作品都是他自己的情感呈現(xiàn)和成長(zhǎng)的足跡。用畫(huà)筆畫(huà)出自己的夢(mèng)想，用心靈感受生命的陽(yáng)光！美術(shù)既能增強(qiáng)小朋友們對(duì)周圍事物的觀察理解能力、感觸能力、動(dòng)手能力，同時(shí)還能增強(qiáng)幼兒思維的靈活性、創(chuàng)造性?？粗⒆觽円环髌罚娴囊獮樗麄凕c(diǎn)一個(gè)大大的贊????????????</p> <p class="ql-block">本學(xué)期的創(chuàng)美課已經(jīng)結(jié)束啦！寶貝們?cè)诿佬g(shù)課程中玩中學(xué)的非常開(kāi)心，每個(gè)寶貝都在繪畫(huà)方面有很大的提升，看到孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步老師很高興 ，希望下學(xué)期小朋友們繼續(xù)努力哦！我們下一期再會(huì)啦！??? </p> <p class="ql-block">國(guó)畫(huà)是我們中華民族的精粹，也是我們?nèi)嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶，可是兒童學(xué)國(guó)畫(huà)可以有什么好處呢?很多家長(zhǎng)都是覺(jué)得，孩子小，不適宜學(xué)國(guó)畫(huà)，可是兒童國(guó)畫(huà)是針對(duì)5-15歲少兒研究制定的繪畫(huà)。其繪畫(huà)內(nèi)容以傳統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)為主要內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">兒童從幼兒園大班開(kāi)始就能學(xué)國(guó)畫(huà)了。五歲左右的孩子，從生理角度講，腦對(duì)手的控制力大大增強(qiáng)，達(dá)到了靈活運(yùn)用筆的要求;從心理角度說(shuō)，此年齡段的孩子對(duì)新鮮事物總有想摸一摸、看一看、試一試的欲望，國(guó)畫(huà)具有線條變化多端、墨色豐富多彩、水墨滲化奇妙無(wú)窮、寥寥幾筆就能勾畫(huà)出多姿多彩的畫(huà)面的特點(diǎn)，恰能夠滿足孩子這樣的心理需要。當(dāng)然對(duì)孩子進(jìn)行國(guó)畫(huà)教學(xué)，必須先選擇通俗易懂、簡(jiǎn)練易學(xué)的內(nèi)容作為教材。孩子大都喜歡畫(huà)小動(dòng)物和色彩鮮艷的果蔬、花卉，學(xué)畫(huà)可由此入手。</p> <p class="ql-block">學(xué)國(guó)畫(huà)主要不是學(xué)繪畫(huà)，而是教孩子學(xué)習(xí)認(rèn)知方法、觀察方法和思考方法。比如在繪畫(huà)過(guò)程中，墨、毛筆、宣紙、水四者之間的關(guān)系，是有生命聯(lián)系的。墨的多少會(huì)影響畫(huà)的干濕效果，水分的多少會(huì)出現(xiàn)濃淡效果，毛筆的輕重會(huì)影響線條的粗細(xì)效果。所有畫(huà)的效果在宣紙上出來(lái)后又會(huì)被宣紙的浸潤(rùn)效果轉(zhuǎn)化成另一種筆墨效果。這幾者之間的這種生命關(guān)系與人的日常行為、處事方法息息相關(guān)，這就需要老師的引導(dǎo)和教育。</p> <p class="ql-block">??櫻花??少兒美術(shù)課程班型設(shè)置:</p><p class="ql-block">??興趣涂鴉班</p><p class="ql-block">以培養(yǎng)孩子的感官能力，特別是對(duì)事物形狀和色彩的觀察能力、探索外界事物的認(rèn)知能力為主，豐富頭腦中的形象積累，讓孩子多聽(tīng)、多看、多記，強(qiáng)化幼兒的形象記憶。由于幼兒的生理機(jī)制尚不完善，手、眼、腦三者的配合尚不十分協(xié)調(diào)，所以畫(huà)出來(lái)的形象荒誕、奇特、不合常理，但這正是幼兒畫(huà)的可愛(ài)之處，它所展現(xiàn)的魅力是成人所望塵莫及的。所以，幼兒繪畫(huà)介于游戲和心理表象之間，他們的繪畫(huà)活動(dòng)更多的像玩一場(chǎng)游戲，這種"不像"的畫(huà)正是幼兒自?shī)首詷?lè)的產(chǎn)物，正是他們對(duì)外部世界的真實(shí)感受和內(nèi)心世界的真誠(chéng)流露，是真、善、美的體現(xiàn)，而正是這種游戲鍛煉他們手、眼、腦高度和諧的統(tǒng)一能力，激發(fā)了他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、勇于探索的精神和獨(dú)立創(chuàng)新的能力，開(kāi)啟了他們的心智，培養(yǎng)了他們的個(gè)性品質(zhì)，想象力和創(chuàng)力。"對(duì)于幼兒來(lái)講，藝術(shù)就是一種游戲，只有幼兒從中獲得歡樂(lè)和愉快的體驗(yàn)時(shí)，藝術(shù)才能真正成為幼兒的需要，并且被幼兒所接納"。</p><p class="ql-block">??妙想成長(zhǎng)班(兒童創(chuàng)意畫(huà))</p><p class="ql-block">以培養(yǎng)孩子類比、聯(lián)想、發(fā)散思維及在繪畫(huà)中舉一反三、觸類旁通的思維能力為主。以培養(yǎng)孩子的再造想象、創(chuàng)造想象為主，讓孩子異想天開(kāi)，幻想未來(lái)，創(chuàng)造未來(lái)。</p><p class="ql-block">??水墨國(guó)畫(huà)班</p><p class="ql-block">小寫意花鳥(niǎo)畫(huà)入門，掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水的方法，初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的蔬菜、瓜果、動(dòng)物等生活常見(jiàn)物品畫(huà)法；初步學(xué)習(xí)小寫意花鳥(niǎo)畫(huà)掌握常見(jiàn)花卉的畫(huà)法。</p> <p class="ql-block">★學(xué)習(xí)實(shí)踐★</p><p class="ql-block">??櫻花??少兒藝術(shù)是省文化廳協(xié)會(huì)考級(jí)教學(xué)示范單位，每年定期組織教研活動(dòng)，我們每年定期組織教學(xué)成果展示、含金量高的官方賽事、考級(jí)、等教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們都有機(jī)會(huì)得到鍛煉，提升自我，表現(xiàn)自我。此外我們還經(jīng)常組織豐富多彩的課外活動(dòng)，讓孩子們活潑熱情的在藝術(shù)氛圍中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> ??考級(jí)風(fēng)采??</p> <p class="ql-block"> ??戶外寫生??</p> <p class="ql-block"> ??比賽現(xiàn)場(chǎng)??</p> <p class="ql-block">??獲得成果??</p> <p class="ql-block">美術(shù)作品展</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)閷I(yè)·所以卓越！孩子的成長(zhǎng)是我們永恒的動(dòng)力，孩子的童年只有一次時(shí)間寶貴，我們用心上好每一堂課，讓每個(gè)孩子都學(xué)有所獲，用激情澆灌夢(mèng)想，用愛(ài)心培育未來(lái)，櫻花少兒藝術(shù)歡迎孩子們加入????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖片來(lái)源:櫻花少兒藝術(shù)班寶貝</p><p class="ql-block">圖文編輯:鄧婷婷</p><p class="ql-block">審 核：王海燕</p>