【碑林教育】“品書香提素養(yǎng)"大學南路小學分校青年教師假期基本功展示蘭靜老師篇

蘭靜

品書香，品文字之韻味，品漢字之魅力。提素養(yǎng)，提教師基本技能，提教師自我修養(yǎng)。詩人雪萊說“我們愈是學習，愈是覺得自己的貧乏。”也只有不斷學習，才能使得我們不斷成長為更好的人。在寒假里，不負韶華品書香，分秒必爭提素養(yǎng)。我們青年教師應(yīng)通過不斷的學習，開啟自己的充電之旅。 我是蘭靜，大學南路小學分校的一名青年教師。在為期四年的教育時光里，始終被身邊這群最可愛的老師們所影響和鼓勵著，他們對教育懷有拳拳之心，對孩子抱著關(guān)愛之心，對工作始終保持熱情。所以，我相信著，每個孩子都是一顆閃亮的星星，散發(fā)著自己獨特的光芒。青年教師，青年意味著不斷學習，不斷進步；教師意味著典范與榜樣。作為一名青年教師，我始終在成長的路上。 【朗誦】—《天長地久—給美君的信》龍應(yīng)臺 【朗誦文稿】　　時間是什么一九四六年，一個叫彼得的小孩給愛因斯坦寫了封信：愛因斯坦先生：你能不能告訴我，時間是什么？靈魂是什么？天堂是什么？時間、靈魂、天堂，親愛的，都和你我有關(guān)。所以，讓我泡杯茶，到陽臺上吹風想想。【時間】七十六億人中的大多數(shù)是看不見時間的。在政府工作的時候，清晨一張開眼睛，我的身體即刻緊繃，是一個已按“啟動”鍵的機器；我的頭腦飛速運作，是一個已按“開機”鍵的計算機。然后一整天，身邊的人高速運轉(zhuǎn)，我聽見自己不停地說：抓緊時間；時間不夠了；怎么回事，時間又到了；天哪我沒有時間了；我需要，我需要，我需要一天七十二小時......若是有個頭上長著吸盤的外星人躲在公文柜里偷窺，他會覺得，這個被一堆人喚作“部長”的人類很不對勁，她在跟一個東西不間斷地格斗。那東西的名字叫“時間”。你能想象我說的是：抓緊兔子；兔子不夠了；怎么回事，兔子又到了；天哪我沒有兔子了；我需要，我需要，我需要一天七十二只兔子......當你在跟一個東西格斗的時候，你絕對沒在看那個東西。當你在跟時間格斗的時候，你絕對沒在看時間。所以，所有忙碌得團團轉(zhuǎn)、自覺很重要、嘴里一直喊“時間”的人，其實并不知道時間真正在對他進行什么機密任務(wù)。【日及】現(xiàn)在的我，才看得見時間。單單是這個陽臺，時間的機密就每天泄露。泄露在軟枝黃蟬的枝葉蔓延里，枝葉沿著我做的籬笆，一天推進兩厘米。泄露在紫藤的枝干茁長中，每天長胖一厘米，抽高一厘米。泄露在玉女西紅柿的皮膚里，每黃昏一次，胭脂色就加深一層，好像西紅柿每天跟晚霞借顏色，粉染自己。上周種下一株扶桑一一就是朱槿、大紅花。在鄉(xiāng)下，人們以扶?；ㄗ龌h笆。一整面籬笆的燦爛紅花迎風搖曳是鄉(xiāng)村的一枚胸章。你以為它們就是一群花朵，像裝飾品一樣固定地長在那兒。種下這一株之后，才知道，原來每一米花都有獨立人格，是朝開夕墜的。也就是說，今天上場的，不是昨天那一朵。扶桑花感應(yīng)到清晨第一道日出照射，就奔放綻開；傍晚時日光一暗，紅花就收攏，謝幕，退場，與花蒂極干脆地辭別落地。李時珍稱扶桑為“日及”，因為“東海日出處有扶桑樹，此花光艷照日”。所以，最不矜持作態(tài)的籬笆“賤花” 扶桑，是個標準定時器。而你一旦知道了它有時辰，就會對每天開出的那一朵鄭重端詳，因為你知道，一到傍晚，它就會離開你，留不住的。繼龍應(yīng)臺的“人生三書”之后，這本《天長地久—給美君的信》的出現(xiàn)，再次打動了讀者的心，關(guān)于生命，關(guān)于時間，關(guān)于親情，她細膩的筆觸，真摯的情感，使人在閱讀的過程中，每每落淚。 【鋼筆字】假期繼續(xù)練習田英章行楷，晏殊的小詞語言凝練，平淡而富有韻味，明凈圓融，寫富貴而不鄙俗。 【粉筆字】作為教師的基本功，一筆一畫寫字，端端正正做人，既是我們教育孩子的，也應(yīng)成為我們自己的座右銘。 【毛筆字】無論是抄經(jīng)還是臨摹，寫毛筆字時最能磨練一個人的耐性，靜下心來，才能感受漢字的魅力。 撰稿：蘭靜校對：李旭升審核：張云云