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【時代?教務】提升語文素養(yǎng) 展現(xiàn)多元收獲——語文學科寒假優(yōu)秀作業(yè)展示

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<p>  豐富新穎并富有創(chuàng)造性的多元作業(yè)設計對學生的語文素養(yǎng)提升意義重大。多年來,我們從改革寒假、暑假作業(yè)入手,力爭使語文作業(yè)真正成為激發(fā)學生學習興趣的助推器,成為學生能力素養(yǎng)提升的加油站。</p> <p>  “一元復始冬將去,三陽開泰春又來”,在2020年這個防控疫情的特殊假期,時代小學的同學們雖然足不出戶,卻依然將寒假生活安排得充實而有意義。我校各個年級學生均呈現(xiàn)出了許多豐富多彩的作品。</p> <p>  寒假作業(yè)異彩紛呈,我們展示的僅僅是眾多優(yōu)秀作品之一隅,巧手巧思用心體會,足見同學們的語文學習能力和素養(yǎng)在不斷提升。</p> <p>  寒冬過后是暖春,風雨過后是艷陽。愿同學們在語文學習的道路上飛越千山萬壑,感受生命的春天,擁抱彩色的人生!</p>

語文

素養(yǎng)

寒假

學生

提升

作業(yè)

同學

學習

多元

展示