與書為友，快樂成長——記實驗小學(xué)教育集團二(7)班“快樂讀書吧”活動

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《語文課程標準》指出：“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”因此，為營造濃郁的書香班級，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，享受讀書的快樂，二(7)班的老師和同學(xué)們將開啟一段與書為友的快樂之旅…… 　　蘇霍姆林斯基一次又一次地告誡人們要無限相信書籍的力量。老師的首要責任是讓孩子喜歡閱讀。那么，老師也應(yīng)有豐富的知識儲備，也應(yīng)熱愛閱讀，堅持閱讀。 　　此外，要讓師生共讀成為常態(tài)。讓老師和孩子共享閱讀的美妙。課堂上，可以帶領(lǐng)孩子一起讀一讀繪本故事。在上口語交際：看圖講故事時，全班便一起來讀一讀《父與子》。 　　歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使人受益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風里，使人心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使人領(lǐng)悟到快樂的真諦！每天下午上課前的那一段時間，是屬于孩子們的讀書時間。只要每天讀一點，日積月累，書就會越讀越多。 　　每天晚上孩子們都會堅持課外閱讀，瞧，書中有精彩的故事讓同學(xué)們讀得津津有味。 　　“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華?！睘檫M一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，有時，上課之前，也會讓學(xué)生上臺來分享自己的讀書感受。 　　親子閱讀，也成為了二（7）班一道靚麗的風景線。父母和孩子一起閱讀，經(jīng)典語言就會豐富著孩子們的語言體驗和精神世界。孩子愛上閱讀的可能性就越大，閱讀能力會越強。陪伴孩子閱讀，是父母送給孩子最好的禮物！ 　　最是書香能致遠，一次次美妙的閱讀之后，一定有許許多多念念不忘的語句縈繞在每個人的心頭。孩子們就會把自己最喜歡的好詞好句用文字的方式記錄下來。 一個人讀書，需要堅持；一群人讀書，需要引領(lǐng)。同學(xué)們在一起，在最美的時光里，遇見閱讀，遇見自己，一路前行，一路熱愛，一起來讀書吧！