初三級部2020-2021學年上學期工作總結(jié)

微塵

本學期，初三級部在學校的統(tǒng)一領導下，圍繞教育管理、教學兩個重點，結(jié)合初三級部實際開展工作，通過不斷改進管理措施，細化級部管理、抓好工作落實，抓細過程管理，提高團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力，著力打造“和諧、上進”的級部團隊，成效顯著。　　從一學期工作看，初三級部管理趨向穩(wěn)定，師生狀態(tài)越來越好，全體師生信心大、干勁足，正全力以赴，備戰(zhàn)中考。 一、學期工作概述<div>二、亮點工作梳理</div>三、工作不足之處<div>四、下段計劃打算</div> 附：教研組建設各有特色 【語文組】 語文組的老師們團結(jié)和睦，工作踏實。有提前3個月結(jié)束產(chǎn)假的孫悅，有教學業(yè)務一流的戴建梅、臧真娥，有主動幫助青年教師成長的高國園、郭培坤，有認真細致，班級管理出色的王炳友、郭培坤，有不負使命，勇于擔當?shù)哪贻p班主任趙清、楊明臻，有虛心好學、樂于請教的王術(shù)梅、鞠潔、劉莉、楊明臻、任飛、王麗。 在學校教改行動中，鞠潔、劉莉等青年教師迅速成長，楊明臻、王術(shù)梅等老師積極參與教研組的工作，高國園、戴建梅等老師多次幫老師磨課。鞠潔、高國園、任飛、趙清、楊明臻、劉莉老師輔導的學生在濰坊市獲獎，鞠潔外出參加全濰坊的培訓，王源榕執(zhí)教全市的濰坊的公開課。 王源榕老師在諸城市優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并在12月2日舉辦的“濰坊市教科院基于課程標準的教學評一致性教改行動推介會”上，執(zhí)教公開課，獲得市縣兩級教科院領導和與會老師的高度評價。在12月25日舉行的諸城市初中語文基于標準的“教學評一致性”階段研究成果分享會議中，做了發(fā)言報告，為參與教改行動的老師們釋疑解惑、指明方向。 劉莉老師備課認真，注重學生的個性輔導，在學校青年教師課堂大賽講中脫穎而出，參與諸城市青年教師課堂大賽。每有老師參加比賽，全組老師一同上陣，備課磨課，共同進退。外出的活動也不例外，及時分享學習的寶貴經(jīng)驗，鞠潔老師在參加了濰坊市初三語文“基于標準的教學”研討會之后，在教研組層面做了有針對性的匯報交流，從中考命題的角度打開了老師們的中考研究的視野。 高國園、孫悅、王術(shù)梅三位老師的孩子都在哺乳期，家務繁忙，但她們工作上總是走在前面，安排工作從不推脫，班級群里齊抓共管，辦公室里個性輔導，教研組內(nèi)共商共議。作業(yè)批改、個性備課、教學策略得當，有自己的方法。 郭培坤老師，有多年畢業(yè)班的教學經(jīng)驗他從不計較，顧大局、識大體，總是將自己有的好的學習資料分享給全組老師，一到辦公室也是認真投入工作，認真?zhèn)湔n、做題，經(jīng)常為學科教學提出建設性意見，并積極主動做好辦公室衛(wèi)生、打水等工作。 戴建梅老師，總是保持一顆樂學、善學的心，教學扎實，成績突出，有獨特的教學方法，關愛每一位學生，不放棄每一個學生，主動在教研組內(nèi)講公開課，給老師們許多的其實，她的課堂就是高效地語文課堂，有語文味的語文課堂，也是學生喜歡的課堂。 【數(shù)學組】 新學期，初三數(shù)學教研組攜手踐行研教改，合作共進譜新篇，教學和教研相結(jié)合，競爭與合作深度融合，王愛民、馮啟山、朱相霞、王春梅、張西剛等老教師以身作則、積極發(fā)揮傳幫帶的作用引領學科組砥礪前行，賀曉薇、王超、吳玉海、賈榮紅、周兆才、宋雪峰、王成茵、孫凱萍、黃潔、楊宗慧等青年教師迅速成長，秉承“團結(jié)合作、互助共贏”的精神，積極奉獻、拼搏爭先、追求卓越！ 本學期，基于“教學評一致性”的教學改進行動進入全面推廣階段，根據(jù)市縣兩級行動方案，在學校行動綱領的指引下，數(shù)學教研組積極投入教改行動中，研讀分解課標，集體編寫課程綱要、單元與課時學歷案，在課堂教學中落實“教學評一致性”，提升課堂教學效率。數(shù)學組的教研教改，在本學期成效顯著，得到了教科院、學校領導和老師們的一致好評。 賀曉薇老師在諸城市優(yōu)質(zhì)課評選中，榮獲一等獎，取得了參加濰坊市優(yōu)質(zhì)課的資格，并在濰坊市優(yōu)質(zhì)課評選中獲得優(yōu)異成績。在12月2日舉辦的“濰坊市教科院基于課程標準的教學評一致性教改行動推介會”上，賀曉薇老師執(zhí)教公開課，獲得市縣兩級教科院領導和與會老師的高度評價。在12月25日舉行的“諸城市訂單式半日教研活動”中，賀曉薇代表第一初中數(shù)學學科參與活動并做了題為“教學評一致性視野下的教學實施”的報告，為青年教師參與教改行動釋疑解惑、指明方向。 孫凱萍、周兆才兩位青年教師在教育教學中兢兢業(yè)業(yè)，深入教研，在學校青年教師課堂大賽講中脫穎而出，參與諸城市青年教師課堂大賽并取得優(yōu)異成績。 王愛民、朱相霞、王春梅等老教師以身作則，工作嚴謹，積極熱心，為青年老師們帶了好頭，起到了良好的引領示范作用。 周兆才主任身兼數(shù)職，分擔學校團委工作，參與學校和級部信息宣傳小組，負責級部學生管理，每天早來晚走，勤懇敬業(yè)，從無怨言。周主任還熱心組織參與青年教師培養(yǎng)和課外活動，關心幫助青年教師個人生活，帶動吳玉海、郭加偉、王志文等青年教師成長進步。同時，周兆才老師的個人教學成績和班級成績一直處在優(yōu)秀行列。 張西剛老師作為跨校競聘教師，一直以主人翁的姿態(tài)積極投入到教育教學中，今年更是擔任了班主任管理工作，堅持靠班，班級工作井然有序，月月被評為“文明班級”。無論是級部還是學科組工作，張老師從不計較，顧大局、識大體，在辦公室從不閑聊、清談，一到辦公室就認真投入工作，認真?zhèn)湔n、做題，經(jīng)常為學科教學提出建設性意見，并積極主動做好辦公室衛(wèi)生、打水等工作。 王春梅、賈榮紅、吳玉海積極探索班級管理和數(shù)學教學工作方法，并在實踐中認真落實，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。王成茵、黃潔、楊宗慧等老師工作認真積極，對學科組安排的工作執(zhí)行到位并力爭做到優(yōu)秀，備課用心、規(guī)范、實用，尤其是王成茵老師一直堅持早來晚走，不做班主任卻一直受家長委托說服教育學生，下午放學經(jīng)常留下來和學生溝通交流。 正是因為有數(shù)學組全體老師的共同努力、相攜前行，才有了優(yōu)秀的數(shù)學學科。相信今后的數(shù)學組，將一直堅持“同心協(xié)力、合作共贏”理念，堅持改學改進，創(chuàng)造更加美好的未來！ 【英語組】 從9月份開始，每周四按時教研，研究學歷案編寫。臧蕊、李治恩、王春霞、王麗蕓、湯梅等老教師針對九年級上冊重難點進行了說課示范。臧蕊主動為青年教師講授重點。王春霞經(jīng)常為組內(nèi)老師從教學處代領教學用品，有求必應。 9月25日，諸城市初中學段首屆基于標準的教學研究“曬課”活動，邱宇作為曬課教師表現(xiàn)優(yōu)異。10月份青年教師大賽講中，邱宇、李玉珍脫穎而出。大賽講期間牛玉玲、郭加偉、劉夢迪、李玉珍、臧蕊、邱宇、王麗蕓、胡方芳、李春麗、李敏、王春霞、張雪梅等堅持全程聽課。11月27日湯梅為滕州市教體局的各位領導老師做人機對話經(jīng)驗介紹，向他們展示了如何使用翼課網(wǎng)，引領他們到微機室，講解了微機室的硬件配備等。 12月3日，為迎接濰坊市初中學?！盎谡n程標準的教學改進行動觀摩推介會”，授課教師邱宇認真、謙虛、不厭其煩地改學案、課件等；觀課教師: 湯梅、牛玉玲、楊麗均、胡方芳、李玉珍、李春麗、張雪梅、王志文、劉夢迪、郭榮、李治恩、王春霞、孫京霞、王麗蕓、臧蕊、郭加偉、李敏等自始至終參加聽評課，不辭辛勞，任勞任怨。整個過程自然流暢，受到參會教師的一致好評，尤其是濰坊市英語學科教研員給予了充分肯定。 12月21日應對疫情期間上網(wǎng)課，導致知識掌握不牢，研討八年級下冊補救措施。12月22日，邱宇、李玉珍、楊麗均等參加諸城市青年教師大賽講，這個過程張雪梅、劉夢迪、郭加偉、崔友華等參加聽評課，給予合理的建議，為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績奠定了堅實的基礎。 胡方芳主動承擔705辦公室打掃衛(wèi)生，臧蕊、張雪梅承擔出月考試題，張雪梅多次承擔印材料。 總之，初三英語教師人人思想覺悟高、個人工作能力強，識大體顧大局，這是一個強有力的組合，相信眾志成城，來年定會有大豐收。 【物理組】 物理組一共有14位老師，從年齡上來說可謂是老中青完美結(jié)合，平均年齡38歲左右。其中11位老師都是常年奮斗在畢業(yè)班的精銳骨干教師，3位年輕的教師是第一次教畢業(yè)班，其中蘇嵐青老師去年參加工作，李夢雪和司文晶老師是今年剛參加工作的優(yōu)秀大學生。 李世華王術(shù)華楊著欣三位老師是我們物理組的定海神針，以他們豐富的教學經(jīng)驗引導我們前行。林保忠、李榮娟、隋梅霞、范芯君、馬增海老師等是物理組的中流砥柱，在集體備課、編印學案以及在青年教師指導培養(yǎng)等工作中發(fā)揮了重要的作用。高貴明、張瀟楠兩位老師快速成長，先后在濰坊市“優(yōu)質(zhì)課”和公開課中獲獎。蘇嵐青、司文晶、李夢雪三位“新畢業(yè)班”老師一開學便以極高的熱情投入到工作中，經(jīng)?？吹剿齻冊缱x就開始聽課，積極向各位老教師學習。老教師們也都非常耐心的給她們講解上課過程中應該注意的問題，三位青年教師的業(yè)務水平得以飛速提高?？梢哉f整個初三物理組團隊營造出了一種“和諧奮進”的教研團隊氛圍。尤其是在為兩位青年教師磨課的過程中，所有老師都獻計獻策，主動幫兩位老師備課，磨課，更加體現(xiàn)出了團隊的力量是無窮的。 青年教師勇挑重擔，迅速崛起。張瀟楠老師主動承擔在我校舉辦的濰坊市基于課程標準的教學改進行動研究”觀摩推介會主會場的講課任務。在精心準備下最終成功展示了一節(jié)高質(zhì)量的公開課，并榮獲“濰坊市公開課”稱號。蘇嵐青老師經(jīng)過一次次細致的講課磨課，在“諸城市青年教師大賽”中名列前茅。 【化學組】 化學組老師在日常教育教學工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，出滿勤，干滿點。認真?zhèn)湔n、上課，作業(yè)全批全改。常規(guī)業(yè)務好的老教師有李偉、張樹政、隋家禮。青年教師有鄭蕾、徐杰、耿巖、邴興霞、王智萍、朱麗麗等。 老師們積極參加半日教研活動，研教材，通課標、定計劃。積極進行課例研究、積極參與基于課程標準的教改行動。徐杰、鄭蕾兩位老師先后被學校推薦參加全市青年教師講課大賽活動?；瘜W組老師同心協(xié)力，積極為兩位老師打磨，出點子、想辦法，全力以赴，爭創(chuàng)佳績！ 徐杰老師在本學期的我市舉行的青年教師課改講課大賽中取得全市第二名的好成績。鄭蕾老師的成績尚未公示。 濰坊市基于課程標準的教改研究行動觀摩會活動中，化學組全體老師精心準備材料，用心安排講課室、評課室等，在評課過程中踴躍發(fā)言，展示了諸城第一初中的科研氛圍，得到了教科院及外市領導老師們的好評！ 王智萍、王素娟兩位老師都生了二胎，孩子還很小。孩子病了也堅持在崗，她們都沒有因為這個耽誤教學工作。 青年教師鄭蕾、耿巖、王旭祥、范春莉等老師特別注重學習，努力提高自己的教育教學水平。晚上、周末經(jīng)常在辦公室辦公。特別是鄭蕾老師，學校下發(fā)的中考題，早已全部做完，并且做了筆記，雖然參加工作才一年多，教育教學水平有了顯著提高！ 【政治組】 政治組組8位成員真誠相待，互相學習，互相支持，互相幫助，用自己的熱心、愛心、細心與誠心共同鑄就了一支團結(jié)奮進、甘于奉獻的和諧團隊。 學期初，賈守梅老師因手術(shù)無法按時到校上課，左曉蕾老師堅持上了兩周又休產(chǎn)假，劉永剛、郭進寶、李術(shù)明、陳佳麗四位老師連續(xù)代課，每人擔任五個班的學科教學工作，從不叫苦喊累。尤其是郭進寶老師，腰疼嚴重，由于連續(xù)貼膏藥導致腰部皮膚破了，都未曾請假休息；陳佳麗老師期間也曾身體受傷，但都不曾耽誤一節(jié)課。 加強合作，提升教師教學教研水平。堅持集體備課，統(tǒng)一教學進度與教學內(nèi)容，統(tǒng)一使用精心編制的學歷案，統(tǒng)一檢測內(nèi)容，大膽進行課堂教學改革,實現(xiàn)了課堂教學的大容量、快節(jié)奏、高效率。積極開展組內(nèi)教研，采取了深入課堂聽課、辦公室隨時教研、微信教研等多種有效形式，將教研活動的重點放在提高課堂教學效益上，努力實現(xiàn)了以有效教研促教學質(zhì)量提升。積極參加學校和上級部門組織的各種教研活動，拓寬自身的教學視野；積極與兄弟學校加強聯(lián)系與溝通，取長補短，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源互通共享，大大提高教師自身能力水平的同時，提升了教研組的整體水平。 【歷史組】 一建設優(yōu)秀教研團隊歷史組8名教師，呈4老帶4新的格局。組內(nèi)教師風氣正，能力強。四位老教師無私指導，四位青年教師虛心學習。惠永勝、李寧兩位青年黨員老師工作上勤勤懇懇、任勞任怨，起到了模范帶頭作用。青年教師成長迅速，初步形成自己的教學風格。 二加強學科建設，形成學科特色 1.抓常規(guī)、重落實。 教師們認真研究課標，精心編寫課時學歷案、認真上課、批改作業(yè)、輔導學生。編寫完成了九年級上下兩冊的課時學歷案。盧新英老師、崔愛國老師，課堂檢測多，作業(yè)批改認真及時。盧新英、趙硯秀老師還常常利用作業(yè)本與學生交流談心，學生進步明顯。 2.抓教研、重創(chuàng)新。 教師們積極參加各類教研活動，通過聽課、評課活動，集思廣益，取長補短。老師們積極參與教學評一致性課例研究，圍繞課題，為王鳳杰的教學設計出點子想辦法。為提高課堂實效性，老師們在實踐中還初步總結(jié)出“一講、一背、一默、一練、一清”的有效學習模式。每節(jié)課都進行小測，檢測方式多樣，以聽寫為主，教師全批，學生全改。既增強了課堂教學的針對性和有效性，又極大的節(jié)省了學生的時間，提高了教學的效率。 3.加強中考題研究。老師們每人都做了10套以上的2020年全省中考題。通過做中考題，了解中考模式、考試類型、方向。分析中考發(fā)展趨，摸索應對策略。積極與課堂接軌，努力實施精準教學。每課課時學歷案都設有“中考鏈接”一欄，對學生進行適當?shù)膶W習方法、解題方法指導和訓練。學生在做題中，熟悉中考題型中考做題方法。 4.加強對青年教師的培養(yǎng)。 想方設法調(diào)動青年教師的積極性，為青年教師提供教學實踐鍛煉的舞臺。如派青年教師外出聽課、聽講座，外出學習等各種教學活動，開闊了青年教師的視野，豐富了教學閱歷。 本學期初，孫漢軍老師舉行一節(jié)骨干教師示范課，王鳳杰教師舉行一節(jié)新入職教師匯報課。12月份，教科院葛艷霞主任又聽了惠永勝、孫漢軍老師的兩節(jié)推門課。針對存在的問題，提出了自己的教學建議。兩位青年教師虛心接受。 作為新入職的青年教師，王鳳杰進步最大，成長很快。在校青年教師課堂大賽賽課中獲歷史組第一名。在全市教學評一致性研究第一階段賽課活動中，為全市歷史老師曬了一節(jié)公開課。12月份參加全市青年教師賽課，又獲得了94分多的優(yōu)異成績。同時，王鳳杰老師善于學習，勤于思考，教學成績優(yōu)異，對教學中存在的一些問題，已開始深入思考，教學風格初步形成。