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<![CDATA[<small id="zu7zj"></small>]]> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">2021年1月19日大課間時間，</span>久未露面的冬日暖陽照耀學校操場，孩子們興高采烈地迎來了南丹縣第三小學“首屆英語手抄報比賽”頒獎儀式。此次活動鍛煉了孩子們對英語知識的學習、歸納和創(chuàng)新等綜合能力。同時也評選出：一等獎86名，二等獎108名，三等獎95 名優(yōu)秀作品。</p> <p class="ql-block">覃校長給三～六年級學生和英語教師寄語。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">英語組組長宣布獲獎名單</span></p> <p class="ql-block"> 英語手抄報是學生親筆抄寫的英文報刊，每一份手抄報都包含著學生學習、歸納、創(chuàng)新的過程。<span style="font-size: 18px;">英語</span>手抄報的創(chuàng)作可以提高學生綜合運用英語的能力，激發(fā)學生學習的興趣，也是學生智慧的結(jié)晶，它在英語輔助教學中起著積極的催化作用。所以<span style="font-size: 18px;">我們英語組全體教師</span>征得學校領(lǐng)導的同意和支持，在2020年12月30日舉行“南丹縣第三小學首屆英語手抄報比賽”。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過三周的緊張籌備和組織，由英語組組長覃柳菊制定方案，組織英語組組員龍玲、趙春紅、莫艷和韋秋妤老師一起討論敲定手抄報內(nèi)容、規(guī)格、評分標準和獎勵等。利用元旦假期三天的時間，各年級英語教師布置三～六年級的孩子們結(jié)合自己所學知識，施展個人特長和智慧，認真完成了手抄報。全體英語教師利用課余時間，認真負責地在眾多作品中篩選評出優(yōu)秀作品。</p> <p class="ql-block">英語組教師在眾多作品中認真篩選和評比。</p> <p class="ql-block"> 此次活動孩子們覺得非常有趣有意義，通過手抄報的形式讓<span style="font-size: 18px;">他們發(fā)現(xiàn)學習英語單詞和句子原來也可以那么生動</span>。不再是死記硬背。對于每個單元的知識點也可以利用手抄報簡單形象的識記。孩子們學習英語的熱情高漲。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">現(xiàn)在大家一起來欣賞孩子們的優(yōu)秀作品吧：</span></p> <p class="ql-block">三、四年級一等獎作品展</p> <p class="ql-block">五、六年級一等獎作品展</p> <p class="ql-block">美美地學習英語。</p> <p class="ql-block">????看著就想吃，你說我怎么能不記得這些單詞啊。</p> <p class="ql-block">精致的孩子們！</p> <p class="ql-block">圖文并茂，原來英語也可以這么多彩！</p> <p class="ql-block">這個房間設(shè)計師真厲害啊！</p> <p class="ql-block">方位詞我不會再混淆了哦！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">英語+畫畫，雙技能????</span></p> <p class="ql-block">學英語的同時，大家也要隨時注意交通安全哦。</p> <p class="ql-block">綜合性人才??</p> <p class="ql-block">海陸空全上！</p> <p class="ql-block">英語組教師欣賞孩子們的作品</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 首屆手抄報比賽圓滿完成，孩子們感到非常開心。希望在新的一年里孩子們繼續(xù)愉快地學習英語，學業(yè)進步！</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總策劃：覃孟萍</p><p class="ql-block">評委組長：覃柳菊</p><p class="ql-block">評委成員：龍玲 趙春紅 莫艷 韋秋妤</p><p class="ql-block">圖片： 龍玲 莫艷 韋德貝</p><p class="ql-block">審核：英語組全體教師</p>