<p class="ql-block"> 一口廢棄的舊鍋盛著木炭，木炭火發(fā)出微弱的紅光，忽明忽滅 ，可它的確讓屋子暖和了許多，足以安撫浮躁柔軟寒冷 ，讓人安靜的依偎在爐火旁把散亂的思緒聚攏來 。</p> <p class="ql-block"> 室外，草坪上結(jié)集著霜粒兒，白花花一片?？┲┲ǖ哪_步漸行漸遠 ，送火盆來的工人師傅轉(zhuǎn)身默默離去 。昨日下午群里發(fā)布了停電一天的通知 ，大家已經(jīng)做好了挨凍的思想準備。沒想到這位有心的師傅找來廢舊的瓷盆、鐵鍋，用平時積攢起來的伏炭做燃料 ，迅速把溫暖送到每個辦公室。</p> <p class="ql-block"> 送火來的師傅姓朱，是學(xué)校聘請的臨時工人。第一次注意到朱師傅，是因為相同的熱愛 ，他讓我去看他養(yǎng)的花?；ǚN在學(xué)校宿舍后院 ，之前透過宿舍玻璃窗注意過那塊一直荒蕪的土地，靜靜臥在后檐溝的那邊像只病貓 ，無精打采。無人打理的土地雜草從生，后檐溝顯得愈發(fā)陰暗潮濕 。因為到宿舍去的很少 ，什么時候種上的花我倒真沒注意 。很是好奇的跟隨他來到后院 ，眼前頓是開闊起來 ，那塊不大的地方 ，已修的整整齊齊，一壟一壟的 ，中間是剛剛育下的月季花苗圃，旁邊鐵銹球蔥蔥蘢蘢自成風(fēng)景，最美的是沿溝一溜邊百日菊，正是開的熱烈，從建筑物夾縫里擠進來的陽光，恰到好處的灑在上面，為怒放的花朵鍍上一層圣潔的光 ，五彩繽紛 。</p><p class="ql-block"> 從后院再次來到前院，我注意到一溜排“花盆”，說是花盆，大多是廢物利用，大的小的 ，高的矮的 ，方的圓的，各式各樣 ，甚至飲料桶、方便面盒子、塑料杯子都派上用場 ?；▍s株株抖擻，棵棵精神。 瓦盆里，一株特別的杜鵑甚是惹眼，花開得很繁茂，雪白雪白的，一團團一簇簇，生機勃勃 。白杜鵑很是少見，我問他從哪弄得這稀罕品種，他說不知是誰丟在路邊垃圾堆旁 ，看到根還在，覺得可惜 ，撿回來時病殃殃的，還好養(yǎng)活了。說到這里，他又開始伺弄他的花，搬搬這盆，摸摸那棵 ，目光充滿愛憐，嘴角微微露出笑意，像是在打量自己的孩子 。 我不禁暗暗慨嘆，這些花遇見他是何其幸運 ，愿意開一朵就開一朵 ，就是一朵也不愿開，也會被他視若珍寶。</p><p class="ql-block"> 印象中 ，朱師傅總是忙忙碌碌，一刻不得閑。不是操起剪刀修剪花枝拿起鋤頭清除雜草 ，就是拉著小推車為廚房運送柴禾或是清除雜物 ，要么修修補補改造舊物。用他自己的話說，玩著也總是玩著，還不如做多一點兒事，所以他的工作遠遠超過了自己的職責(zé)范圍 。他文化程度不高 ，不曉得俯首甘為孺子牛之類的名言警句。文化人看到他自然而然的會聯(lián)想到這句話 。</p><p class="ql-block"> 后檐溝一端 ，朱師傅用廢棄的木板、鐵皮 ，搭建了一個簡易的小屋 ，屋子作為校園垃圾的中轉(zhuǎn)站， 垃圾每天都會在這里做短暫停留，然后分類送到它們該去的地方 。在他的提議下 ，垃圾分類著手落實，各班規(guī)范整理可回收垃圾 ，他私下設(shè)置了獎勵制度，對做得好的孩子，時不時發(fā)一點兒零食或別的小玩藝兒 ，孩子們興致很高，都親切的稱他為朱爺爺，心甘情愿的成為朱爺爺?shù)男「?。自從建起了這座小房子，廁所旁那個曾臭氣熏天的垃圾臺終于不再用了，臺上擺滿了花草。校園垃圾日產(chǎn)日清、 整潔干凈 ，學(xué)生也漸漸養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣 。他用可回收垃圾換來的錢，為各班添置灑水壺 、洗手液等清潔衛(wèi)生用品。</p> <p class="ql-block"> 大家都覺得朱師傅人好，有事總愛找他幫忙 ，他也總是有求必應(yīng) 。學(xué)校這個大家庭當(dāng)中，他成為不可或缺的一員 ，但凡他遇到什么事，大家也不由自主的伸出援手 ，這些都成為自然而然的事 。</p><p class="ql-block"> 就在完成如上文字時，他又一次進了辦公室 ，手上多了幾把簡易的火鉗，是剛剛用鐵絲做成的，挨個兒送達各辦公室 。看著著一身工服年過半百的他，略顯疲憊的背影，心頭熱乎乎的，眼角不覺有些濕潤 。</p><p class="ql-block"> 我停下手中的筆，用火鉗撥弄著那盆火，火更旺了。 </p>