<p class="ql-block"> 有些廢舊物品我們常常把它視為垃圾或丟棄或不管不理,實(shí)不知處理不當(dāng)?shù)脑捤麄儠?huì)污染環(huán)境,還會(huì)威脅到我們的健康，如果把這些廢舊物品利用起么不僅保護(hù)了環(huán)境,還使資源得到再利用。</p> <p class="ql-block"> 為此我們展開了“廢舊材料集合令”，同時(shí)小朋友們每天忙忙碌碌，開動(dòng)腦筋，動(dòng)手了自己的小手，看看我們認(rèn)真的樣子！</p> <p class="ql-block"> 幼兒園發(fā)出的“幼兒手工創(chuàng)作大比拼集結(jié)令！”在全體師生共同努力和家長們的大力支持下，終于迎來了激動(dòng)人心的評獎(jiǎng)時(shí)刻。</p><p class="ql-block">應(yīng)邀到來的爸爸媽媽們作為家委會(huì)代表組成了“手工創(chuàng)意大賽評委會(huì)”。園長媽媽熱情的接待了家長們！</p> <p class="ql-block"> 園長首先帶領(lǐng)大家參觀了孩子們喜愛的小廚房和戶外游戲區(qū)。</p> <p class="ql-block"> 來到室內(nèi)的功能教室。園長向家長們詳細(xì)介紹了孩子們在功能教室開展的豐富多彩的活動(dòng)課程和在幼兒園的生活學(xué)習(xí)。并邀請家長一起親身體驗(yàn)感受孩子們在游戲中的快樂，讓家長更加了解在游戲中隱藏的教育價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 接下來，我們家委會(huì)代表來到我們班級里，小朋友們向兩位阿姨問好，歡迎兩位阿姨的到來！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們對自己的作品一一進(jìn)行展示，孟晚晴說：“我們這一組的作品是春天的花籃，我們用到的材料有樹枝，紙杯，吸管和太空泥”朱奕依說：“我們這一組做的是臉譜，我們用到的材料有顏料，還有舊毛線編織的小穗子”于津閣說：“我們這一組制作的是燈籠”！</p> <p class="ql-block"> 吳欣月說：“我們這一組制作的是快樂的小人，用到的廢舊材料有一次性紙杯，乒乓球和彩紙”田德城說：“我們制作的是十二生肖，用到的是蛋糕盤?！痹S諾伊說：“我們做的是五彩花瓶，用到的是廢舊毛線纏的瓶子，紐扣和太空泥做的小花?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 還有更多小朋友介紹了自己的作品。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在我們一起走到走廊，一起看一看我們的作品吧。你們看有光盤做的小魚，糧食貼畫，還有富有文化氣息的區(qū)角：琴棋書畫！</p> <p class="ql-block"> 兩位評委阿姨看了小朋友們的作品非常滿意，對小朋友贊不絕口！</p> <p class="ql-block"> 直接下來就是給這些小能手們頒發(fā)證書啦！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們真的是收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"> 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是“隱性課程”，對開發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展具有很好的教育作用。豐富的材料與具有教育價(jià)值的環(huán)境能滿足幼兒的各種需求，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得各方面能力的發(fā)展。</p>