疫情防控抓落實常態(tài)演練強實操 ——宿遷市實驗小學幼兒園開展冬春季疫情防控應(yīng)急處置演練

宿遷市實驗小學幼兒園教育集團

為全面提升疫情防控應(yīng)急處置能力，有效完善突發(fā)狀況的應(yīng)變機制，切實維護全園師生員工生命安全和身體健康， 1月25-26日，宿遷市實驗小學幼兒園開展了冬春季疫情防控應(yīng)急處置演練。完善機制優(yōu)化方案演練前，疫情防控領(lǐng)導小組組長潘紅園長召開了疫情演練部署會議，就本次演練方案進行了詳細解讀，鼓勵大家提出疑異，結(jié)合實際情況優(yōu)化演練流程，確保方案可操作性、合理性及科學性。為貫徹落實疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，提前與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心協(xié)調(diào)，形成點對點協(xié)作機制。園長潘紅強調(diào)要堅持人物同防，多病共防，落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療“四早”防控措施，做到精準防控。分區(qū)演練強化技能本次演練以應(yīng)急處置預案為指導，分別模擬了幼兒入園時出現(xiàn)體溫異常、幼兒在活動出現(xiàn)身體不適及教職工在園出現(xiàn)身體異常三個場景。 情景一：幼兒入園時出現(xiàn)體溫異常 清晨入園時，幼兒和家長佩戴口罩，保持1米間隔，有序排隊測溫入園。 一幼兒體溫超過37.3度，測溫儀報警。值班教干、保健老師及家長迅速將幼兒帶至園外隔離室進行隔離，在做好個人防護的情況下，對幼兒進行2次測溫（水銀體溫計），2次檢測均正常且無上呼吸道及其他癥狀者，可正常入園。如體溫異常，迅速向家長了解流行病學暴露史情況，如有流行病學暴露史，由疫情防控負責人向衛(wèi)生行政部門、教育部門報告情況，并聯(lián)系120轉(zhuǎn)至定點醫(yī)院。隨后，防疫人員及時對公共區(qū)域進行消毒。 情景二：幼兒活動中出現(xiàn)身體不適 活動中一幼兒出現(xiàn)發(fā)燒、乏力等癥狀，班級老師立即上報保健老師，并將幼兒送至園內(nèi)隔離室，進行2次體溫檢測。同時，班主任電話聯(lián)系家長詢問流行病學暴露史，排除流行病學暴露史，通知家長帶回及時就醫(yī)，班級老師做好后續(xù)病因追蹤及登記工作。 情景三：教職工在園出現(xiàn)身體不適 老師在工作中如出現(xiàn)發(fā)燒、乏力、腹瀉等癥狀，上報保健室，保健室立即上報學校疫情負責人。保健室人員做好個人防護后，迅速將其帶到隔離室進行2次體溫檢測，同時填寫流行病學暴露史。排除流行病學暴露史后，及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。 梳理經(jīng)驗規(guī)范管理 　　演練后，園所疫情防控領(lǐng)導小組及時總結(jié)、梳理經(jīng)驗。 通過演練，有效促進了疫情防控工作的科學化、標準化、程序化，切實提高了所有教職員工防控能力，為后期工作的順利開展打好基礎(chǔ)。守一方平安，護國家安寧。