<p class="ql-block"> 為了積極響應國家精準扶貧的政策，充分發(fā)揮教育在扶貧中的作用，加強學校與家庭的聯(lián)系，宋璟學校把關愛特殊群體列為假期扶貧工作的重要一項，加強對留守兒童和貧困學生的關愛，并在寒假之初就明確了要求，制定了可行方案。</p> <p class="ql-block"> 老師們結合本班實際情況，對留守兒童和貧困學生開展線上關愛活動，做好家校交流合作，讓每個孩子都能有進步，都能健康快樂地成長。</p> <p class="ql-block"> 假期中，老師們定期采用電話、微信、視頻等多種線上方式連線家庭。關注他們在疫情期間的健康和生活狀況，向監(jiān)護人和學生宣傳疫情防護知識，幫助增強防范意識，做好心理疏導、穩(wěn)定情緒等工作。</p> <p class="ql-block"> 關注孩子在家的學習情況，傾聽孩子們的心聲，叮囑他們要認真學習，不能放松，按時完成學校老師布置的任務，同時要學會勞逸結合。對學習上比較薄弱的孩子進行線上交流，提出合理化建議，及時幫助他們解決實實在在的問題。</p> <p class="ql-block"> 此次活動讓留守兒童和貧困學生感受到來自學校和老師的關愛。老師溫暖的眼神，溫情的言語如春風化雨般撫慰了那些幼小的心靈，激勵孩子們克服困難、努力上進，爭做新時代勇于追夢的好少年。</p> <p class="ql-block"> 今后，宋璟學校將持續(xù)開展關愛貧困學生工作，讓每一個需要特殊關愛的孩子都能健康快樂成長。</p>