獨(dú)述一職 再創(chuàng)輝煌 一一偃師市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任述職報告會偃師區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán) <p class="ql-block"> 過去一年，偃師市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師以“繼承、發(fā)展、創(chuàng)新”為總體工作思路，以“幸福二小、品牌二小、輝煌二小、精品二小”為總體目標(biāo)，持續(xù)推動學(xué)校向高水平、高品質(zhì)、高質(zhì)量、高要求前行和發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 一年來，學(xué)校先后榮獲河南省文明校園、河南省德育工作先進(jìn)單位、河南省平安校園、河南省書香校園、河南省卓越家長學(xué)校、首批河南省中小學(xué)多文本閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、洛陽市示范性綜合特色學(xué)校、洛陽市首批研學(xué)示范校等多項榮譽(yù)。</p><p class="ql-block"> “ 半畝方塘常流水，嘔心瀝血育新苗。”榮譽(yù)的獲得都離不開60多位班主任老師的引領(lǐng)，帶動和付出。</p> <p class="ql-block"> 元月26日下午，我們二實(shí)小各級段班主任進(jìn)行了述職報告。班主任聲情并茂，講述了一學(xué)期來的總結(jié)和收獲。</p> 一年級乘風(fēng)破浪團(tuán)隊 <p class="ql-block">逯媛嬙</p><p class="ql-block"> 我擔(dān)任的是一（1）班的班主任，把孩子們從一群幼兒園出來了小麻雀，變成一個有共同擔(dān)當(dāng)?shù)募w；從一個吃喝拉撒都不會的蒙童到一個有自我管理能力的團(tuán)隊，付出的只有自己知道，喜怒哀樂個種情緒只有身在其中，才深有體會。</p><p class="ql-block">一年級的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水……這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步！</p> <p class="ql-block">周亞利</p><p class="ql-block"> 欣賞和信任每一個孩子，努力營造健康成長的樂園，在充滿愛心和陽光的集體中，和孩子們一起成長。</p> <p class="ql-block">蘇紅曉</p><p class="ql-block"> “ 誰愛孩子，孩子就會愛他，有愛才有教育。 ”我認(rèn)為班主任在管理班級中，要善于接近孩子，體貼和關(guān)心孩子，和他們進(jìn)行親密的思想交流。尤其是一年級的孩子，在行為習(xí)慣養(yǎng)成的開始，班主任更應(yīng)該走進(jìn)孩子們中間。每到課間，我就來到教室，用眼睛觀察他們的各種行為，用耳朵傾聽他們的聲音，用心體會他們的需求……</p> <p class="ql-block"> 一三班班主任劉會娟老師從工作回顧、自我評價、工作體會、工作展望四方面對一學(xué)期的工作進(jìn)行匯報。劉老師狠抓養(yǎng)成教育和常規(guī)訓(xùn)練，把一群活潑愛動的孩子們管理得井然有序。她帶領(lǐng)孩子進(jìn)行閱讀，把閱讀的種子埋在孩子幼小的心田，靜等花開！</p> <p class="ql-block"> 化新艷老師說班主任工作是復(fù)雜的，但是只要細(xì)心，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點(diǎn)滴，不斷積累實(shí)踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰(zhàn)的。孩子們的明天一定也很美好。</p> <p class="ql-block"> 段蘇亞時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我和一四班這群可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學(xué)期，回想這學(xué)期以來的工作，有苦也有甜，真是累并快樂著。小學(xué)一年級是打基礎(chǔ)、發(fā)展學(xué)生智力的階段，這個階段對學(xué)生的成長影響很大。一學(xué)期來我在一年級的班主任工作中，想方設(shè)法幫忙學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，及時地進(jìn)行各方面的教育，初步構(gòu)成了一個良好的班集體。</p> <p class="ql-block">段建平</p><p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收獲，看著自己的學(xué)生一天天健康成長，看著他們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。我感到無比的欣慰！</p> <p class="ql-block"> 劉改霞老師說，作為班主任，不僅要愛學(xué)生，還要嚴(yán)格要求學(xué)生。對學(xué)生不嬌慣、不溺愛，對其缺點(diǎn)錯誤不縱容，不姑息，不放任。她充分利用班會課及語文課，開展形式多樣、豐富多彩的活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、勞動教育、感恩教育等，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。</p> <p class="ql-block"> 趙玉榮 </p><p class="ql-block"> 回顧一年一學(xué)期來的教育教學(xué)工作，作為一名班主任，我積極學(xué)習(xí)管理方法，提高教育教學(xué)效果，工作認(rèn)真細(xì)心，用愛心感染學(xué)生。注重家校聯(lián)合共同教育孩子，收到了良好的效果。</p> <p class="ql-block"> 張曉丹</p><p class="ql-block"> 班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每個</p><p class="ql-block">學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需</p><p class="ql-block">要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€美麗的世界，工作著是美麗的。</p> 二年級筑夢團(tuán)隊 <p class="ql-block"> 班主任工作的好壞將決定一個班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好與差；決定一個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的好與差。胡艷娜老師細(xì)致講解了自己的班主任工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒；健全班級規(guī)范；做好示范引領(lǐng)；做好家?；?；開好主題班會；通過各種方式，了解學(xué)生上課表現(xiàn)；進(jìn)行閱讀和課改工作；班級事情，事事有人做，人人有事做。要力爭把班級建設(shè)成為一個“富有朝氣，博學(xué)多才，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的班集體。</p> <p class="ql-block"> 每個孩子都是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關(guān)懷與溫暖，這樣才能健康成長。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們團(tuán)結(jié)在集體的旗幟下，為一個共同的目標(biāo)而努力。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 二四班的班主李霞，細(xì)心、敏銳，只要一有空，就走到他們中間，了解他們的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)他們的需求，疏導(dǎo)他們的思想，解決他們的煩憂……養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，陪學(xué)生鍛煉，和學(xué)生聊天，送學(xué)生回家。</p><p class="ql-block"> 她說:看到孩子們不斷進(jìn)步，就是最大的幸福；看到家長們信任的目光，就是最大的動力與滿足！</p><p class="ql-block"> 她憂思著學(xué)生的安全，喜悅著學(xué)生的進(jìn)步；引領(lǐng)著家長的方向，解決著家長的困擾。讓迷茫中的孩子眼中有光，讓焦灼中的家長看到希望，讓每一個與之相遇的孩子都心懷夢想，奮發(fā)向上，是她美好的理想……或許她做的不夠完美，但她會不斷反思、改進(jìn)、學(xué)習(xí)、完善，提升，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，用愛守護(hù)，用心堅守，溫暖教育時光！</p> <p class="ql-block"> 記得曾聽過一位優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)報告時說過：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。對于學(xué)生，要給予信任，引導(dǎo)他們，自主管理，這樣的班級，才有向上力。因此，本學(xué)期我在班級管理上下了大功夫，我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，結(jié)合學(xué)校的行為準(zhǔn)則，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使孩子們嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度和要求來約束自己。</p> <p class="ql-block"> 回顧一年來的工作 ，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 二七班郭姍姍老師作為他們的班主任，一年來，我們團(tuán)結(jié)在一起，在學(xué)校的安排部署下，有條不紊的開展各項工作，共同進(jìn)步，共同成長。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作是復(fù)雜的，我們不僅要細(xì)心，還要有耐心。我們會發(fā)現(xiàn)孩子成長的點(diǎn)滴，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。相信孩子們的明天一定很美好。</p> <p class="ql-block"> 回顧一年的工作，李娜老師與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。李老師還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。在今后的教育教學(xué)中她將在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都能得到較快的提高。</p> <p class="ql-block"> 無聲的語言,是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,想要管理好班級,必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生,讓孩子們感受到你的愛心,細(xì)心的了解孩子們的所思所想,對每一位孩子都要有耐心,特別是那些表現(xiàn)不怎么樣的孩子。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作雖然感覺忙了些，累了些，但在繁忙中工作也是一種修行。讓每一個生命都在教室里開花，是我樸素的理想。于是，我要像農(nóng)夫一樣，靜靜地堅守在自己的教育麥田，和孩子們共同度過一段快樂的生活，一起走過那些富有詩意的日子。讓每一個與我相遇的孩子，都心懷夢想，有高遠(yuǎn)的追求、高雅的氣質(zhì)、高尚的靈魂、鮮活的生命。我們一起行走在朝向完美的旅途中，攜手到達(dá)幸福的彼岸。</p> 三年級揚(yáng)帆和諧團(tuán)隊 <p class="ql-block"> 在人生的旅途中，亞里士多德選擇做一名生命的啟蒙者，用自己高深的思想啟迪人們脆弱的心靈；在生命的長河中，陶行知選擇做一名生活的引路人，用自己博大的智慧點(diǎn)亮人們光明的前程。我作為一名教師兼班主任，用自己獨(dú)特的方式，詮釋生命富有詩意的篇章。 </p><p class="ql-block"> 班主任工作千絲萬縷、千頭萬緒。一個學(xué)期，一個“忙”字不能足以表達(dá)內(nèi)心的感受。本學(xué)期我?guī)У娜话嘣诤⒆觽儼踩?、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面都取得了顯著變化，尤其是在閱讀中孩子們體驗(yàn)到了書的魅力，能力得到了提升！</p><p class="ql-block">新學(xué)期，新征程，我將一如既往，再接再厲，取得更大的進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"> 班主任，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和實(shí)施者，作為班主任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光，怎樣使這一顆顆心靈健康成長，這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，事業(yè)心，更需要班主任具備一定的組織管理能力，這半年班主任工作使我深深的體會到班主任工作的艱辛、勞苦，但使我更加難以忘懷的是成功的喜悅，以及甘為人師的幸福。下學(xué)期，我仍要虛心學(xué)習(xí)各位優(yōu)秀班主任的寶貴經(jīng)驗(yàn)，盡自己最大的努力，揚(yáng)長避短，做三二班強(qiáng)有力的引領(lǐng)者！[拳頭][拳頭][拳頭]</p> <p class="ql-block"> 回首一學(xué)期的工作，幾分勞累，幾許收獲，有過喜悅，也有過遺憾。但看到三三班小青葵們在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。</p><p class="ql-block"> 在教書育人的道路上我還是新兵，經(jīng)過時間的磨練，我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作是瑣碎的、繁雜的，我們要用心去觀察，用心去交流，用心去教育和感化學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心，作為三年級的班主任，我對我們班的期望是：讓今天的笑容比昨天多一點(diǎn);讓今天的動作比昨天快一點(diǎn);讓今天的效率比昨天高一點(diǎn);讓今天比昨天提高一點(diǎn)點(diǎn)。這也是我對自己的期望。讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。今后，我會繼續(xù)努力，把我們?nèi)灏嗟耐瑢W(xué)教得更優(yōu)秀！</p> <p class="ql-block"> 做為班主任工作既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展，做為班主任要有強(qiáng)烈的前瞻意識，更要把工作細(xì)致地落實(shí)到位。這個過程是漫長的，并要持之以恒，體驗(yàn)各種沮喪，也享受成功的快樂。在班主任工作中迅速成長，并卓有成效，得到家長的好評，是我最大的喜悅。在以后的班主任工作中，我將一如既往，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將三六工作開展得更好。</p> <p class="ql-block"> 回顧這一學(xué)年的工作， 我情系三尺講臺， 心系每一個學(xué)生， 認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事， 做到勤勤懇懇教書， 踏踏實(shí)實(shí)做人， 我正是以自己的辛勤、執(zhí)著， 表達(dá)著對教育教學(xué)的鐘愛。 在這學(xué)期中我與三七班的孩子幻在一起覺得日子過得真快 ，雖然每天都是忙忙碌碌的， 但我忙得高興 ，忙得開心 ，在以后的工作中，我將更加努力工作 ，不斷完善自己 ，提高自己 。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了更好地塑造孩子們的心靈，讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我充分發(fā)揮各方面的作用，將工作做好?？吹饺税嗟暮⒆觽冊诹己玫募w中從幼稚的孩童成長為有思想，有能力的少年，一切的苦都變成了甜。</p><p class="ql-block"> 一個班主任是教育這片海洋中的一粒粟，但只要有愛心和責(zé)任心，即使是小小的一粟也能開花結(jié)果。我愿繼續(xù)做這樣的滄海粟，以自己的微薄之力作一份貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 在本學(xué)期，我與三九班的孩子們在一起，把做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標(biāo)。把培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨。雖然每天都是忙碌的，但我忙的高興，忙得開心。今后，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。</p> <p class="ql-block"> 回眸一學(xué)期的班主任工作，幾多欣喜，幾多感慨。班級工作雖然千頭萬緒，但作為班主任，每一項工作都帶著熱情去做，帶著用心去做，樣樣工作井然有序。在三十班這方明亮溫馨的教室里，與孩子們一起書寫成長的故事。相信歲月，相信種子，靜待花開的聲音！</p> 四年級希望團(tuán)隊 <p class="ql-block"> 呂莉莎老師從教以來一直擔(dān)任班主任工作，她認(rèn)為愛是教育的源泉，是班級工作成功的動力。她用愛和孩子們推心置腹地溝通、用賞識的目光看待學(xué)生、用大海般寬闊的胸懷去寬容學(xué)生，使學(xué)生從她身上感受到溫暖關(guān)懷，讓孩子們能心悅誠服地跟隨她去學(xué)習(xí)，形成了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，班級工作順利開展，并取得顯著的成績。</p> <p class="ql-block"> 在班級管理中，四二班班主任李軍好老師堅持班級自治，建立高效、有序的小組，培養(yǎng)班級各類小老師，在班級活動中起到很好的示范、引領(lǐng)作用。同時，她堅持帶領(lǐng)學(xué)生參與閱讀，注重學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)、閱讀方法的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 王曉娟老師擔(dān)任班主任工作二十年來，始終尊重學(xué)生個性發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長，志愿做孩子心中的良師益友。以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。她相信：只有愛，才能贏得愛！將愛傳遞給每一位孩子的時候，也將會收獲學(xué)生的愛戴，家長的信任。她的教育格言：愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自己。</p> <p class="ql-block"> 四七班班主任以互助小組、一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 劉小霞老師擔(dān)任班主任工作二十多年，她兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期，她針對班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生逐漸養(yǎng)成了正確讀書、認(rèn)真傾聽和良好的作業(yè)態(tài)度。讀書時全班同學(xué)都能做到手到、眼到、口到、心到。學(xué)生們養(yǎng)成了講衛(wèi)生、守紀(jì)律、講文明、懂禮儀等各種好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 一年來，四八班學(xué)生在各方面都取得了很大的進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 四九班班主任耿好利老師常教育學(xué)生要勤奮認(rèn)真。只要做作業(yè)，一定要及時、書寫一定要整潔。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時，則要求他們站端正，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中，要說得出來，如每次看完德育錄象，專題教育。她總要問問同學(xué)們講了什么事，要注意什么，以培養(yǎng)他們專心聽講的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 在她的努力下，四九班在各項活動中都獲得了優(yōu)異成績！</p> <p class="ql-block"> 四十班班主任段麗君老師擔(dān)任班主任工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。平時她做好家校溝通，學(xué)生有了學(xué)習(xí)和上的問題，及時和家長聯(lián)系。家委積極配合班主任工作，在班里選得力的小班干部作為小助手，營造了積極向上，團(tuán)結(jié)合作的良好班風(fēng)。</p> 五年級向陽花團(tuán)隊 <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(0, 0, 0);"> 寇艷艷老師除了做好一些常規(guī)工作外，還對學(xué)生充滿愛心，把自己真正融入學(xué)生中間，讓學(xué)生信服，成為學(xué)生的好朋友，跟學(xué)生進(jìn)行多方面的思想交流，使大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣等各個方面都取得了很大進(jìn)步！</span></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(0, 0, 0);"> 白 靈鴿老師，擔(dān)任五年級二班班主任和語文教學(xué)工作。工作盡心盡責(zé)，深入了解學(xué)生的家庭情況和他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好。有的放失的進(jìn)行教育讓他們樹立信心，使五二班成為了一個和諧融洽的大家庭。</span></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(0, 0, 0);"> 這學(xué)期楊丹丹擔(dān)任五三班班主任和教學(xué)工作。一學(xué)期來，不僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡。勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟的開展。教止境學(xué)，學(xué)無止境，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將自己的管理水平推向更高的層次！</span></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(0, 0, 0);"> 五四班班主任王月紅在班級管理工作中，注重用完善的班規(guī)去約束孩子們的行為可慣，用教師的身教去感染孩子的內(nèi)心，用小組捆綁式評價去激勵孩子的內(nèi)動力，從點(diǎn)滴小事抓起，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使五四班班風(fēng)濃，學(xué)風(fēng)正，各項工作穩(wěn)定有序進(jìn)行，提高了凝聚力！</span></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(0, 0, 0);"> 作為班主任，海云霞老師認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，抓常規(guī)管理，讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性，加強(qiáng)家校聯(lián)系，相互配合，共同提高，努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。</span></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(0, 0, 0);"> 作為五六班班主任，許亞利老師無論是在學(xué)習(xí)上、生活上和紀(jì)律上，都堅持“嚴(yán)格要求，嚴(yán)中有愛”的原則，為學(xué)生身心健康著想，讓他們感受到學(xué)校、班級這個大家庭的溫暖，主動參與集體活動，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(0, 0, 0);"> 王海兵老師擔(dān)任五九班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作，一學(xué)期來，她按照學(xué)校教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)和班級工作有計劃，有組織，有步驟地開展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(0, 0, 0);"> 王曉紅老師是一個富有愛心的班主任，注重對學(xué)生的進(jìn)行養(yǎng)成教育，重視創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力，注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力，為孩子們的成長起到了很好的作用。</span></p> 六年級眾志團(tuán)隊 <p class="ql-block"> 我擔(dān)任六一班班主任，在工作中，我不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)立高效課堂。用愛心點(diǎn)亮孩子們積極向上的活力，用誠心營造班級團(tuán)結(jié)和諧，用心工作，真情育人。在班主任崗位上，我深深體會到：僅有不斷學(xué)習(xí)，才能做一個稱職的班主任。做一名學(xué)習(xí)型班主任，創(chuàng)立陽光班級，讓陽光照亮孩子們的完美前程，是我班主任工作追求的目標(biāo)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索! </p> <p class="ql-block"> 在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級躍上一個新臺階。（馬蕊蕊）</p> <p class="ql-block"> 我這學(xué)期擔(dān)任六三班的班主任，要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；我鼓勵同學(xué)們盡可能參加集體的活動，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性，有克服困難的決心。這也是我這么多年來帶班堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過時間的磨練，我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 六四班馬向可老師從家校共建、班級管理、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面介紹本學(xué)期班級管理工作，她的述職讓大家明白了班主任是班級的主要管理者，要管理好一個班級則需要班主任做大量深入細(xì)致的工作，而且還要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。一個良好的班集體對每一個學(xué)生的健康發(fā)展起著巨大的作用。</p> <p class="ql-block"> 回想帶六六班的每一天，對她而言，已經(jīng)由原來的茫然變得適應(yīng)，開心而充實(shí)。從去年到現(xiàn)在，她和她的孩子們經(jīng)過一年多的磨合，變成了情真意切的一家人，在六六班這個具有強(qiáng)烈感染力的集體中，處處凝聚著愛和希望。而她自己不管是在班級管理，還是在上課輔導(dǎo)上，都讓她收益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 心理學(xué)上有這樣句話:一切皆關(guān)系,關(guān)系好了一切都好。六七班班主任周曉紅老師做為一名奮戰(zhàn)在班主任崗位上的老兵，覺得要想搞好班級工作，需要處理好以下三種關(guān)系:一、與家長的關(guān)系； 二、與任課老師的關(guān)系； 三、與學(xué)生的關(guān)系。 </p><p class="ql-block"> 關(guān)系搞好了，心往一處想，勁往一處使。本學(xué)期，六七班在學(xué)校舉行的各項活動均取得了優(yōu)異的成績。今后的日子，周老師希望大家繼續(xù)相互配合，彼此成就！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)自己的工作，力求更上一層樓。(六九班 王曉瑩)</p> <p class="ql-block"> 元月27日，我們學(xué)校六個年級召開了線上家長會，為本學(xué)期班級各項班級工作畫上了圓滿的句號。不忘初心，方得始終。</p> <p class="ql-block"> 2020年11月份，我校被偃師市教體局指定為“一書一校一座城”閱讀活動基地主陣地學(xué)校，2021年元月十日我校又被評為“河南省第十八屆名片學(xué)校”。在上級舉辦的活動中，我校師生500多人次獲得洛陽市級以上獎勵。成績代表過去，作為一名班主任，他的腳步?jīng)]有停止，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，將自己的管理水平推向更高的層次，爭創(chuàng)示范班級，引領(lǐng)二實(shí)小在新的學(xué)期再創(chuàng)輝煌！</p> 班主任學(xué)生工作班級孩子學(xué)期老師教育一個學(xué)習(xí)