【繪本故事】眉縣營頭鎮(zhèn)和平幼兒園假期??繪本分享??第二期《誰咬了我的大餅》

沐心

點擊下方????????????音頻收聽繪本故事《誰咬了我的大餅》 【推薦理由】： 《誰咬了我的大餅》是一本幽默、有趣，又充滿懸念的繪本，講述的是小豬以“咬痕”為線索尋找咬掉大餅的人，小豬一次次地讓動物們在自己做的大餅上咬上一口，以此來找出那個在自己睡覺時偷咬大餅的動物。故事情節(jié)輕松詼諧，結(jié)局出人意外，能讓孩子在閱讀繪本中始終充滿好奇心，同時也能認識不同動物的牙印特征。 小豬做了一塊好大的餅，累得睡著了。 等他醒來一看：咦，是誰咬了我的大餅?zāi)? 　　小豬問小鳥，“是你咬了我的大餅嗎?”小鳥說：“不是我，你看——” 小鳥在大餅上咬了一口，“恩，果然不一樣。” 小豬問兔子：“是你咬了我的大餅嗎?”兔子說：不是我，你看——” 兔子在大餅上咬了一口，“恩，果然不一樣”。 小豬問狐貍;“是你咬了我的大餅嗎?”狐貍說：“不是我，你看——”。 狐貍在大餅上咬了一口?！岸鳎徊灰粯印?。 　　小豬問鱷魚：“是你咬了我的大餅嗎?”鱷魚說：“不是我，你看——” 　　鱷魚在大餅上咬了一口?！岸?，果然不一樣?！?lt;/span> 小豬問河馬?！笆悄阋Я宋?的大餅嗎?” 河馬張大了嘴巴…… 輕輕地咬了一小口…… “啊”? 　　小豬的肚子餓得咕咕叫，啊嗚，他也在大餅上咬了一口。 “吧唧吧唧”，他一邊嚼著大餅，一邊想：究竟是誰咬了我的大餅?zāi)? 閱讀建議： 　　 《誰咬了我的大餅》畫面可愛形象，語言簡短重復(fù)。家長在和孩子一起閱讀時，可以邊閱讀，邊讓孩子觀察、比較不同動物在這塊大餅上留下的不同齒印，說說不同小動物牙印的特征，讓孩子和小豬一起尋找那個咬掉餅干的小動物。同時，家長可以引導(dǎo)孩子學(xué)著說小豬和小動物之間的對話，家長和孩子分別扮演小豬和小動物，一起進行對話表演。最后，讓孩子說說：到底誰咬了小豬的大餅?zāi)?？讓孩子在大膽地猜測中，自由表達自己的想法。