打造一間有溫度的教室邊春華 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 時光荏苒，彈指一揮間。又值歲末，來不及駐足回望，不經(jīng)意間又將跨進新一年的門檻。雖然感概這似水流年，可2020滿滿的感動，依然在心間?；仡欉@一年自己的工作，忙碌而又緊張，快樂而又欣慰，曾有一位哲學(xué)家說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認(rèn)真對待你現(xiàn)有的工作任務(wù)，并努力出色的去完成他。我一直將這句話牢牢的記在心里，時時用此激勵自己，我所追求的是充實的快樂和成功的滿足。每經(jīng)歷一年就多一分收獲，無論快樂還是憂傷，無論進步還是失誤，都是一種經(jīng)歷，而經(jīng)歷就是財富，并且這種財富是越來越多，而不會減少。正是這些財富的積累，讓我在工作中減少了張揚與浮躁，卻多了一份沉穩(wěn)與內(nèi)斂。</span></p> <p class="ql-block"> 曾經(jīng)有一次外出學(xué)習(xí) ，有幸聽了常作印老師的一場精彩講座。其中“打造一間有溫度的品牌教室”這部分內(nèi)容給我留下了深刻的印象。他以自己的切身經(jīng)歷告訴我們，每個班主任和教師都應(yīng)該把自己當(dāng)作品牌來經(jīng)營。面對目前的教育現(xiàn)狀，不抱怨、不懈怠，而是從自己，自己的教學(xué)，自己的班級進行改變。成就學(xué)生，成就自己，最終為教育事業(yè)添磚加瓦。我覺得做一個有溫度的老師，打造一間有溫度的教室，用金子一般的愛心來對待孩子，真真切切的為孩子的健康成長做基，是作為教師的我一生努力的方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗多彩的早晨，帶著清新降臨人間。 我一如既往邁著輕快的腳步走進教室，走進這群可愛的孩子。瞧，我們班的晨讀班長王梓汝正領(lǐng)著同學(xué)們在認(rèn)真讀書呢！朗朗書聲飄出窗口，溢滿校園。這整齊的讀書聲如春風(fēng)撲面，為校園增添了許多生機。教室里同學(xué)們坐得端端正正，眼睛專注地看著課本，他們聲情并茂地朗讀著。成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景線，它氤氳著書香、散發(fā)著朝氣。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 俗話說得好：一年之計在于春，一天之計在于晨。早讀不僅體現(xiàn)了孩子的精神面貌，更加體現(xiàn)了班級的精氣神！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 早讀的內(nèi)容不僅僅是語文，還有英語、數(shù)學(xué)、班本課程。英語早讀單詞、句子、對話，提高英語口語表達(dá)能力。數(shù)學(xué)早讀概念、公式、口訣、筆記，加深對基礎(chǔ)知識的理解。校本與課外書籍，增加閱讀的積累，提升語文素養(yǎng)。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 古人云：“松聲、澗聲、琴聲、鶴聲……皆聲之至清者，而讀書聲為最”。全校的師生利用早讀，用師生間的“一唱一和”，奏出一曲激昂有力的清晨交響樂。新的一天從這里開始，新的希望在這里播種。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 自習(xí)結(jié)束，辦公室里是同事們忙碌的身影。我也趕快坐到辦公桌前批改起孩子們交上來的家庭作業(yè)。看到那些由于粗心而出錯的學(xué)生，我不禁皺起了眉頭。心想這個孩子該稍加提醒了，不過一定要注意方法。對于作業(yè)做得又對又好的學(xué)生，除了打上“最優(yōu)”外，有時還會加上各種評語，如：“批改你的作業(yè)是一種享受！” “你的字又有進步了，加油，孩子！”等 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 一手好字，能給人一種賞心悅目的感受；一手好字，能透出一個人內(nèi)在的氣韻；一手好字，也能傳達(dá)人與人之間的心境。所以我要求我們班孩子無論怎樣都要把字寫好，寧肯作業(yè)少寫點，我也不要看到孩子們“龍飛鳳舞”的字體。我也經(jīng)常告訴孩子們“字如其人，從你的書寫中可以看出你對學(xué)習(xí)的態(tài)度?！鼻?，我們班這幾個孩子的字看起來是不是賞心悅目？</span></p> <p class="ql-block"> 為了上好每一堂課，要付出的絕不僅僅是屬于課堂上的東西。查找資料、熟悉內(nèi)容、構(gòu)思教案……除了課堂上自己所會講授的內(nèi)容外，還得去想想學(xué)生可能會問到的一些問題?？瓷先ヒ还?jié)課四十分鐘，實際上花在上面的絕不只一個四十分鐘。每一次課堂教學(xué)，都是建立在無數(shù)臨場應(yīng)變的基礎(chǔ)上的；每一次教學(xué)實踐，都是建立在無數(shù)的資料堆砌而成的基礎(chǔ)之上的；每一次的侃侃而談，都是建立在對所講內(nèi)容的充分理解并掌握的基礎(chǔ)上完成的…</p><p class="ql-block"> 為了成為一名優(yōu)秀的，腹有詩書的老師，我每天都在努力著！“喜馬拉雅”上聽書，“CCtalk”上看各種講座，讀書，培訓(xùn)……</p><p class="ql-block">日子忙碌而又充實。 </p><p class="ql-block"> 我?guī)е覀儼嗪⒆永梦玳g時間聽王金鑫老師講《史記》，講《大語文》，孩子們興趣盎然，收獲頗豐！讀書的時候也經(jīng)常會把一些優(yōu)秀作品推薦給孩子們，帶領(lǐng)孩子們一起在書海暢游！我以自己的言行讓孩子們樹立終身學(xué)習(xí)的理念！</p> <p class="ql-block"> 上課了，孩子們展示自我的時間又到了。每天的“課前三分鐘”由我們班的小班長閆淑媛主持，輪到哪位同學(xué)她會提前告知，讓同學(xué)做好準(zhǔn)備，當(dāng)上課鈴響后，輪到的學(xué)生迅速到臺上把已準(zhǔn)備好的故事或詩歌展示出來。不要看同學(xué)們平時說話嘰嘰喳喳的，但真上臺演講，剛開始時就是對著演講稿也語無倫次或者口中念念有詞，聲小如蟻。經(jīng)過一段時間的鍛煉后，學(xué)生的膽子才大起來，演講起來眉飛色舞，真正進入了境界。一首首唐詩，一篇篇宋詞流淌在孩子們的心田。</p> <p class="ql-block"> 古典詩詞展現(xiàn)出中國歷代的氣節(jié)，體現(xiàn)出中華民族特有的骨氣。字里行間透露出那一絲韻味和意境，回響著中華幾千年來的榮耀和自豪，品讀著古典詩詞，仿佛置身于幾百年前和作者一起漂泊在上下五千年的歷史長河中。從開學(xué)至今，我們班的孩子已經(jīng)背會了《詩經(jīng)》中的《木瓜》、《蒹葭》、《鹿鳴》等，宋詞是我的最愛，岳飛的《滿江紅》、劉禹錫的《陋室銘》、周敦頤的《愛蓮說》、李清照《聲聲慢》等幾十首宋詞，也成為了孩子們的最愛。這些背誦的內(nèi)容以其特有的節(jié)奏感、韻律感，散發(fā)著迷人而高貴的氣質(zhì)，豐盈著孩子的心靈。</p> <p class="ql-block"> 孩子們展示結(jié)束，把課堂交還給我。不論多么疲憊，站上三尺講臺，面對一個個可愛的孩子，一雙雙渴求知識的眼睛，我就精神抖擻，神采飛揚。應(yīng)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際動身，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和發(fā)散性思維，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我的努力下同學(xué)們把學(xué)習(xí)語文當(dāng)成了一件快樂的事情，在我的引領(lǐng)下，我們師生一起徜徉在語文的海洋里。一想到由于自己的付出，他們能從不會到會，從不知到知，我就會有一股小小的成就感在心中升起。</p> <p class="ql-block"> 下課鈴聲響起，教室里的眼保健操音樂也隨之響了起來，做完眼保健操后，我們學(xué)校30分鐘的“精彩大課間”也就開始了，跑步，小學(xué)生廣播體操，自編韻律操，看著孩子們整齊的步伐，一招一式的認(rèn)真勁，讓天天帶操的我和代老師倍感欣慰。</p> <p class="ql-block"> “最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。”為打造書香班級，我們班開展了富有特色的“經(jīng)典時時誦”讀書活動，為孩子們營造了一個靜心讀書的“悅讀”小天地，享受“與經(jīng)典做伴，和圣賢為友”的樂趣，提升自身的人文素養(yǎng)，彰顯“經(jīng)典浸潤人生，文化啟迪思想”的書香班級文化主題。在學(xué)校，我們開展了一系列的讀書分享交流活動，在家里，孩子們閱讀打卡，做讀書筆記，這些活動的開展讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”每當(dāng)孩子們對讀書表現(xiàn)出倦怠之意時，我就用這句話來勉勵他們，告訴他們一個人書讀得多了，身上自然會帶一股書卷之氣，言談舉止間也會流露出讀書人所特有的氣質(zhì)，或溫雅或脫俗、或不卑不亢、或典雅大方。因此，與書籍結(jié)伴，就能在平凡的生活里詩意地棲居，讓自己成長為自己想要的樣子，或玉容花貌，氣質(zhì)如蘭；或風(fēng)度翩翩，溫潤如玉。</span></p> <p class="ql-block"> 醉心閱讀的孩子是一道最美的風(fēng)景！</p> <p class="ql-block"> 讀書，分享，交流……閱讀之花就這樣在孩子心里悄悄綻放！</p> <p class="ql-block"> 放學(xué)鈴聲響起，孩子們邁著輕快的腳步離開校園，而我一天的工作還將繼續(xù)。回到家后在微信中看到孩子們認(rèn)真讀書的樣子，忙碌了一天的我頓時疲勞盡消。</p> <p class="ql-block"> 微信中孩子們的閱讀打卡！堅持下去一定會有收獲！</p> <p class="ql-block"> 為孩子的成長奠基，對他們的思想教育必不可少。作為班主任， 我對每周一次的班會非常重視， 總是根據(jù)孩子們的情況精心設(shè)計主題， 讓班會引領(lǐng)孩子們成長。 比如， 開學(xué)后的第一次班會， 我一般會以“開學(xué)了， 我想說” 為主題，班級里有個別孩子習(xí)慣不好，我就組織孩子們開展以“向不良行為習(xí)慣告別 我們的明天會更美好 ” 的主題班會……我經(jīng)常只是以班級一名普通成員的身份參加班會， 以民主的作風(fēng)、 動情的語言，營造和諧、 溫馨的班會氛圍。班會課上孩子們精彩的表現(xiàn)令我很欣慰。</p> <p class="ql-block"> 重陽節(jié)到了，我們一起辦份精美的手抄報吧！</p> <p class="ql-block"> 在12月31日下午，班級舉行了迎元旦聯(lián)歡活動。隨著兩位小主持的報幕，班級慶祝正式拉開帷幕。</p><p class="ql-block"> 孩子們已經(jīng)已經(jīng)提前把教室打掃得干干凈凈，在黑板上寫著“歡慶元旦，新年快樂”，氣球和拉花把教室裝扮一新，整個教室洋溢著節(jié)日的氣氛。聯(lián)歡開始了中，孩子們積極參與。有的唱歌，有的跳舞，有的演小品，還有敲架子鼓、吹口風(fēng)琴，吹葫蘆絲等，真可謂八仙過?！黠@神通，不時引來同學(xué)們的笑聲和掌聲。</p> <p class="ql-block"> 除了常規(guī)教學(xué)與班級活動之外，學(xué)校的各項活動我們也積極參與。還記得操場上，孩子們那矯健的步伐，整齊的隊列，規(guī)范的動作。在方陣訓(xùn)練中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。雖有說不出的酸甜苦辣，但又何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心，不是嗎？</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孩子們在將近一個月的隊列訓(xùn)練后收獲了自信與喜悅。燦爛的笑容是對他們自己最好的鼓勵。</span></p> <p class="ql-block"> 這學(xué)期我們的班本課程依舊是孩子們比較喜歡的“衍紙”手工藝品，孩子們的作品各具特色，精彩紛呈！讓我們一起欣賞一番，為孩子們加油鼓勁吧！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我們班孩子不僅手工做得好，學(xué)習(xí)成績也是棒棒的。無論是期中，期末考試，還是學(xué)校的抽考競賽，我們班孩子都名列前茅。因為他們都很渴望獲得我親自為他們挑選的圖書，上面還有我的簽名和寄語。班級前十名，讀書小達(dá)人，小小書法家，最具潛力獎……每個孩子都有機會。這些獎品全都是由我們可愛，可敬的家長朋友們友情提供，為他們的愛心點贊！</span></p> <p class="ql-block"> 我快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生的幸福。今后，我會不懈努力，希望這間有溫度的教室能讓孩子們度過斑斕多姿的童年，讓我的夢想像絢麗的花朵般綻放。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 任時光匆匆，把人生有限的青春在這亙古綿長的時光里延伸，讓我們的身后長出一片片醉人的濃濃綠蔭。</p>