<p class="ql-block"> 1月11日下午，大田太華中學(xué)舉行2020-2022年縣基礎(chǔ)教育研究課題開(kāi)題儀式。開(kāi)題報(bào)告會(huì)由教研室主任應(yīng)年秀主持，校長(zhǎng)林永界、副校長(zhǎng)陳富奎以及專家組成員和全體課題組成員參加了開(kāi)題儀式。</p> <p class="ql-block"> 在開(kāi)題儀式中，首先，應(yīng)年秀介紹了太華中學(xué)本次會(huì)議集中開(kāi)題的四項(xiàng)縣基礎(chǔ)教育研究課題的基本情況。她指出，學(xué)校高度重視教師教科研能力的提升和培養(yǎng)，鼓勵(lì)廣大一線教師立足課堂教學(xué)，積極申報(bào)教科研課題。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，四個(gè)課題組負(fù)責(zé)人《核心素養(yǎng)下農(nóng)村英語(yǔ)校本閱讀教學(xué)拓展與應(yīng)用》的應(yīng)年秀、《農(nóng)村中學(xué)優(yōu)秀教師的個(gè)案研究》的林其玲、《基于初中歷史核心素養(yǎng)時(shí)空觀念培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐與研究》的邱琴鳳、《農(nóng)村初中語(yǔ)文古代詩(shī)歌課題教學(xué)的實(shí)踐與研究》的林其志分別對(duì)自己的課題作開(kāi)題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 專家聽(tīng)取四個(gè)課題組的開(kāi)題報(bào)告后，就課題的精準(zhǔn)選題、課題的研究方向、研究意義、課題的理論價(jià)值、研究的價(jià)值等方面都進(jìn)行了評(píng)述并給予了充分的肯定。但同時(shí)也指出，課題存在研究方法不全面、研究?jī)?nèi)容不夠完整、預(yù)期成果不周全等需要整改的問(wèn)題。專家強(qiáng)調(diào)：一、課題研究一定要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，重視研究過(guò)程，明確研究步驟，注重研究方法的正確使用。課題計(jì)劃要具體到每一個(gè)月，安排到每一周，落實(shí)到每一天。二、研究過(guò)程一定要規(guī)范，材料收集一定要及時(shí)，材料歸類一定要科學(xué)，研究成果一定要及時(shí)總結(jié)。三、教學(xué)教研類的課題成果可以從學(xué)生層面、教師層面、學(xué)校層面、社會(huì)層面這四個(gè)層面進(jìn)行總結(jié)，這對(duì)教學(xué)教研工作將有很好的促進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議最后，林永界做了總結(jié)，他指出學(xué)校全力支持科研項(xiàng)目的研究工作，要求課題組全體成員認(rèn)真領(lǐng)會(huì)專家的指導(dǎo)意見(jiàn)，要做細(xì)做實(shí)，確保課題研究的質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次開(kāi)題儀式，各課題負(fù)責(zé)人進(jìn)一步明確了課題項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容、研究思路和目標(biāo)，對(duì)有效實(shí)施和推進(jìn)研究工作，高質(zhì)量完成課題研究具有重要意義。學(xué)校將以本次教研活動(dòng)為契機(jī)，不斷深化教科研工作，扎實(shí)開(kāi)展課題研究，努力加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，提升教師的科研能力。</p>