通遼市實(shí)驗(yàn)中學(xué)家長(zhǎng)課：應(yīng)對(duì)挫折

通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一九班王偉旭家長(zhǎng)

講師：商志國(guó)老師這次學(xué)習(xí)是通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)全校家長(zhǎng)的集體學(xué)習(xí)行為，這是政治任務(wù)，希望大家百忙之中抽出寶貴時(shí)間完成，學(xué)校稍后會(huì)對(duì)每個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)完成情況進(jìn)行全校的評(píng)比，希望九班的家長(zhǎng)不要落于人后，我們希望孩子優(yōu)秀，首先我們自己應(yīng)該做得更好！ 張冉家長(zhǎng)：現(xiàn)在的孩子都是溫室的花朵，真的經(jīng)不起一點(diǎn)兒的風(fēng)霜，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子的抗壓能力，當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)能做到接受、消化、吸收、轉(zhuǎn)化。 人這一生中要接受三種教育～家庭教育，學(xué)校教育，和社會(huì)教育。而對(duì)一個(gè)孩子最重要的便是人生開(kāi)始階段的家庭教育。 挫折是暫時(shí)的，也是永遠(yuǎn)的。抗挫折能力應(yīng)該貫穿于一個(gè)人成長(zhǎng)的始終。多些挫折、磨難、困難、失敗、不是件壞事，這對(duì)成長(zhǎng)中的孩子尤為重要，這個(gè)意義上講：挫折就是孩子不可缺少的 “生長(zhǎng)素 ”。 家長(zhǎng)是原件，孩子是家長(zhǎng)的復(fù)印件，如果復(fù)印件有問(wèn)題，那問(wèn)題的根源是原件出了問(wèn)題，所以各位家長(zhǎng)一定要為孩子做好榜樣，學(xué)好家庭教育，受益的不僅是孩子，最大的受益者是我們家長(zhǎng)本身。好的家庭教育，會(huì)讓孩子受益終身，一個(gè)人如果有再高的文化，如果沒(méi)有最基本的修養(yǎng)和素質(zhì)，這個(gè)人的人生也不算成功，作為家長(zhǎng)，我們又是孩子的引航人，關(guān)注孩子成績(jī)的同時(shí)也不能忽略他的心理發(fā)育，我們要用高文化換來(lái)高價(jià)值。給孩子最好的教育就是陪伴。孩子是父母的責(zé)任，不要推卸自己該承擔(dān)的責(zé)任，多走進(jìn)孩子的內(nèi)心，做她們的大朋友，比毫無(wú)效果的老子效益要好的多。 王鵬飛家長(zhǎng)：現(xiàn)在的每個(gè)孩子都是父母的心肝寶貝，爸爸媽媽總是竭盡所能，為孩子打造一個(gè)無(wú)障礙的環(huán)境。然而，越是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的孩子，長(zhǎng)大后，生活應(yīng)變能力越低，對(duì)他的成長(zhǎng)反倒是有害無(wú)益，可見(jiàn)大家有必要重新認(rèn)識(shí)挫折教育。成長(zhǎng)的路上，不可避免地充滿(mǎn)了各式壓力與挫折，父母擔(dān)心孩子受到傷害，往往在事件發(fā)生之前，便急于替他們掃除一切障礙，期盼孩子能在無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境下長(zhǎng)大。但即使爸爸媽媽再怎么保護(hù)，呵護(hù)在掌心的孩子，終有一天會(huì)飛出父母張開(kāi)的羽翼，展開(kāi)自己的生活。與其讓他事后發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的不完美，承受加倍的痛苦，不如在孩子遇到挫折的時(shí)候，對(duì)他展開(kāi)機(jī)會(huì)教育。提到挫折，大家腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)憤怒、哀傷、痛苦等負(fù)面情緒，認(rèn)為他帶來(lái)的都是不好的感覺(jué)，其實(shí)既然挫折無(wú)法避免，如何從中獲得力量，便是我們所要深思的。父母在挫折教育中扮演的角色，則是培養(yǎng)孩子獨(dú)立的意識(shí)，及學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力。挫折并不可怕，一味的逃避只會(huì)陷入更大的困境，今日社會(huì)，孩子成長(zhǎng)問(wèn)題頻傳，和挫折忍受度的降低，可謂密不可分。父母?jìng)儾环练砰_(kāi)緊握的雙手，讓孩子從不斷跌倒中站起來(lái)，直至茁壯堅(jiān)強(qiáng)吧。 姜超家長(zhǎng)：好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師，只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯成長(zhǎng)，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之材。 吳明亮家長(zhǎng)：聽(tīng)了這次教育課，我受益匪淺。現(xiàn)在的孩子們總是在遇到挫折時(shí)選擇放棄，不會(huì)面對(duì)挫折。我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)教育孩子怎么面對(duì)挫折。在孩子面對(duì)挫折時(shí)我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子，挫折教育的核心是在孩子受挫時(shí)，周?chē)闹С纸o孩子的力量比如父母的理解，朋友的鼓勵(lì)，或者隊(duì)友的信任等等有這些力量的支持孩子們可以更好的面對(duì)挫折。 李智浩家長(zhǎng)：我們的孩子在家都是寶，挫折教育很重要。在生活丶學(xué)習(xí)上經(jīng)歷一些事，其中有許多困難。讓你感覺(jué)到失落了，沒(méi)有什么。那個(gè)時(shí)侯你要勇敢面對(duì)困難，摔倒了，自已爬起來(lái)。培養(yǎng)孩子獨(dú)立丶勇氣丶意志及心理成受力。老師這樣寫(xiě)行嗎？我沒(méi)有什么文化，想到這寫(xiě)到這了。請(qǐng)各位不要見(jiàn)笑。 劉嘉家長(zhǎng)：現(xiàn)在每個(gè)孩子都是父母眼里的寶貝，孩子在家?guī)缀醵紱](méi)遇到過(guò)挫折，一遇到問(wèn)題不等孩子處理家長(zhǎng)已經(jīng)為她處理好了，這樣的孩子有一天步入社會(huì)遇到困難、挫折她會(huì)非常無(wú)助，不知道如何處理。所以應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)自主、獨(dú)立不管將來(lái)如何，如老師講的讓孩子擁有一個(gè)多姿多彩的人生。 　　付晗家長(zhǎng)： 現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)，在這樣的社會(huì)中，不遭受挫折是不可能的。如果學(xué)生在家和學(xué)校中沒(méi)有遭受挫折的洗禮，沒(méi)有正確對(duì)待挫折的思想，就好象是溫室里的“花朵”，是不可能很好地適應(yīng)社會(huì)的。而只有孩子在學(xué)校和家庭中就遭受許多挫折，無(wú)論這種挫折是主動(dòng)的還是被動(dòng)的，掌握了應(yīng)付挫折的方法，在一定程度上講才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)。 郭佳業(yè)家長(zhǎng)：應(yīng)對(duì)挫折！聽(tīng)完非常受益！努力做好孩子的榜樣，希望孩子德才兼?zhèn)?，和孩子一起努力加油！?lt;/p> 馬薪焱家長(zhǎng)：通過(guò)這次視頻教育，深刻意識(shí)到了挫折教育的重要性，以及父母教育孩子的方式方法的重要性，讓孩子盡早的經(jīng)歷挫折，提高心理素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)任何外界的挫折打擊，也為以后步入社會(huì)時(shí)，提高抗打擊能力以及抗壓能力，使孩子能面對(duì)生活上的挫折時(shí)，不至于產(chǎn)生極端想法。家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師，家庭氛圍的影響對(duì)孩子的人格塑造極為重要，有助于完善孩子的健康人格，原生家庭的影響，對(duì)孩子以后步入社會(huì)時(shí)的心理，起到了重要作用，所以家庭氛圍的塑造也極為重要。同時(shí)注意青春期孩子的心理，及時(shí)進(jìn)行溝通交流，解決潛在問(wèn)題，增強(qiáng)孩子的抗壓能力及抗打擊能力。 劉世博家長(zhǎng)：這次教育課聽(tīng)后受益匪淺！父母是孩子的第一任老師在平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做孩子的最好的榜樣，在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人生的經(jīng)歷有過(guò)多的挫折與坎坷，都要勇于面對(duì)和挑戰(zhàn)，同時(shí)也要讓孩子遇到挫折后，敢于面對(duì). 挑戰(zhàn) 獨(dú)立 .自主. 希望孩子做個(gè)有德有才之人服務(wù)社會(huì)。 王偉旭家長(zhǎng)：現(xiàn)在的孩子從小衣食無(wú)憂，長(zhǎng)輩溺愛(ài)，整天除了吃、穿、學(xué)習(xí)什么事都不用做，有的時(shí)候不是孩子不想或者不愿意去做，而是我們做父母的不舍得讓孩子去做，就提前把孩子應(yīng)該經(jīng)歷的事情，不論是好的還是壞的都給解決了，導(dǎo)致現(xiàn)在十六七歲的孩子還整天活在父母的羽翼下，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有責(zé)任心，不敢承擔(dān)學(xué)習(xí)或者生活上的一點(diǎn)困難與失敗。人生難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生是不完整的人生，沒(méi)有挫折的考驗(yàn)也就沒(méi)有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們要多多學(xué)習(xí)，提升自己，正確的去引導(dǎo)孩子怎樣面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難，怎樣成為生活的強(qiáng)者。 張明午家長(zhǎng)：我認(rèn)為首先孩子成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪，對(duì)父母沒(méi)有感情，對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無(wú)論犯有多大的錯(cuò)誤，要和他講道理。我對(duì)孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。 李爽家長(zhǎng)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。我們父母要做到的是教養(yǎng)，而不是生養(yǎng)。家庭教育會(huì)影響孩子的一生，學(xué)校教育只能改變孩子的生活。沒(méi)有教養(yǎng)比沒(méi)有文化更可怕。我們父母要做到多關(guān)心孩子，負(fù)有責(zé)任心，并用方法改變自身的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子忍受抵抗排除物挫折的能力。并且在孩子人生的道路上有一些挫折和困難，并不是一件壞事，這有可能會(huì)幫助她的成長(zhǎng)。 趙立東家長(zhǎng)：通過(guò)這次學(xué)習(xí) ，我感悟到很多，當(dāng)我們看到自己的孩子遇到挫折，失去自信心的時(shí)候，常有沖動(dòng)想幫他消除所有的困難，但是我們應(yīng)該提醒自己，人生成長(zhǎng)的過(guò)程中是會(huì)遇到挫折和失敗的。俗語(yǔ)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。那些能夠去克服困難的孩子，遠(yuǎn)比那些從來(lái)沒(méi)有遇到困難的孩子有安全感和自信心。在孩子們的生活中，會(huì)時(shí)常感到自己不如別人，缺乏自信。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中所帶給學(xué)生在性格上的幫助，要比其它任何階段來(lái)的多。我很肯定地向你保證，孩子在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，是需要有些挫折和失敗的，身為父母的責(zé)任，不是讓孩子免去一切的困難，而是成為一個(gè)支持他的朋友。在他感到沮喪、挫敗的時(shí)候，在旁邊安慰、鼓勵(lì)他，讓他有足夠的力量，學(xué)習(xí)克服一切的逆境和挫折。 趙欣妍家長(zhǎng)：父母一路陪伴孩子成長(zhǎng)，可以說(shuō)是在時(shí)刻影響著孩子，家庭教育作為我們父母之前一直忽略的問(wèn)題，說(shuō)重視也重視，說(shuō)不重視也不重視。我們父母肯定是希望孩子們能夠在健康正確的道路上堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，但在今天聽(tīng)了老師的講課之后，我深刻的意識(shí)到了我做的一直都不夠。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，但是在生活中不順心的挫折太多了，挫折日?；缶蜁?huì)忽略了自身的表現(xiàn)對(duì)孩子無(wú)形中的影響，對(duì)孩子的挫折教育不僅僅是道理上的，更是生活中的言傳身教。對(duì)孩子，我們做父母的經(jīng)常會(huì)狠不下心，看到孩子有困難就會(huì)情不自禁地去幫助孩子，但是我們不能一直陪伴孩子到老，如果我們現(xiàn)在不能夠教育好孩子，那么孩子長(zhǎng)大之后就會(huì)遭遇更加嚴(yán)重的挫折，被社會(huì)所教育。挫折是無(wú)法避免的，沒(méi)有誰(shuí)的一生會(huì)一帆風(fēng)順，孩子更是如此，而且會(huì)對(duì)挫折更加敏感。我們父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子，正面應(yīng)對(duì)挫折，逐漸解決困難，培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)的能力，幫助其樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，是我們作為父母義不容辭的責(zé)任。 包智君家長(zhǎng)：聽(tīng)?zhēng)熞幌挘瑒僮x十年書(shū)。良好的家庭教育是孩子優(yōu)秀的前提和基礎(chǔ)，在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境下，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程確實(shí)都太順利，導(dǎo)致很多孩子沒(méi)有抗壓能力和抗挫折能力。聽(tīng)了老師的分享，我領(lǐng)略到作為父母應(yīng)該理性的對(duì)待孩子，不能溺愛(ài)，既要理解和包容孩子，又要讓孩子自立，有擔(dān)當(dāng)，平等交流，在孩子面臨挫折時(shí)要及時(shí)疏導(dǎo)，樹(shù)立孩子的自信，給予克服困難的勇氣。 費(fèi)驛涵家長(zhǎng)：聽(tīng)了這次演講后，我懂得了許多，學(xué)校教育只能改變孩子的生活，家庭教育才改變孩子的一生。父母要做到多關(guān)心孩子，關(guān)注孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該重視家庭教育，不應(yīng)該不管孩子，要理性的教育孩子，又不能溺愛(ài)孩子，要教會(huì)孩子如何面對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子面對(duì)挫折時(shí)也能坦然面對(duì)，父母也要有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)教導(dǎo)孩子。 郭欣慧家長(zhǎng)：通過(guò)觀看這次家庭教育之挫折教育。我們感受到我們的孩子生活條件優(yōu)越，缺少困境、逆境的歷練，加上長(zhǎng)輩的溺愛(ài)，導(dǎo)致子女沒(méi)有責(zé)任感、無(wú)視他人的感受。面對(duì)這一系列的問(wèn)題，為了孩子的健康成長(zhǎng)，挫折教育顯得尤其重要。　　 　　魏伊健家長(zhǎng)：各位家長(zhǎng)今天晚上是咱們班第一次全體家長(zhǎng)一起聆聽(tīng)商老師給大家講解“作為一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣面對(duì)孩子應(yīng)對(duì)挫折教育的講座”。 我和孩子爸爸第一時(shí)間聆聽(tīng)了商老師講座受益匪淺！俗話說(shuō)：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣”。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，父母需要給予孩子的不是惡言相向，也不是冷臉相迎，而是幫助他們一起找出失敗的原因。孩子遇到挫折，父母要在第一時(shí)間給予關(guān)注和回應(yīng)，當(dāng)然，不能過(guò)于激烈，否則會(huì)打消孩子面對(duì)失敗的勇氣。父母要在孩子面前反省自己。孩子某個(gè)方面做的不好，可能是多種原因造成的，父母可以針對(duì)自己不足的地方作一次檢討，比如，平時(shí)對(duì)孩子關(guān)照夠不夠，有沒(méi)有對(duì)孩子日常狀態(tài)引起足夠的重視等等。父母從自身找原因，會(huì)讓孩子佩服父母認(rèn)錯(cuò)的勇氣，孩子自己也就會(huì)有勇氣面對(duì)自己的錯(cuò)誤，不怕深刻的自我檢討了。 趙德鑫家長(zhǎng)：想要孩子有承受能力，有抗打擊能力，首要的一點(diǎn)就是先鍛煉孩子的自理能力。一個(gè)自理能力非常差的孩子，面對(duì)挫折將會(huì)是更加束手無(wú)策，不可能堅(jiān)毅果敢。 王碩家長(zhǎng)：我想我們?cè)谏钪校獮楹⒆訕?shù)立榜樣，增強(qiáng)孩子自信心。在孩子眼里，老師和家長(zhǎng)都非常高大，無(wú)所不能。所以我們?cè)诶щy和挫折面前所表現(xiàn)出來(lái)態(tài)度對(duì)他們的影響很大。所以要讓孩子從生活中做有心人，增強(qiáng)他們的承受力，使他們以后生活可以減少挫折，增強(qiáng)他們的自信心。 高源家長(zhǎng)：通過(guò)觀看商老師的教育視頻知道了家庭教育的重要性特別是挫折教育的重要性針對(duì)我的家庭我一定要把家庭教育重視起來(lái)把家庭教育放在第一位把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)陽(yáng)光向上內(nèi)心強(qiáng)大充滿(mǎn)正能量的人而努力 榮美琦家長(zhǎng)：聽(tīng)了商老師的演講，有些問(wèn)題感受頗深。家庭教育的重要性遠(yuǎn)比在學(xué)校老師教育的重要性更強(qiáng)，生養(yǎng)很簡(jiǎn)單，教育卻很難反映了這個(gè)社會(huì)和大多數(shù)家庭的現(xiàn)狀，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，受一點(diǎn)挫折可能比總是生長(zhǎng)在溫室里的花朵對(duì)孩子更有益處，將來(lái)孩子的抗打壓能力會(huì)更強(qiáng)。所以我們每一位家長(zhǎng)要從自身找原因，做好孩子的榜樣。 劉福順家長(zhǎng)：通過(guò)商老師的這次視頻教育，使我做家長(zhǎng)的倍受感動(dòng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩蝦！隨著現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們的生活水平日益提高，大多數(shù)孩子家庭經(jīng)濟(jì)富足，多數(shù)都是獨(dú)生子家長(zhǎng)倍感關(guān)切，孩子在寵愛(ài)中長(zhǎng)大，稍微有一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)是一種巨大的打擊和挫折。通過(guò)這次視頻演講使我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該教育孩子要正確的去面對(duì)困難和挫折，引導(dǎo)學(xué)生形成自信，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的性格！同時(shí)也讓孩子們認(rèn)識(shí)到人生不可能一帆風(fēng)順，我們要直面人生中的種種不幸，更要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，要不斷超越自我，為今后的美麗人生做積淀。最后為了孩子的健康成長(zhǎng)挫折教育尤其重要。之所以我們要做一個(gè)有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)才是最重要的！ 李卉家長(zhǎng)：現(xiàn)在孩子都是家里的寶，尤其是在老人面前，會(huì)有些許的溺愛(ài)，這讓孩子們更加產(chǎn)生依賴(lài)性，尤其遇到挫折時(shí)不知道怎么去面對(duì)。家庭教育是非常關(guān)見(jiàn)的，做為家長(zhǎng)我們應(yīng)該讓孩子明白在遇到挫折時(shí)怎么去面對(duì)而不是去幫助他們解決問(wèn)題，好的習(xí)慣是要去慢慢培養(yǎng)的，時(shí)間久了孩子們就知道怎么去面對(duì)挫折怎么去解決問(wèn)題了。 王靜家長(zhǎng)：通過(guò)觀看商老師的家庭教育之挫折教育視頻，我懂得了1.家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康，父母絕不能在孩子面前拌嘴吵架，家人之間要相親相愛(ài)，和睦相處，我們要以實(shí)際行動(dòng)讓孩子感受到親情的溫暖。2.利用身邊的小事對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，生活中孩子力所能及的事情，我們要學(xué)會(huì)放手，舍得讓孩子去吃苦，并有意識(shí)地去給孩子創(chuàng)造些困難，使孩子的意志得到更好的磨練，不能讓孩子總是認(rèn)為有什么事情都有家長(zhǎng)幫著她們解決，讓孩子知道父母不能跟她們一輩子，步入社會(huì)什么事情都得自己去面對(duì)。 張獻(xiàn)鳳家長(zhǎng)：非常時(shí)期，宅在家里，閑下來(lái)了，時(shí)間充余了，我們可以利用這個(gè)時(shí)機(jī)陪孩子學(xué)習(xí)作作業(yè)，自己也多看點(diǎn)書(shū)報(bào)，給自已充充電，尤其聽(tīng)了商老師的教育理念，讓我學(xué)習(xí)了一下怎樣更好的教育自己孩子，不只注重孩子的學(xué)習(xí)更需要關(guān)心他們的身心健康。 解晰然家長(zhǎng)：通過(guò)商老師視頻教育課，家庭教育之挫折教育，受益匪淺，孩子在溺愛(ài)中成長(zhǎng)，在不斷滿(mǎn)足中長(zhǎng)大，使孩子不懂得如何去愛(ài)別人，低情商的形成，面對(duì)挫折不知所措，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)的挫折教育尤為重要！我們家長(zhǎng)要不斷的充實(shí)自己，把孩子的心理教育放在第一位，要為孩子的精彩人生打下基礎(chǔ)，而不是一味地讓孩子追逐富足生活！精彩比富足更重要 劉明開(kāi)家長(zhǎng) 黃俊博家長(zhǎng) 羅可鑫家長(zhǎng)：現(xiàn)在的孩子都是在溫室中長(zhǎng)大的，成受不了什么事情，都是在家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)。但是在慢長(zhǎng)的旅途中誰(shuí)都不足一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意的，因此，怎樣對(duì)待逆境，應(yīng)付挫折對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。 任爽家長(zhǎng)：聽(tīng)了高老師的家庭教育這堂課，我深有感觸，家庭教育真的很重要，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)怎么做，孩子都看在眼里，孩子就會(huì)怎么做，我們家長(zhǎng)就要以身作則，給孩子心目中樹(shù)立榜樣，還有我們太溺愛(ài)孩子了，做什么事家長(zhǎng)都一手包辦，代替孩子，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做，才能鍛煉孩子，提高孩子的生存能力 陳梁碩家長(zhǎng)：又聽(tīng)了一變商老師講的這堂課，使我受益匪淺啊。讓我認(rèn)識(shí)到在家庭教育上我的很多不足。作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該多鍛煉孩子動(dòng)手和自理能力，多注重孩子的精神健康。 史博妍家長(zhǎng) 通過(guò)這次商老師的精彩講解，家長(zhǎng)們積極參與共同學(xué)習(xí)，讓我們深刻體會(huì)到，孩子的家庭教育有多么重要，家長(zhǎng)們提出各種教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與意見(jiàn)，希望大家共同努力、共同學(xué)習(xí)、提升自己，更好的為孩子們做出正確的引導(dǎo)，愿每一個(gè)孩子都能夠有自己精彩的人生！