社團(tuán)之花競(jìng)相開(kāi)，書(shū)法樂(lè)園綻風(fēng)采 ——課后延時(shí)特色課程“書(shū)法樂(lè)園”社團(tuán)活動(dòng)展示

劉聰

一字一世界，一筆一精神！書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎(chǔ)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。 　　我校課后延時(shí)服務(wù)的“書(shū)法樂(lè)園”社團(tuán)以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)為目標(biāo)，以提高書(shū)寫(xiě)能力為抓手，讓學(xué)生在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、有耐心的好習(xí)慣，讓學(xué)生在堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志力。 ?（一）老師細(xì)致示范 　　為加深學(xué)生對(duì)漢字的基本筆畫(huà)的認(rèn)識(shí)，形成并鞏固書(shū)寫(xiě)技能，把字寫(xiě)得正確，端正整潔。練字前，老師先講解筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)掌握寫(xiě)好筆畫(huà)。在練習(xí)過(guò)程中，采用跟學(xué)生一起練習(xí)的方式，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，提供學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后對(duì)難寫(xiě)和易錯(cuò)的筆順以小兒歌，小故事的形式作重點(diǎn)提示，孩子們?cè)跉g笑聲中掌握了書(shū)寫(xiě)難點(diǎn)，最后胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。 ?（二）我們認(rèn)真練習(xí) 　　一個(gè)個(gè)美觀的漢字從學(xué)生們的筆尖流淌出來(lái)，猶如串串美妙的音符，譜成了漢字書(shū)寫(xiě)的美妙樂(lè)曲。 ?（三）成果展示 　　傳承經(jīng)典，弘揚(yáng)文明，夢(mèng)想沒(méi)有止境，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)，努力讓古槐學(xué)子受到專(zhuān)業(yè)的教育，相信“書(shū)法樂(lè)園”社團(tuán)會(huì)像潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，悄悄滋潤(rùn)學(xué)生的心田，陶冶其性情，潛移其品性，塑造其靈魂，催生其情操，健康其人格。孩子們一定會(huì)在潤(rùn)物無(wú)聲、育人無(wú)痕的“書(shū)法樂(lè)園”社團(tuán)活動(dòng)中成長(zhǎng)進(jìn)步！