教育行走的風(fēng)景 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">學(xué)生時代的教育思想</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">畢業(yè)大禮包——假期作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="background-color: rgb(242, 242, 242); font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">《令人心動的offer》</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">實(shí)習(xí)自研作業(yè)1</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">實(shí)習(xí)自研作業(yè)2</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">實(shí)習(xí)自研作業(yè)3</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">新入職攻略</b></p> <p class="ql-block">攻略1 立下flag</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">攻略2 學(xué)情分析 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(46, 52, 61);">相信個體差異是教育學(xué)的起點(diǎn)；</span></p><p class="ql-block">明白＂參差多態(tài)乃是幸福的本源。＂事物間的差異導(dǎo)致了這個世界的豐富多采與絢麗多姿；</p><p class="ql-block">倔強(qiáng)地認(rèn)為：“只有差異，沒有差生”，“只有不同，沒有不好”，“只有可能，沒有不能”，堅(jiān)持多一把尺子、多一些標(biāo)準(zhǔn)、多一分期盼、多一種等待，善待每一個學(xué)生；</p><p class="ql-block">接納他的“慢”，包容他的“慢”。</p> <p class="ql-block">攻略3 <span style="color: rgb(46, 52, 61);">學(xué)習(xí)的世界，才是最美的世界</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(46, 52, 61);">凡是不能自我發(fā)展、自我培養(yǎng)和自我完善的人，同樣也不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。</span></p> <p class="ql-block">教師的成長離不開三個路徑——</p><p class="ql-block">專業(yè)閱讀，站在大師的肩膀上前行；專業(yè)寫作，站在自己的肩膀上攀升；專業(yè)交往，站在團(tuán)隊(duì)的肩膀上飛翔。這是教師成長逃不出的三條路徑。</p> <p class="ql-block">攻略4 備課</p><p class="ql-block">只有備得深，才講得透，析得準(zhǔn)，練得精。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">所謂完美備課，不過是每個“細(xì)節(jié)”的不斷疊加。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">攻略5 家校共育</span></p> <p class="ql-block">攻略6 品課</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(51, 51, 51);">一品教學(xué)理念，二品教學(xué)思路，三品教法學(xué)法，四品課堂評價。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">也許從職業(yè)生涯的第一天起，你就已經(jīng)開始“尋找一堂好課”的旅程，不斷觀看、討論，進(jìn)而不斷回顧、頓悟，對于一堂好課的定義不斷刷新、拓展、升維。最終我們發(fā)現(xiàn)，一堂好課，就像人一樣，擁有著靈魂與性格，然而，課堂不會說話，他們的性格，是通過一些有心的觀察者被呈現(xiàn)出來的。同時我們知道了，好課雖然沒有一個確定統(tǒng)一的答案，但總有某些氣質(zhì)相通。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">成長有光</b></p> <p class="ql-block">成長1</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(46, 52, 61);">“教師專業(yè)化成長應(yīng)具備四個關(guān)鍵：關(guān)鍵人物（師徒結(jié)對的導(dǎo)師），關(guān)鍵時間（青年教師成長期），</span><u style="color: rgb(46, 52, 61);">關(guān)鍵事件（賽課經(jīng)歷）</u><span style="color: rgb(46, 52, 61);">，關(guān)鍵書籍（專業(yè)書籍）。能夠讓人成長的，不只是時間，更是不平凡的經(jīng)歷。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">成長2 看見了核心素養(yǎng)哦</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(46, 52, 61);">如何帶領(lǐng)學(xué)生走向科學(xué)的學(xué)習(xí)，是21世紀(jì)每一位教師都需要修煉的的重要課題。但是，通往科學(xué)學(xué)習(xí)的路徑往往充滿了“荊棘”。敏銳的學(xué)科教學(xué)者會關(guān)注學(xué)科知識與核心素養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)，并實(shí)現(xiàn)學(xué)科的重塑、連接、融合、突破、升華……使之成為學(xué)生精神發(fā)育、破土生長的主要動力。</span></p> <p class="ql-block">成長3</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(46, 52, 61);">學(xué)生學(xué)習(xí)的成功和失敗取決于教師做了什么和沒做什么。</span></p> <p class="ql-block">唯有敢于在一顆種子身上看見參天大樹的人，才不會因疲憊而無心灌溉，因時日漫長而終止等待。</p> <h2><b style="color: rgb(1, 1, 1);">成長4 班級契約</b></h2><p class="ql-block"><b>“閃光表格”，記錄優(yōu)點(diǎn)促成長</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">期末學(xué)業(yè)成就分析</b></p> <p class="ql-block">教師維度</p> <p class="ql-block">我是一切問題的根源</p><p class="ql-block">和教育在一起的樣子那么美！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(46, 52, 61);">痛點(diǎn)也是成長的起點(diǎn)。成長，就是過自己的關(guān)。</span></p> <p class="ql-block">學(xué)生維度</p> <p class="ql-block"><b>看見你的努力，愛你的努力</b></p><p class="ql-block"><b>?送你“一朵小紅花”</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第一個假期的打開方式</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史</b></p><p class="ql-block">五環(huán)讀書法</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">學(xué)生假期作業(yè)之一</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">你對學(xué)生說，閱讀，永遠(yuǎn)是世界上性價比最高的成長方式。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">你的堅(jiān)持，終將美好。而那些美好，終會為你照亮前行的路。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(46, 52, 61);">你說，新教師最幸福的事，是和生命中一個個驚喜相遇，去感受靈魂深處的情感涌動，去聆聽生命成長拔節(jié)的聲音。</span>我們見證了。</p><p class="ql-block">你說，“你的手中是許許多多正在成長中的生命，每一個都如此不同，每一個都如此重要，都對未來充滿著憧憬和夢想。他們都依賴我們的指引、塑造及培育，才能成為最好的個人和有用的公民?！? 我們相信了。</p><p class="ql-block">你說，“我們要培養(yǎng)學(xué)生面對一叢野菊花而怦然心動的情懷”。這種情懷就是在乎沙灘上每一條小魚的生命的男駭所擁有的情懷。否則，視小魚如草芥，給鮮花以蹂躪，即使其道德評分或許很高，也失去了人的生命價值。我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊！</p><p class="ql-block"><br></p>