<p class="ql-block">時(shí)光飛逝，光陰荏苒，繁忙而有序的一個(gè)學(xué)年悄然而過，回顧工作室一年來的發(fā)展，著實(shí)是“歡樂與收獲并存，成長與成績同在”。工作室同仁們好學(xué)上進(jìn)，樂于創(chuàng)新，勇于開拓，以“學(xué)習(xí)，分享，成長”為宗旨，走在“以研促教，研教結(jié)合”的成長之路上。</p> 工作總結(jié) <p class="ql-block">匯報(bào)首先由工作室成員九位教師依次進(jìn)行個(gè)人工作年度總結(jié)，隨后楊守菊老師總結(jié)一年來工作室所完成的工作及取得的成績，并提出工作室成員應(yīng)當(dāng)努力鍛造自己生物教學(xué)中的延展性，貼地而行，深度提升教學(xué)藝術(shù)美感，使得以后的教育教學(xué)更加豐滿。</p> STEM課例研討 <p class="ql-block">匯報(bào)第二環(huán)節(jié)由楊老師引領(lǐng)工作室成員基于自主創(chuàng)生STEM課例展開熱烈討論，修改完善案例選題，并研究指導(dǎo)案例撰寫方向。</p> <p class="ql-block">路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?；顒幼詈髼钍鼐绽蠋煵渴?021年工作室主要研究工作，她熱情鼓勵(lì)工作室成員把握成長機(jī)遇，勤于讀書，樂于研究，勇于實(shí)踐，櫛風(fēng)沐雨，砥礪奮進(jìn)！</p>