<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，提升教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，根據(jù)學(xué)校工作安排，2021年1月29日上午，馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)分校區(qū)組織全體教師進(jìn)行本學(xué)期教案、作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，召開了期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">展評(píng)亮風(fēng)采 交流促提升</p> <h3> 上午八點(diǎn)，全體教師將教案、作業(yè)集中擺放到學(xué)校階梯教室，集中進(jìn)行互評(píng)互鑒。</h3> <p class="ql-block">學(xué)校校長、書記也參與到教案作業(yè)展評(píng)活動(dòng)中</p> <h3>一課一案顯教師智慧 一頁一本展學(xué)生風(fēng)采<br></h3> <h3> 通過展評(píng)可以看出，絕大多數(shù)教師的教案做到了教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法靈活、教學(xué)流程具體。一節(jié)節(jié)規(guī)范的備課，體現(xiàn)了老師們敬業(yè)的態(tài)度和解讀教材的專業(yè)能力。</h3> <h3> 此次教案、作業(yè)展評(píng)為教師搭建了相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不僅有效地促進(jìn)了我校教學(xué)工作的進(jìn)一步規(guī)范化和常態(tài)化，也達(dá)到了“以展促學(xué)，以評(píng)促優(yōu)”的目的，教師們也必將朝著“好教案”、“優(yōu)作業(yè)”的目標(biāo)大步邁進(jìn)。</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">精準(zhǔn)分析促反思 戮力同心共奮進(jìn)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <h3> 2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測已經(jīng)落下帷幕，質(zhì)量監(jiān)測是檢驗(yàn)我們工作的一種方式，也為我們查漏補(bǔ)缺提供依據(jù)。為了老師們能夠在本次監(jiān)測中找出優(yōu)勢(shì)，分析不足，更好地提升教學(xué)質(zhì)量，上午十點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)分學(xué)科開展了期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析會(huì)。</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">秀山校區(qū)質(zhì)量分析活動(dòng)</p> <h3> 各學(xué)科首先針對(duì)自己年級(jí)反饋的檢測情況用具體數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向橫向比較，然后逐個(gè)環(huán)節(jié)分析答題情況，找出出錯(cuò)原因，并結(jié)合日常教學(xué)及學(xué)生實(shí)際情況詳細(xì)交流了適合自己年級(jí)的補(bǔ)救措施——提升課堂教學(xué)質(zhì)量，注重師生對(duì)話有效性，提升學(xué)生思維能力，注重學(xué)生素養(yǎng)的提高；注重課外閱讀，提升閱讀能力；提升練習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的習(xí)慣；教學(xué)要從基礎(chǔ)抓起，要老師、家長、學(xué)生三個(gè)方面一起努力。</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">語文學(xué)科高年段質(zhì)量分析會(huì)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">語文學(xué)科中年段試卷分析中</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">語文學(xué)科低年段老師交流中</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)</p> <h3> 通過交流，老師們對(duì)今后教學(xué)中需要努力的地方也有了明確的方向：一是鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，讓所有的學(xué)生都能帶著學(xué)好的意愿去學(xué)習(xí)；二是抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱知識(shí)點(diǎn)，舉一反三地去強(qiáng)化；三是不放過任何一個(gè)學(xué)困生，采取各種措施去輔導(dǎo)學(xué)困生，讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)進(jìn)步的快樂。<br> </h3> <p class="ql-block"> 不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海。本次教案、作業(yè)展評(píng)，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析會(huì)，只是我們落實(shí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“精新教育”精細(xì)化管理理念中一小步。學(xué)校對(duì)老師們教學(xué)工作的充分肯定和鼓勵(lì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了老師們的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，讓大家進(jìn)一步明確了今后教學(xué)工作的重點(diǎn)，總結(jié)了教學(xué)的不足，互相汲取了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，樹立了牢固的質(zhì)量意識(shí)。 </p><p class="ql-block"> 相信未來的實(shí)小在我們共同實(shí)踐、反思、改進(jìn)、完善的過程中，一定會(huì)越來越好！相信未來的實(shí)小在踐行“精新教育”的路上也一定會(huì)走得更加穩(wěn)健和扎實(shí)！</p>