<p class="ql-block"> 翻遍腦海深處的所有記憶，依舊找不到小學(xué)四年級以前的片刻印象。確切的說這段人生的畫卷是在母親的指引下完成的……</p><p class="ql-block"> 小學(xué)就在村子旁邊，上學(xué)有著得天獨厚的優(yōu)勢，沒有風(fēng)吹雨淋的奔波，不怕其他村子孩子們欺負。</p><p class="ql-block"> 把孩子送到學(xué)校，讓識字掙眼睛是我這一代人父輩們的初衷，“龍生龍、鳳生鳳、田鼠生的會打洞”，沒有誰家父母指望孩子長大能成才。受重男輕女的思想影響，學(xué)校里大多都是兒子娃娃，丫頭娃娃少的可憐，她們遲早都是別人家的人，念書對家里沒好處，這是當(dāng)時農(nóng)村大多父母的一致觀念，我的父母也不例外。到學(xué)校念書的丫頭娃的父母是村子里為數(shù)不多有文化、有遠見的人。</p><p class="ql-block"> 農(nóng)村娃娃是家里的好幫手，大的有大活、小的有小活。放學(xué)回家后家里家外的活都要干，起早貪黑干活的父母沒時間過問孩子們學(xué)習(xí)，只要每天娃娃能按時背著書包上學(xué)就可以。貪玩耽誤干活是要挨打的。對四年級以前我的記憶是模糊的，和村子里孩子一樣都在念饃饃疙瘩，升級是在老師的幫扶下一級一級扶上去的。農(nóng)村孩子念書成金字塔形狀，一年級村子里念書的娃娃很多，念著念著就不見了，到我六年級時，一個大隊只有六名學(xué)生在孤獨堅守。在缺勞力、缺錢的農(nóng)村供孩子上初中、高中的就更少，他們用廋弱的肩膀過早的擔(dān)負起了本不屬于自己的那份責(zé)任。大部分孩子都在沒有實現(xiàn)識字掙眼睛的愿望前就輟學(xué)務(wù)農(nóng)了。我的母親沒有讓我像其他小伙伴一樣早早輟學(xué)，這就是她的偉大之處。</p><p class="ql-block"> 從五年級開始，對母親講的道理開始慢慢的懂了，能理解書念好了就可以走出大山，就可以跳出農(nóng)門，就可以吃飽穿暖過好日子，這種信念在我幼小的心靈開始扎根，這就是如今提倡的讀書改變命運。父母面對黃土背朝天在自家的幾畝薄田里刨著一家人的口糧，我學(xué)習(xí)和勞動的天平始終都會向勞動一邊傾斜。幫父母干活是所有孩子的必修課，念書自然而然就變成了選修課?；罡膳铝擞钟X得念書好，不乏人。從五年級我去學(xué)校念書不再是背著書包完任務(wù)，能對得起每天書包里裝的饃饃疙瘩，小學(xué)畢業(yè)便順利升入鄉(xiāng)上的初中，打開了認識外面世界的那扇窗，理想的種子才有了生根發(fā)芽的土壤……</p>