<p class="ql-block">孩子成長過程中有了內(nèi)驅(qū)力，無論有沒有外在獎勵或誘惑，都能保持高度的熱情，積極投入到自己要做的事情中，且不會輕言放棄?？客怛?qū)力而行動的孩子，也可以很優(yōu)秀，然而一旦有一天外部動力不足或消失，孩子便會感到無所適從。</p> <p class="ql-block">當(dāng)家長缺乏界限感，在孩子的學(xué)習(xí)上參與過多，孩子可以自己安排、決定的事情就少了。久而久之，孩子一面依賴于父母的督促、管理，一面逃避著自己學(xué)習(xí)上的責(zé)任，逐漸變得懶散、懈怠。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">當(dāng)孩子上課不聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)的時候，就會想到隨之而來產(chǎn)生的后果，從而避免那些不利于學(xué)習(xí)的行為，學(xué)會自我管理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">因此，家長要把握好界限，深刻認(rèn)識到孩子和自己是各自獨(dú)立的個體，孩子自己的事情讓他自己做，需要他承擔(dān)的責(zé)任，讓他從小學(xué)著承擔(dān)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)上，不要過度干涉、控制，給孩子適當(dāng)?shù)淖杂?，讓他自我管理；遇到問題鼓勵他自己動腦思考，找到學(xué)習(xí)中的樂趣。</p><p class="ql-block"><br></p>