<p class="ql-block"> 1月28日上午，由陳健豪主任、舒春清級(jí)長(zhǎng)、謝小平級(jí)長(zhǎng)等11位老師踏上湖西一帶家訪的旅程。</p> <p class="ql-block"> 老師上門家訪，會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。</p> <p class="ql-block"> 范曉紅老師針對(duì)學(xué)生疫情防控、假期復(fù)習(xí)、交通安全等做出一些寶貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 作為教師我們要用心的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭校園的教育同盟。那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功。</p> <p class="ql-block"> 作為孩子和家長(zhǎng)，老師的到來(lái)無(wú)疑是雪中送炭，這種無(wú)障礙，近距離的接觸也非常的難得，農(nóng)村的地域差異性，大多數(shù)孩子是留守兒童，也趁家長(zhǎng)返鄉(xiāng)過(guò)年，和家長(zhǎng)們很好的溝通。絕大部分家長(zhǎng)十分重視教育，而且也有很多的教育方法和經(jīng)驗(yàn)，在家訪中我們一一記下，作為我們今后工作中加以借鑒吸取的寶貴財(cái)富。</p> <p class="ql-block"> 稱贊對(duì)鼓勵(lì)人類靈魂而言，就像陽(yáng)光一樣，沒(méi)有它就無(wú)法成長(zhǎng)開(kāi)花。家訪的目的是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生，透過(guò)家訪，我們認(rèn)為作為老師，務(wù)必要了解學(xué)生，因材施教，增強(qiáng)工作職責(zé)心，增強(qiáng)工作的使命感。以真誠(chéng)去探望家長(zhǎng)，傾心關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，逐步走進(jìn)學(xué)生的心靈，教育這條路很遠(yuǎn)很長(zhǎng)，家訪讓這一路的風(fēng)景更美。</p>