<p class="ql-block"> 2021年的疫情給我們的生活再次按下了暫停鍵。本該在校園內(nèi)生活學(xué)習(xí)，本該在冰天雪地里盡情暢快，本該走親訪友的這個冬天，孩子們又都宅在了家里，面對此刻的境遇，在精神上很容易出現(xiàn)困惑和緊張、焦慮，恐慌、抑郁和迷茫！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為解決學(xué)生們的以上心理問題，東寧教師進(jìn)修學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)了牡丹江教育局心理健康名師團(tuán)隊推送的心理健康學(xué)習(xí)資料，分享給學(xué)生和家長，并開展“隔離病毒不隔愛”主題活動！</p> <p class="ql-block"> 我校定時將學(xué)習(xí)資料，分享給學(xué)生和家長，為孩子們有效及時解決產(chǎn)生的心理問題。我校還第一時間成立了以校長為組長的心理健康工作小組，根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，制定了“隔離病毒不隔愛”的主題活動，使學(xué)生們有問題有向?qū)?，不再迷茫、不再焦慮、不再困惑！</p> <p class="ql-block"> 家長和孩子們一起觀看了相關(guān)的視頻、音頻，一起游戲互動，一起學(xué)習(xí)成長！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)過程中，孩子們對病毒有了更深入、更具像的了解，不再談虎色變，而是從專業(yè)層面認(rèn)識了病毒，掌握了科學(xué)有效的預(yù)防措施！更加堅定了我們打贏這場戰(zhàn)役的決心！</p> <p class="ql-block"> 通過推送資料的學(xué)習(xí)，科學(xué)方法的疏導(dǎo)，百變方式的引導(dǎo)，多彩游戲的互動，使全體同學(xué)都在心理上有了科學(xué)的引導(dǎo)。讓孩子們面對隔離、面對疫情不再只有恐慌、焦慮，更多的是足夠的防疫知識儲備，堅毅的自信和積極樂觀、陽光向上的信念！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編 輯：趙 瑋</p><p class="ql-block">審 編：薛 亮</p>