<p class="ql-block"> 本學(xué)期末，合肥市明光幼兒教育集團(tuán)合鐵總園的李玉潔、李疏影、王夢(mèng)夢(mèng)、沈靜靜、李黎、李喆6位教師，來(lái)到保利熙悅府幼兒園進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)支教活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 作為集團(tuán)姊妹園，保利熙悅府幼兒園即將面臨開(kāi)班，教師人手不足，園所環(huán)境布置工作任重道遠(yuǎn)。合鐵家園幼兒園的黨員、積極發(fā)揮帶頭作用，主動(dòng)奉獻(xiàn)，無(wú)論晴天還是陰雨，都準(zhǔn)時(shí)趕到保利熙悅府幼兒園，投身支教幫扶工作中。老師們結(jié)合已有的環(huán)創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)，傾力相助，和保利熙悅府幼兒園的老師共同策劃、構(gòu)思，共同裝飾、布置，為保力熙悅府幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)出力。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)創(chuàng)中的教師們已然成為能工巧匠，時(shí)而手握剪刀裁布剪紙，時(shí)而輕捻畫筆繪聲繪色，時(shí)而爬上高墻，時(shí)而跪坐于地，時(shí)而輕吹幾下被膠槍“青睞”而負(fù)傷的手指，繼續(xù)埋頭……從場(chǎng)地的布局規(guī)劃，到墻面的裝飾制作、區(qū)角的卡通標(biāo)識(shí)，大家分工合作，爭(zhēng)分奪秒，在短短的時(shí)間里，將保利熙悅府幼兒園的班級(jí)環(huán)境打造的煥然一新，凸顯童趣。</p> <p class="ql-block"> 此次環(huán)境創(chuàng)設(shè)支教活動(dòng)，讓教師們對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了更直觀的體驗(yàn)和實(shí)踐感悟，同時(shí)也為集團(tuán)園之間提供了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此次共同協(xié)作完成的環(huán)創(chuàng)工作，也展現(xiàn)了合肥市明光幼兒教育集團(tuán)教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧互助的工作態(tài)度和良好的工作氛圍。</p><p class="ql-block">初審：王夢(mèng)夢(mèng)</p><p class="ql-block">復(fù)審：羅海燕</p><p class="ql-block">終審：湛 艷</p>