<p class="ql-block">夢想不熄，步履不停。</p><p class="ql-block">我們有對教育事業(yè)赤誠的心， </p><p class="ql-block">我們有永不放棄探索的熱情，</p><p class="ql-block">我們在育人逐夢的路上學(xué)無止境！</p><p class="ql-block">為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理及關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)提高班主任綜合素養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織安排，1月28日對班主任進(jìn)行集中線上培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">上午8:50分，在一年級二班教室，老師們準(zhǔn)時(shí)簽到，并領(lǐng)取學(xué)習(xí)記錄表。</p> <p class="ql-block">首先，由北京市優(yōu)秀教師邢艷帶來的精彩講座——《良好溝通，家校合作的“金鑰匙”》。</p> <p class="ql-block">老師們認(rèn)真聆聽，及時(shí)記錄，通過學(xué)習(xí)大家更深刻地認(rèn)識到學(xué)校教育只有取得家長的配合、支持，才能保證良好的教學(xué)績效。家庭教育與學(xué)校教育的方向是否一致，決定著教育的成敗。學(xué)校教育要實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生“和諧全面發(fā)展”，離不開“兩個(gè)教育者”——學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)一致的配合。</p> <p class="ql-block">接著，大家又學(xué)習(xí)了全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任郭玉良老師的講座《引領(lǐng)學(xué)生心理健康成長》。</p><p class="ql-block">班主任是學(xué)生成長的領(lǐng)路人，是培育學(xué)生身心健康發(fā)展的耕耘者。“問題”學(xué)生是一種標(biāo)簽，我們要避免這種貼標(biāo)簽的行為。而學(xué)生的問題是我們成長的機(jī)會，我們應(yīng)該抓住機(jī)會去磨練自己。</p> <p class="ql-block"> 通過“遇見你真好”這個(gè)游戲，我們認(rèn)識到兩個(gè)問題：</p><p class="ql-block"> 一是怎樣才算是學(xué)會？老師在PPT上用文字表述清楚了，又手舞足蹈地進(jìn)行了介紹，但是仍有老師表示不會，但后來請一位學(xué)員上臺共同演示動作，這下基本都會了。這就提醒我們，教學(xué)生的時(shí)候不能只是感動自己，一定要時(shí)刻注意學(xué)生的反饋。</p><p class="ql-block"> 二是提醒我們與家人、與假期歸校的學(xué)生一起做這個(gè)游戲，使得氛圍融洽，心與心更近。</p><p class="ql-block"> 在具體的案例故事中，老師們知道了看待問題從多角度去思考，處理問題、和孩子相處需要抓住孩子的心理多么重要。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老師們用心聽講，在緊湊的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)汲取營養(yǎng)，提升自己。</p> <p class="ql-block">看！大家的筆記多么工整，仔細(xì)！</p> <p class="ql-block">嚴(yán)冬凜寒，內(nèi)心溫暖。在今后的工作中，我們也將秉承以心靈潤澤心靈，以人格塑造人格的教育理念，用心育德，用情育德，用行育德，爭做新時(shí)代科學(xué)型班主任。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：李盼盼</p><p class="ql-block">審核：韓秋芳</p>