李家沱學區(qū)集中研修 <p class="ql-block"> 根據(jù)《重慶市教育委員會關于進一步擴展基礎教育優(yōu)質(zhì)資源的通知》（渝教基發(fā)〔2020〕25 號）和《巴南區(qū)深入推進中小學集團化辦學、學區(qū)制管理的實施意見（試行）》的通知要求（巴南教委發(fā)〔2020〕216號），遵循共建共享理念，促進李家沱學區(qū)教師的整體發(fā)展，做好新課程師資培訓工作。同時切實推進學區(qū)教師繼續(xù)教育工作，促進學校更加有效地實施課程改革，提高辦學水平，結合我學區(qū)實際，特邀請教育專家張克運老師進行線上線下講座——《教育之道》。恒大城小學全體教師參加本次講座的線下培訓，世貿(mào)小學、南華小學、馬王坪、南溫泉小學、石灘小學全體教師參加本次講座的線上培訓。</p> <p class="ql-block"> 張老師站在歷史和哲學的高度來談教育，從大家的哲學思想到教學中的細節(jié)，從古往今來的教育案例到親身經(jīng)歷的教育實踐，從可歌可泣的共產(chǎn)黨人到各行各業(yè)的精神榜樣，向我們詮釋了什么是教育之道：赤誠與熱愛，理想與信念，情懷與智慧。張老師精彩的發(fā)言，引起參會老師們的共鳴，會場上一次又一次的響起了熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 張老師的旁征博引，深邃思想，獨到見解，風趣幽默，一直向我們垂范著教師應該有的樣子。本次學習將再次激勵我們不斷思索和前行，力爭做一名讓家長滿意、學生喜歡的人民好老師。</p> “有效提質(zhì)”微分享 <p class="ql-block"> 為了促進學校教育教學質(zhì)量的提升和教學技術的運用，2020年1月26日恒大城小學校教導處組織全校教師聆聽“有效提質(zhì)”微分享的講座。</p> <p class="ql-block"> 雷少軍老師、葉繡渝老師、楊亞老師結合自己的親身經(jīng)驗和教學日常，就如何提升教學質(zhì)量，從不同學科為在座教師做了詳細分享，她們通過生動的例子，實用的方法，分享他們?nèi)绾巫尳虒W真正落地。<span style="font-size: 18px;">胡慶林老師就學樂云在教學中的具體運用，給老師們作了仔細講解，并親自進行了操作示范。她們干貨滿滿的分享，讓老師們受益匪淺。</span></p> <p class="ql-block"> 最后，彭燕沙副校長對本次微分享進行小結，說到：“教育之道別無他法，唯有提升自我?！毕Ｍ蠋焸兗訌妼W習，加強研究，加強成果提煉，不斷提升自我。</p> <p class="ql-block"> 馮春校長對本次活動進行總結，并對老師們提出要求：一、重視常規(guī)，深入思考自己學科的常規(guī)要求及標準。二、加強團隊建設，增強團隊凝聚力。三、加強家校溝通，提高工作成效。</p> 信息技術課題開題會 <p class="ql-block"> 學樂云平臺是一個具有開放性、共享性、交互性、協(xié)作性的教育平臺。該平臺中的教學評價體系能對學生的知識和能力做出全面的、系統(tǒng)的、發(fā)展性的評價，同時尊重學生的個體差異，真正做到因材施教，實現(xiàn)學生的個性化的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 為了進一步提升老師的信息素養(yǎng)和信息技術能力，提高學校信息化辦學水平，本課題召集了各學科骨干教師，由馮校長親自牽頭，開展學樂云平臺在小學學科教學中的應用研究。力求以學樂云平臺為載體，打開教育信息化的大門，邁進云課堂的新紀元。</p> <p class="ql-block"> 我校特地邀請了巴南區(qū)技術中心應用研究部負責人邱亮老師、清華小學楊琳副校長、融匯小學薛恒副校長以及巴南區(qū)英語教研員陶征老師進行課題指導，進一步完善課題研究方案。在專家們的指導下，“學樂云平臺在小學學科教學中的應用研究”順利開題。</p> 整本書閱讀專題研討 <p class="ql-block"> 為了提升學生的閱讀能力，學校一直致力于整本書閱讀的研究。三年來，學校依托語文工作室對小學生各個階段的學生讀物進行篩選和整理，編撰了極具指導價值的閱讀手冊。在期末這段時間，在教導處的組織下，工作室成員再次對閱讀手冊進行研討與論證，就整個手冊進行了最后的修訂。通過閱讀手冊對學生閱讀的指引，為學生閱讀提供支撐和保障，從而實現(xiàn)提升學生閱讀廣度和深度的目的。</p> 數(shù)學圖形與幾何專題研討 <p class="ql-block"> 為了實現(xiàn)學生對數(shù)學活動的深度參與和深度學習，2021年1月26日，數(shù)學組開展了基于深度學習的小學數(shù)學圖形與幾何的教學研討。在柯有利主任的帶領下，全組成員從宏觀理論，再到具體策略，最后延伸到寒假學習內(nèi)容都進行深入細致地研討。為老師們指明了方向，搭建了學習平臺。</p> 教研組總結與研討 <p class="ql-block"> 教學工作是學校的中心工作，為了更好地推進學校教學工作的有效開展與落實，在學期工作結束的時候，學校召開了教研組長研討會，會議主要包括三個方面的內(nèi)容，第一是教導處就本學期教學工作進行梳理和回顧，各教研組長分別就本組教學工作進行了總結。第二是就巴南區(qū)進修校提出的“五有”課堂展開學習與討論。第三是對下期的重點工作進行布置，做到提前謀劃，深入思考，精心準備，確保下期教學工作有序開展，質(zhì)量穩(wěn)步提升。</p> 寒假學習 <p class="ql-block"> 為了提升我校教師的閱讀素養(yǎng)和基本功水平，保證全校教師度過一個安全、健康、有意義的假期，現(xiàn)做如下建議：</p><p class="ql-block"> 一、閱讀</p><p class="ql-block"> 讀書是一種品質(zhì)，是一種責任，也是一種情懷。一日無書，百事荒蕪，讀書讓我們眼界寬廣，心明眼亮。特推薦寒假閱讀書目《跟情緒做朋友——教師情緒管理與成長》和《特別的女生薩哈拉》。</p> <p class="ql-block"> 二、練字</p><p class="ql-block"> 一撇一捺寫人生，一橫一豎書正氣。我們手中的筆，書寫的是千百年來華夏文明與中華文化的傳承！學校為每一位老師準備了一盒粉筆，用手中的筆練一手好字，提升自己的專業(yè)技能。</p> <p class="ql-block"> 嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展，恒大城小學全體師生將聚力實干，不負韶華，不斷創(chuàng)新，高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，相信在未來的歲月里，一定會開出更燦爛的花，結出更豐碩的果！</p>