<p class="ql-block ql-indent-1">“走進千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈?！薄凹以L”便是走進學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁。推開了學(xué)生的家門，你才能走進學(xué)生的心門。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">白校長非常重視此次的家訪活動，利用微信工作群做了詳細(xì)的安排部署。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">歸流河學(xué)校于<span style="font-size: 18px;">1月22日——1月28日開展寒假家訪。</span>家訪前，與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間。班主任與學(xué)校班子成員結(jié)對，入戶走訪。對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能及時有效。各個年級組展開為期七天的家訪活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)于“鑄牢中華民族共同體意識”及“三科統(tǒng)編教材的推廣”、“以及國家通用語言文字的使用”，家長知道的比較少，本次家訪主要是做了一些宣傳工作，在接下來的工作中，會利用多種形式進行宣傳，讓家長、學(xué)生進一步深入地認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">白校長陪同教育局領(lǐng)導(dǎo)入戶訪談</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">一 年 級 組</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">二 年 級 組</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">三 年 級 組</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">四 年 級 組</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">五 年 級 組</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">六 年 級 組</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過家訪，了解了學(xué)生的家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及作業(yè)完成情況，與家長共同探討孩子的教育問題，如何正確對待孩子的青春期，如何激勵學(xué)生，同幫助家長樹立正確的教育理念，建議家長做好孩子的榜樣，解決家長教育方面的一些困惑。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">初 中 年 級 組</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在國家統(tǒng)編教材推行一段時間后，鑄牢中華民族共同體意識的關(guān)鍵時期。歸流河學(xué)校通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時與家長溝通學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳教育政策和民族政策，注重與家長溝通交流的語言藝術(shù)，用通俗易懂的語言宣傳教育政策和民族政策。向家長宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。將留守兒童、學(xué)困生、國家統(tǒng)編教材推行初期思想波動較大的家庭作為家訪重點對象，注重開展家訪工作的實效性，避免工作浮于表面流于形式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在此次家訪中，感受到了家長們的極大熱情，對老師前來家訪非常感動。本次家訪，拉近了教師與家長的距離，也讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛。對于其他沒有入戶的學(xué)生，會通過微信、電話等方式進行溝通。</p>