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學(xué)習(xí)假期逆襲的門(mén)道!

墨涵

<p class="ql-block" style="text-align: right;">鐵道西街小學(xué) </p><p class="ql-block" style="text-align: right;">劉墨涵、陳艷霞</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">  假期中,學(xué)生都在學(xué)習(xí),可是學(xué)習(xí)的效率有高有低,寒假的效率決定了下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)大家是否得心應(yīng)手,能不能一躍成為尖子生,找準(zhǔn)逆襲的門(mén)道,將少走很多彎路,聽(tīng)了宋少衛(wèi)教授的直播講座,我們頗有感觸!</span></p> <p class="ql-block">一、要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣</p><p class="ql-block"> 1 要讓孩子看到各種人生,他才能知道自己想擁有什么樣的人生。其實(shí)家長(zhǎng)講的道理,孩子多少都懂,但是講一萬(wàn)遍道理,不如讓他親眼看到后果更管用。家長(zhǎng)通過(guò)讓孩子看世界、看人、看書(shū)來(lái)讓他見(jiàn)到各種各樣的人生,孩子才能知道自己想要什么樣的人生,并為過(guò)上這樣的人生而奮斗。</p><p class="ql-block"> 2 給孩子提供工具和方法,而不是指定目的地。授人以魚(yú),不如授人以漁。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子幸福成功,但是具體的目的地,還是要孩子自己決定,最終的道路也需要孩子自己去走。但家長(zhǎng)也要提供給孩子一個(gè)羅盤(pán)或是一個(gè)指南針,讓孩子知道怎樣才能達(dá)到目的地。而且,出發(fā)的時(shí)候,家長(zhǎng)還要不怕辛苦,陪著孩子走一段。</p><p class="ql-block"> 3 即使沒(méi)有改變現(xiàn)狀的需求,也要樹(shù)立值得追求的目標(biāo)。內(nèi)驅(qū)力來(lái)自兩方面,一個(gè)是改善現(xiàn)狀的需要,一個(gè)是對(duì)美好生活的追求。孩子缺乏欲望是因?yàn)?,孩子的物質(zhì)需求和生活追求,差不多都已被家長(zhǎng)滿足了。但是,即使物質(zhì)需要已被滿足,孩子還是會(huì)有努力的動(dòng)機(jī)。只是我們做家長(zhǎng)的,不能再拿物質(zhì)去激勵(lì)他們了,需要把目標(biāo)轉(zhuǎn)向更高層次——成就感和自我實(shí)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 15px;">家長(zhǎng)不僅是孩子的家長(zhǎng),更是孩子的領(lǐng)路人。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 15px;">帶他見(jiàn)識(shí)世界上的各種人生,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 15px;">陪他品嘗知識(shí)的美好和力量,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 15px;">這樣才能開(kāi)啟孩子的內(nèi)驅(qū)力。</b></p> <p class="ql-block">二 要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣</p><p class="ql-block"> 1 己之所欲,勿施于子。爸爸媽媽要針對(duì)孩子的特點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)他們的興趣和愛(ài)好,不能根據(jù)自己的好惡,或者某些興趣是不是能對(duì)孩子的升學(xué)、成長(zhǎng)有好處而主觀臆斷,強(qiáng)迫孩子對(duì)某些事物感興趣,或者逼著孩子放棄某些興趣愛(ài)好。</p><p class="ql-block"> 2 源于好奇,恒于求知。孩子的興趣愛(ài)好都來(lái)自于他們的好奇心,所以父母要呵護(hù)孩子的好奇心,為他們提供可以發(fā)揮創(chuàng)造性思維的環(huán)境,耐心、細(xì)致地引導(dǎo)孩子打開(kāi)創(chuàng)造性思維的大門(mén),滿足他們的求知欲。</p><p class="ql-block"> 3 磨練意志,堅(jiān)持到底 。當(dāng)孩子對(duì)某件事很感興趣,并且您發(fā)現(xiàn)他確實(shí)在這個(gè)愛(ài)好上面能有所造詣的時(shí)候,就要循循善誘,使孩子的愛(ài)好相對(duì)穩(wěn)定,步步深入,在眾多愛(ài)好中形成一個(gè)中心愛(ài)好。</p> <p class="ql-block">  過(guò)寒假的方式有很多種,我們更應(yīng)該有更多的獨(dú)立性和更明確的生活目標(biāo),努力使自己的假期生活過(guò)得充實(shí)、有意義。</p><p class="ql-block"> 祝大家都能過(guò)一個(gè)愉快的寒假!</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">山腰太擠,希望我們高處相見(jiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p>

孩子

家長(zhǎng)

愛(ài)好

人生

學(xué)習(xí)

寒假

興趣

目的地

假期

內(nèi)驅(qū)力