<h3> 水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪。石本無(wú)火，相擊方生靈光。一個(gè)人的力量是有限的，相互交流學(xué)習(xí)之后才會(huì)迸發(fā)出更燦爛的火花。于是，1月28日晚上8點(diǎn)，我們迎來(lái)了南陽(yáng)市劉帥名班主任工作室小學(xué)組第一次線上交流。<br></h3> <h3> 7:55，小學(xué)組的15位老師準(zhǔn)時(shí)簽到，如約相聚在微信群，在主持人的帶領(lǐng)下，圍繞“如何幫助學(xué)生樹(shù)立時(shí)間觀念”這一主題展開(kāi)了研討！活動(dòng)流程如下:<br> 第一個(gè)環(huán)節(jié)是各位班主任分別闡述自己的觀點(diǎn)。</h3> <h3>王明義老師:<br> 讓磨蹭付出代價(jià)，增加計(jì)時(shí)性勞動(dòng)，改善評(píng)價(jià)角度，少說(shuō)“慢”。同時(shí)讓學(xué)生感受時(shí)間，理解時(shí)間的意義，給學(xué)生時(shí)間管理的動(dòng)力，經(jīng)常進(jìn)行一分鐘訓(xùn)練。<br>李新鈺老師:<br> 樹(shù)立時(shí)間觀，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。<br>段琳琳老師:<br> 教師要以身作則，制定班規(guī)，明確上課時(shí)間。<br>朱占巍老師:<br> 1.教師要以身作則，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣； 2.幫助學(xué)生提高合理安排時(shí)間的能力； 3.要求家長(zhǎng)配合，實(shí)現(xiàn)家校共育。<br>朱長(zhǎng)山老師:<br> 榜樣的作用是巨大的，身教重于言教?？蓪?duì)做作業(yè)拖拉的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P！<br>張迪老師:<br> 坐下來(lái)陪孩子做個(gè)小測(cè)驗(yàn)，讓學(xué)生感受時(shí)間的長(zhǎng)短。<br>劉聰聰老師:<br> 1.從家庭的時(shí)間管理開(kāi)始；2.讓孩子承擔(dān)浪費(fèi)時(shí)間的責(zé)任；3.生活中給孩子練習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。<br>張麗老師:<br> 讓家長(zhǎng)使用時(shí)間用語(yǔ)與孩子交流，幫助孩子形成初步的時(shí)間概念，采用一分鐘訓(xùn)練法，建立嚴(yán)格的作息制度。<br>石東霞老師:<br> 1.培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，要從幼兒園開(kāi)始；2.買(mǎi)鬧鐘，讓孩子對(duì)時(shí)間有自主感；3.通過(guò)倒計(jì)時(shí)倒逼讓孩子 增強(qiáng)時(shí)間感；4.采用限時(shí)法，讓孩子集中注意力；5.任務(wù)分解法，讓孩子學(xué)會(huì)目標(biāo)管理。<br>馬小煥老師:<br> 理解和調(diào)動(dòng)內(nèi)因，利用集體的力量來(lái)幫助和帶動(dòng)磨蹭的孩子樹(shù)立時(shí)間觀念。尊重信任是前提，理解溝通是渠道，扶助約束是保障，同情同理能成功。<br>孟淑娟老師:<br> 1.教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)時(shí)鐘；2.把抽象的時(shí)間概念具體化；3.每天制定作息時(shí)間表；4.做事限定時(shí)間范圍。<br>劉東霞老師:<br> 孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)不能過(guò)分干預(yù)，要提前訂好規(guī)則，設(shè)定好獎(jiǎng)勵(lì)方法，做到獎(jiǎng)罰分明，鼓勵(lì)孩子的積極性。<br>李紅玉老師:<br> 重視與孩子的溝通，增進(jìn)與孩子的感情，提高孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，變被動(dòng)為主動(dòng)！<br>吳慶旭老師:<br> 首先:切忌一味批評(píng)和盲目催促。我們可以事先規(guī)定本次作業(yè)時(shí)間，并和學(xué)生商定一定的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施，讓孩子有危機(jī)感又有成就感。其次注意家校合作，取得家長(zhǎng)的配合。另外，教師還要多和做作業(yè)拖拉學(xué)生交談，用心靈碰撞心靈，找到病因，對(duì)癥下藥，讓孩子逐漸改掉壞習(xí)慣。 <br> 各位老師的發(fā)言無(wú)不透露出廣大班主任的管理智慧和管理技巧，表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和崇高的思想境界。<br> 活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是自由討論！</h3> <h3> 老師們一致認(rèn)為，榜樣的力量是無(wú)窮的，要想幫助學(xué)生樹(shù)立時(shí)間觀念，老師和家長(zhǎng)都必須以身作則，同時(shí)必須不斷地學(xué)習(xí)，才能更好地滿足學(xué)生的需求，才能真正地做好學(xué)生的領(lǐng)路人！<br> 美好的時(shí)光總是那么短暫，本次線上交流活動(dòng)在老師們精彩紛呈的討論聲中告一段落，工作室主持人劉帥校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)！交流會(huì)雖然結(jié)束了，但交流并未止于此，學(xué)習(xí)也并未止于此！“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”，今后讓我們繼續(xù)攜手同行，共創(chuàng)方城教育新輝煌！</h3>