《花蹊遠足》第三十三期中華慈善詩會絕句36班主辦

美友

校長 :陌上花開 顧問 :岸邊漁夫扶?；ㄩ_ 沙里鴻扶桑 指導教師團 沙里鴻牛欄草那時煙雨水潤勤耕拈花一笑淺墨素年大漠胡楊 憶江南冷清秋無極千寒 班主任：望遠欣蔚春天 本期出題老師：牛欄草 文稿統籌：恕 審核老師：拈花一笑無極大漠胡楊 總體講評：那時煙雨 美篇制作：快樂陽光 ? 卷首語 翻開《蘭亭集序》，可見王右軍一個“之”字有三十幾種寫法。其字形變幻，既是隨心所欲，又有妙理可尋，落墨疾緩抑揚，運筆謹狂收放，都有獨到之處，既與上下字筆畫疏密有關，又與整篇語句氣勢相通。 詩之律絕，同出一轍。狀物，表理，陳情，筆調各異，卻也條條路徑可走。然對于初學者來說，宛如行至三岔路口，躑躅彷徨在所難免。這個境況，對初學者來說就是一個不小的關隘。 所以，我們連續(xù)選擇了嵌句入詩這種練筆方式，試圖借前人詩句的美妙來誘導大家前行，讓古典詩詞的光環(huán)啟迪同學們的靈感，使同學們在不知不覺的狀態(tài)中步步登高，以水到渠成的方式，從必然王國向自由王國逼近。 勇敢地練筆吧，你我他都行！ 班主任望遠欣蔚 ?25日飛花令嵌句詩（拈花一笑老師審核） 飛花令，原本是古人行酒令時的一個文字游戲，源自古人的詩詞之趣，得名于唐代詩人韓翃《寒食》中的名句“春城無處不飛花”。行飛花令時可選用詩詞曲中的句子，但選擇的句子一般不超過七個字。 1，牛欄草 欲尋黃鶴夢悠悠，一棹飄然煙雨舟。自古楚天多少怨，都隨江浪入東流。 2，淺墨素年(輔導) 一樓煙雨暮凄凄，杜宇聲聲泣血啼。流水落花情夢斷，傷心煙雨籠空閨。 3，絕3633在淵考槃 寒冬煙雨舊時音，大雪圍爐煮茗吟。泉路遙遙君去遠，漫天煙雨伴孤心。 4，絕3625薔薇 江波渺渺釣舟空，歸雁幾行披夕紅。聽得漁樵無奈句，一船煙雨打孤篷。 5，憶江南 (輔導)春到江南草木豐，輕姿岸柳伴濛朧。青城碧瓦山鄉(xiāng)醉，多少樓臺煙雨中。 6，絕3635雨溪無語蠻腰身著綠，含羞滿面臉腮紅。遠望佳麗春山外，多少樓臺煙雨中。 7，絕3611芮雪 三月江南煙雨時，黃花遍地柳垂枝。長廊古鎮(zhèn)燈籠掛，疑是芳菲畫障隨。 8，絕3605鴻雁 夜來煙雨滿池塘，讀罷殘書欲斷腸。卻憶江南羈旅客，不知何日共瀟湘。 9，絕3603雪中情(學委) 阡阡陌上郭環(huán)村，四野山莊回溯溫。薄霧層層籠紗罩，更吹煙雨暗黃昏。 10，大漠胡楊（輔導） 丹青水墨柳堤描，煙雨蒙蒙隔斷橋。筆到孤山心不靜，依稀已見白衣飄。 11，絕3618萌熊（班助） 云開霧散晚風輕，煙雨樓臺春乍晴。卻看湖心漁網起，斜陽一抹棹歌行。 12，絕3602弱水三千重簾半卷倚闌干，客里琵琶不忍彈。杜宇千聲春又暮，一汀煙雨杏花寒。 13，絕3612快樂陽光（班長） 誰人在憶別時難，倚柳牽襟心不安。獨木小舟煙雨濕，琵琶有淚帶愁彈。 14，絕3632蓮池映月煙雨樓臺春乍晴，拂堤翠柳弄新屏。兒童樹下追黃雀，地里農人笑語盈。 15，絕3613李文俊 時光荏苒歲來深，卻不賦閑甘宿酲。趁好春風同逸步，一蓑煙雨任平生。 16，絕3628寒塘冷月 澗邊小草埋幽徑，牽縷清風聽鳥鳴。紫陌紅塵均淡看，一蓑煙雨任平生。 17，絕3603雪中情又涌春潮風自持，湘湖煙雨長菁絲。小舟搖櫓游人醉，忽見燕來扶柳枝。 18，絕3639美侖江南煙雨塞鴻飛，病毒猖狂去未歸。愿借好風三萬里，驅除妖霧拂征衣。 19，絕3606恕 江南煙雨又蒙蒙，柳擺絲柔桃粉紅。不見花叢蝴蝶舞，襲人香氣伴東風。 20，絕3634王天恩 紫燕銜泥復舊宮，輕飛單怕擾房東。來回打探新租客，煙雨樓前又相逢。 21，絕3629朝花夕拾（班長） 水秀山清眉遠長，閣樓小巷傘花妝。江南煙雨何堪?。恳蝗~歸舟興未央。 22，絕3624行香子（班長） 漁歌唱響日東升，擺棹艄公波上行。市井遠離山水伴，一蓑煙雨任平生。 23，絕3604求缺齋 因何煙雨入吟眸，惹得花蹊如許愁。若待紛紛煙雨盡，閑情尚可倚西樓。 24，絕3609欣慰文 籠中黃雀囀清歌，橋畔紅顏濯碧波。今日樓空人不見，綠窗煙雨落花多。 25，水潤勤耕（輔導）一梭煙雨一生情，半是風霜半是榮。樂得純真終做伴，清琴曠逸奏諧聲。 26，絕3615雪里飄香（學委） 一鶯聲燕語耳邊來，煙雨桃花夾岸栽。美景誰能留得??？人間從此變瑤臺。二幽夢醒來白發(fā)生，臨風把酒笑浮名。何時拋卻俗塵事，煙雨扶犁得耦耕。 27，絕3614笑笑 蒙蒙煙雨蔽江村，淡柳疏居暮色昏。叫問扁舟誰獨系，田頭狗吠半開門。 28，千寒(輔導) 瀟湘煙雨長菁絲，又見春潮拂柳枝。水漾孤舟愁未斷，倚欄獨眺暮云遲。 29，無極（輔導） 欲過清明煙雨細，尋常野地憶孤魂。東風有意催人淚，回首天邊漸暗昏。 30，絕3607藍天星辰 煙雨行舟起波瀾，江風微拂素羅衫。何時明月映泉水，二月春風語正喃。 31，絕3601陳力(班助) 寒雨凄風送暮秋，一棹漂然煙雨舟。滄桑歲月人生苦，唯誦詩書亦綠洲。 26日練筆（無極老師審核） 1，耕牛牛欄草堪憐秸草度春秋，汗水一身耕沃疇。不待揚鞭尤自奮，稻花香里步悠悠。 2，絕3632蓮池映月 稻花香里步悠悠，一片蛙聲醉眼眸。但見兒童忙擼袖，草人抖擻立田頭。 3，絕3629朝花夕拾（班長） 稻花香里步悠悠，云淡天高滿目秋。何處最添詩客興？一杯老酒盼豐收。 4，絕3628寒塘冷月 （接牛欄草老師）稻花香里步悠悠，麥浪萬傾如水流。嫵媚青山朝我笑，鄰家老叟甩銀鉤。 5，律4534萌熊 （接牛欄草老師）稻花香里步悠悠，金浪叢叢一片秋。誰道農時多苦累，打場曬谷笑聲流。 6，絕3605鴻雁不知何日共瀟湘，水遠山重別恨長。莫向西窗聽夜雨，獨憐清夢嘆流光。 7，絕3606恕 稻花香里步悠悠，一望無邊金色秋。種地因何不流汗，轟鳴機械在田疇。 8，絕3603 雪中情(學委）(接寒塘冷月)鄰家老叟甩銀鉤，一念之間夫復求。舉手何須禪意會，端然頭頂片云游。 9，望遠欣蔚（班主任） （接鴻雁尾句，漁洋第三法）獨憐清夢嘆流光，幾載孤身處客鄉(xiāng)。欲問家園何日踏，云霞借我作行裝。 10，絕3603 雪中情(學委）(接牛欄草老師)稻花香里步悠悠，汗水凝成谷穗酬。又至三秋農事到，彎鐮起落勁兒投。 11，絕3618萌熊 （接自己）打場曬谷笑聲流，明月清輝縷縷柔。但得糧倉豐足滿，隔籬喚起一杯酬。 12，水潤勤耕（輔導）稻花香里步悠悠，儒雅開懷背影留。獨酌身前嘉瑞景，狂歌眼底太平秋 13，絕3639美侖稻花香里步悠悠，千頃碧田一望收。想起家鄉(xiāng)麥簪瘦，冬天未雪心內愁。 14，大漠胡楊（輔導）（接雪中情）端然頭頂片云游，又是朝陽映綠洲。且讓琴心隨景走，塵封俗態(tài)入風流。 15，絕3602弱水三千（接望遠欣蔚老師）云霞借我作行裝，歲入秋分夜氣涼。一曲清歌千疊淚，天涯回望是吾鄉(xiāng)。 16，絕3618萌熊 （接自己）隔籬喚起一杯酬，詩韻頻添鄉(xiāng)意悠。不話家常田地活，只言明月照層樓。 17，無極（輔導） （接萌熊）只言明月照高樓，慢酒依然昨日愁。欲問今朝何處往，無邊苦海一孤舟。 18，憶江南 (輔導)(接牛欄草老師)稻花香里步悠悠，遠望金黃綴滿秋。把盞喜逢連吉慶，新春共賀話豐收。 19，絕3628寒塘冷月 （接自己）鄰家老叟甩銀鉤，欲釣蓮間錦鯉游。回首簍中無一個，歌聲欸乃出輕舟。 20，絕3612快樂陽光（班長）（接寒塘月色）歌聲欸乃出輕舟，搖曳湖中影自悠。誰唱家鄉(xiāng)風色好，一灣綠水繞村流。 21，絕3603 雪中情(學委） （接大漠胡楊老師）塵封俗態(tài)入風流，尋跡前人涉足求。古韻鐘樓今始在，留存壯語棄悲秋。 22，絕3630晏琴（接鴻雁尾句，漁洋第三法）獨憐清夢嘆流光，月滿西樓碎影長。欲問浮生何所擬，東籬理菊疊微芳。 23，絕3629朝花夕拾（班長） （接快樂陽光）一灣綠水繞村流，煙雨微微醉眼眸。欸乃聲聲何處去？歡歌蕩漾水鄉(xiāng)游。 24，絕3618萌熊 （接雨溪）山鄉(xiāng)有韻美難收，黃菊曬金紅葉稠。稻谷翻風呼雁陣，老翁酌酒醉層樓。 25，絕3635雨溪 一灣綠水繞村流，楊柳橋邊旋系舟。酒醉成詩春已入，山鄉(xiāng)有韻美難收。 26，絕3614笑笑 田頭狗吠半開門，淡柳疏居暮色昏。 一喚莫非新渡客，蒙蒙煙雨影孤存。 27，絕3629朝花夕拾（班長） （接寒塘冷月）歌聲欸乃出輕舟，一路金黃滿目秋。欲問蛙鳴何所是？稻花香里暢豐收。 28，絕3618萌熊 （接無極老師）無邊苦海一孤舟，欲渡菩提樹下修。但莫別尋方外去，人間亦自有丹丘。 29，絕3609欣慰文 歡歌蕩漾水鄉(xiāng)游，無限風光眼底收。昔日難尋雕麗句，一時分付上心頭。 30，絕3628寒塘冷月 （接自己）歌聲欸乃出輕舟，村女浣紗調笑稠。最是小兒多意趣，浮萍一道白蓮偷。 31，絕3629朝花夕拾（班長） （接雨溪）山鄉(xiāng)有韻美難收，絢燦繽紛紅葉稠。騷客可知何處往？稻香村里稻香悠。 32，絕3628寒塘冷月 （接快樂陽光）一灣綠水繞村流，月撒清輝夜更幽。檐下閑談鄰里事，碧空牛女眨明眸。 33，絕3629朝花夕拾（班長） （接自己）歡歌蕩漾水鄉(xiāng)游，水秀山青映閣樓。若覓恩師何處去？稻花香里步悠悠。 34，絕3624行香子（班長） （接牛欄草老師）稻花香里步悠悠，農叟舒顏芷雀啾。稼穡方知耕者苦，盤中浪費可當羞。（接萌熊）只言明月照高樓，漫惹思人清淚流。悲角又催腸欲斷，君安不企覓封侯。 35，絕3616雅哥 稻花香里步悠悠，負重無聲只汗流。何日閑觀芳草地，夢中吟唱蕩金秋。 36，絕3611芮雪 （接雅哥）夢中吟唱蕩金秋，機器隆隆地里收。縱有金風搖麥浪，稻花香里步悠悠。 37，絕3613李文俊 （接快樂陽光班長）半灣綠水繞村莊，十里青山稻谷香一曲漁歌傾耳聽，幾行雁字去南方。 38，絕3625薔薇 幾行雁字去南方，離別憑添著感傷。欲問途中奇險處，愁聽舊路客聲長。 39，憶江南（輔導）(接朝花夕拾班長)云淡天高滿目秋，楓紅葉秀影溫柔。林深盡染三分色，欲借丹箋話別愁。 40，絕3615雪里飄香（學委） （接萌熊）人間亦自有丹丘，綠水江邊景色幽。誰在白云深處住，神仙應愿此中留。 41，絕3609欣慰文 一灣碧水繞村流，柳下斜陽系釣舟。幾戶炊煙新冒起，歡聲時復出鄉(xiāng)樓。 42，絕3602弱水三千（接憶江南）欲借丹箋話別愁，行來已度幾春秋。鄉(xiāng)心猶似窗前月，萬里隨風到泗州。 43，絕3613李文俊 （接牛欄草老師）稻花香里步悠悠，勞作一秋連一秋。饑渴望來三把草，西疇耕畢走南疇。 44，絕3608今夕何夕 （接牛欄草老師）稻花香里步悠悠，驚起蛙聲一片秋。回首溪橋何處是，西江月下水東流。 45，絕3610秋雨梧桐 楊柳不知明月愁，風來依舊楚腰柔。曾經大業(yè)揚塵去，汴水潺潺兀自流。 46，絕3601陳力(班助) 稻花香里步悠悠，繞徹琴聲似水流。欲問彈琴君所在，妙齡緲緲一嬌羞。 27日練筆:嵌入本詩其中任意一句。（大漠胡楊老師審核）《舟聞》明代譚元春楊柳不遮明月愁，盡將江色與輕舟。遠鐘渡水如將濕，來到耳邊天已秋。 1，絕3630恕楊柳不遮明月愁，低頭無語水長流。奈何滴漏聲聲落，任撒清暉照閣樓。 2，絕3613李文俊楊柳不遮明月愁，銀輝灑滿柳稍頭。岸邊游客江中火，一曲笙歌出泊舟。 3，大漠胡楊來到耳邊天已秋，風高葉落百花幽。莫言寒至無新色，五谷金黃月桂稠。 4，牛欄草楊柳不遮明月愁，絲絲縷縷一杯浮。今宵但任西風醉，只嘆天涼好個秋。 5，望遠欣蔚（班主任）訪友欣然八月秋，盡將江色與輕舟。盈懷好句初吟誦，醉意翩翩蕩小樓。 6，無極（輔導）楊柳不遮明月愁，凄清渡口系孤舟。何人欲別家鄉(xiāng)水，半夜鐘鳴催未休。 7，絕3608今夕何夕楊柳不遮明月愁，清輝似水浸西樓。相思今夜何方寄，盡在天涯一葉舟。 8，絕3603 雪中情(學委）楊柳不遮明月愁，琵琶獨抱緒難收。雁書渺渺尋音去，空落孤心守靜幽。 9，絕3624行香子（班長）楊柳不遮明月愁，清光澹澹浸蘭舟。何人江上弄橫笛，一曲驪歌隨水流。 10，憶江南 (輔導)楊柳不遮明月愁，且將落葉贈寒秋。幾經離別思鄉(xiāng)客，風便歸舟順水流。 11，絕3639美侖昨日作別黃鶴樓，盡將江色與輕舟。滬上也知同脈情，南觀綠島又一秋。 12，絕3629朝花夕拾（班長）楊柳不遮明月愁，清輝漫灑映西樓。相思唯嘆何方寄？獨咽淚珠心里頭。 13，絕3618萌熊（班助）楊柳不遮明月愁，清歌一曲送離舟。對顏不忍將行別，濁酒唯求一醉休。 明月中天不解愁，盡將江色與輕舟。幾時入夢遠方客，聊潤倚欄紅袖眸。 14，絕3609 欣慰文楊柳不遮明月愁，更將愛惜拂云樓。春來唯恐落芳后，卻化深情如絮柔。 15，絕3609欣慰文西風醒夢獨登樓，楊柳不遮明月愁。冠嶺憑闌空有酒，懷人不至自傷秋。 16，憶江南明月中天映水流，盡將江色與輕舟。孤帆遠影離情岸，還待濤笑話離愁。 17，鴻雁楊柳不遮明月愁，涼生風露過南樓。莫因笛曲聲聲訴，吹動離思上客舟。 18，律4518寒塘冷月楊柳不遮明月愁，燈昏渡口只孤舟。更添夜半霜風雨，葉落飄零無盡秋。 19，絕3618萌熊（班助） 江水悠悠一日程，月光漫漫滿天清。遠鐘渡水如將濕，可伴無眠至幾更？ 20，絕3610秋雨梧桐 楊柳不遮明月愁，風來依舊楚腰柔。曾經大業(yè)隨塵遠，汴水潺潺兀自流。 21，淺墨素年(輔導) 楊柳不遮明月愁，無言寂寂照西樓。郎君昨日柔如水，今夜猶辭幾個秋。 22，絕3625薔薇 獨釣五湖疏雨柔，盡將江色與輕舟。欣聽瀑瀉畫中落，君看不爭我亦浮。 23，千寒(輔導) 楊柳不遮明月愁，岸花零落向歸舟。抒懷嵌句情難盡，醉飲西風好個秋。 24，絕3639美侖前日離開黃鶴樓，盡將江色與輕舟。滬城深解同胞義，南望海臺又一秋。 25，絕3615雪里飄香（學委） 落葉蕭蕭逐水流，露寒風冷立橋頭。何人玉笛悲聲遠，楊柳不遮明月愁。 26，律4504快樂陽光（班長）楊柳不遮明月愁，銀輝灑落一沙洲。蘆花弄影橫塘處，兩兩三三數白鷗。 27，水潤勤耕（輔導）楊柳不遮明月愁，凝香堤岸小停舟。青波怠解癡人意，只道天涼兀自流。 28，絕3607藍天星辰 楊柳不遮明月愁，銀輝輕撫岸邊舟往來千萬皆過客，姝婉鼓琴誰共謀 29，絕3635雨溪一、楊柳不遮明月愁，落花隨水付東流。秋風掃葉本無恨，季節(jié)輪回豈可憂。二、季節(jié)輪回豈可憂，盡將江色與輕舟。春風一路迷看景，落日千峰醉倚樓。三、落日千峰醉倚樓，青山萬樹目全收。遠鐘渡水如將濕，遨步高天北斗牛。四、遨步高天北斗牛，乾坤早覺瘴云稠。走過天外云何晚，來到耳邊天已秋。 30，那時煙雨（輔導）題薛濤井舊臺新竹影幽幽，楊柳不遮明月愁。一場相約千年過，從此相思在梓州。 31，律4561靜聽風吟 楊柳不遮明月愁，懷安綺夢伴輕舟。嫦娥有感不能發(fā)，滿地清輝含淚幽。 32，絕3602弱水三千楊柳不遮明月愁，隨波萬里逐行舟。癡心且共殘更盡，銀漢無聲水自流。 33，絕3616雅哥（班助） 楊柳不遮明月愁，一絲素影一鄉(xiāng)郵。問誰能解相思苦，滿紙泥香到小樓。 34，絕3611芮雪 楊柳不遮明月愁，微波灑滿水中柔。湖邊怎有漁家暖，遠處燈光入眼眸。 35，絕3634王天恩 楊柳不遮明月愁，隨風搖擺自悠悠。應知明月心生恨，不見歸人空照樓。 36， 律4513陳力(班助) 楊柳不遮明月愁，清暉淡淡映孤舟。緣何羈客人難寐，自是家山別遠游。 煙雨詩評 昨天晚上我與一朋友聊到詩詞，我對她說，我從來沒有想到一個網絡的培訓班，管理得這么井井有條，學員們的參與熱情能夠這么高。其實我知道，在這個群里，絕大部分的學員都年過半百，有的甚至年逾古稀。但是在他們身上，我看到的是如火的熱情，是單純地沉迷于詩詞而忘歸的人。有時候我走進群里，仿佛回到了中學時代，那時，我就是這樣單純地遨游于書海，流連忘返。我想，是什么讓一群已經走入又桑榆暮景的人如此地充滿著熱情呢？是詩詞，是詩詞里的優(yōu)美意境，是詩詞里溫潤美好的感情打動了他們。或許，在每一個中國人的血液里，都流淌著詩的基因，那神秘的古典意味，隨著我們年歲的增加而逐漸解碼，于是，便在這里匯聚成一川煙雨迷蒙縹緲。 本次三天練筆的內容，充滿著古典的美麗。“煙雨”，一個如夢又如幻的詞，一個讓我們的心為之柔軟的詞，我想，但凡一個稍微有點詩詞修養(yǎng)的人，都會被這個詞感染吧。也正因為此，本次詩友們的練筆意境深遠，語詞唯美，滿滿的都是古典意味。涵泳其中，如到江南水鄉(xiāng)，隨處一句詩歌，似乎都可以擰出輕愁一般的水來。我個人感覺本次練筆有如下亮點。第一，詩友們嵌句的技巧越來越圓熟，大部分詩友都達到了渾然無跡的境地，如果細細揣摩，根本看不出詩中的哪一句是嵌的古人的。經過連續(xù)幾期的練習，很多學員的水準甚至已經超過我們這幾位輔導老師。我看到詩友們的嵌句，已經越來越不敢在群里發(fā)言，因為，我已經很難達到他們的水平，再在群里妄自評論，豈不貽笑大方么？比如：重簾半卷倚闌干，客里琵琶不忍彈。杜宇千聲春又暮，一汀煙雨杏花寒。這最后一句，從整體意境上來說，嵌得非常自然，與全詩毫無違和感！再比如：紫燕銜泥復舊宮，輕飛單怕擾房東。來回打探新租客，煙雨樓前又相逢。這首詩不僅構思特別好，合句借用古人語，卻是翻出了新意，我為這位詩友的作品點贊。第二，詩友們自主構建意境的能力越來越強，詩友們的筆下，意象的生命力、語言的張力逐漸顯現出來。部分詩詞語言凝煉，構思完整，轉合句很見功底。比如：漁歌唱響日東升，擺棹艄公波上行。市井遠離山水伴，一蓑煙雨任平生。這首詩基本上沒有了多余的詞，起承轉合也都非常到位。再比如：因何煙雨入吟眸，惹得花蹊如許愁。若待紛紛煙雨盡，閑情尚可倚西樓。這首詩用兩次“煙雨”，卻毫無贅余之感，也是寫得較為到位的。第三，這一次的練筆，老師并未強調用漁洋第三法，但是部分詩友有著學習的高度自覺，把嵌句、接句與詩法練習緊密結合了起來，在練中學習技法，在實踐中感悟運用，難能可貴。比如：獨憐清夢嘆流光，幾載孤身處客鄉(xiāng)。欲問家園何日踏，云霞借我作行裝。這首詩的轉合句很是出彩，轉句問，合句答，正是漁洋第三法的精髓，并且，合句的想像很是出彩，轉句問，合句答，正是漁洋第三法的精髓，并且，合句的想像也很出奇，耐讀有余味。再比如：獨憐清夢嘆流光，月滿西樓碎影長。欲問浮生何所擬，東籬理菊疊微芳。這首詩的轉合句也很見功底，含蓄蘊藉，對絕句的特點把握很準，所謂落句含思，不正是這樣嗎？ 記得我曾經在一篇散文里說：我對時空變換中景物的細微變化特別敏感。在對季節(jié)的仰望或低語中，在對歲月的沉思與追問中，我努力抓住這些細微變化并組合成屬于自己的句子。我感到，對于像我這樣一個無法行走很多地方的寫作者而言，對季節(jié)的繾綣書寫或許可以成為一種創(chuàng)作姿勢。這種想法一直陪伴著我。記得有一年，我拿著我的詩作去請教我的恩師，他把我的那一組在季節(jié)里的低吟淺唱看了又看，然后沉默不語。很久很久，他說：你的這一組詩，要是放在古詩堆里，別人一定尋不著，你覺得這是好事還是壞事呢？為著老師的這一問，我一直想到現在。 關于我們 慈善詩會，創(chuàng)建于網絡已經六年多的時光。一路的唐風宋雨，我們見證了國學的鴻儒大雅。我們有優(yōu)良的教師隊伍，有QQ群、微信群、作業(yè)論壇、人人講專題講座。2019年又創(chuàng)建了實驗班（收費），以多位老師對一的方式。全方位語音加文字的點評。? 開設的學習班級有:對聯（20講）、律詩（35講）、填詞（20講）、絕句（15講）、辭賦（25講）、元曲（10講課），六大學科供愛好者自由選擇。 全套紙質講義(對聯、律詩、絕句、填詞、辭賦、元曲)，還有小巧玲瓏方便實用的《唐詩三百首新編》、《聯律詞賦韻律合編》兩書在手，隨時隨地就可以進行創(chuàng)作，數量有限，欲購從速!? 近期將推出《聲律啟蒙》、《笠翁對韻》兩本啟蒙資料，如有需要記得關注。 聯系微信號:13505747197加好友時，請注明原因。? 朋友們，歡迎您的到來，和慈善詩會一起，用詩詞描繪人生情懷!? 招生總群號Q:782022837?