<p class="ql-block"> 教學(xué)工作</p><p class="ql-block">光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已告一段落，本學(xué)期我擔任八年級5、6兩個班的語文教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真鉆研教材，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">一、細研教材、潛心備課。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，王校長常說：“不備課，不上課"。也就是說備課備不好，倒不如不上課。于此，我明白了備課的重要性。因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學(xué)目標時，非常注意學(xué)生的實際情況。部編教材年年都有一定的修改，這就要求我每次課都把它當做第一次，研讀教參，根據(jù)實際情況安排教學(xué)。 </p><p class="ql-block">二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高語文素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。怎樣吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成了現(xiàn)在語文教學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)生的語文素養(yǎng)參差不齊，個別前幾名的學(xué)生語文基礎(chǔ)極其薄弱，如田辰，高迎飛，王程冉，盧世楷等，久而久之，他們逐漸失去了信心，這也影響了他們語文學(xué)科成績。因而，如何讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)，也就成為重中之重。</p><p class="ql-block">1、注意新課導(dǎo)入新穎。</p><p class="ql-block"> “興趣是最好的老師”。除了直接導(dǎo)入，針對語文學(xué)科的人文性，故事導(dǎo)入，小視頻導(dǎo)入，音樂導(dǎo)入，圖片導(dǎo)入，新近熱門話題導(dǎo)入……力求新穎，拉近與零零后的距離。</p><p class="ql-block">2、整合利用學(xué)科資源</p><p class="ql-block"> 時時處處皆語文。上課時學(xué)生靈感突至，說出的經(jīng)典語句，就提醒學(xué)生積累、記憶。</p><p class="ql-block"> 互聯(lián)網(wǎng)時代，各種教學(xué)資源浩如煙海，本學(xué)年除了利用教參、參考資料、樂教樂學(xué)、學(xué)科網(wǎng)的資源外，我們更是利用了希沃課件，交互式課件及游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置，提高了一部分中等生的學(xué)習(xí)熱情。</p><p class="ql-block">三、積極參與教研，做到取長補短。</p><p class="ql-block"> 積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，開闊視野，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。</p><p class="ql-block">不足：</p><p class="ql-block">1、學(xué)生的寫作訓(xùn)練力度不夠，下學(xué)期我打算多進行片段作文的訓(xùn)練，及時批改。</p><p class="ql-block">2、由于時間緊，對學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練偏少。爭取在下學(xué)期在課堂上進行朗讀訓(xùn)練，并加以指導(dǎo)，以提高學(xué)生的語感。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 班主任工作</p><p class="ql-block"> 良好的班集體是學(xué)生成長的沃土。本學(xué)期 面對網(wǎng)課和暑假之后班級的問題，我把優(yōu)生不掉隊，后進生能有所收獲，有健全人格、健康的身心、作為我工作的宗旨。</p><p class="ql-block"> 一、以身作則,給學(xué)生做榜樣</p><p class="ql-block"> 學(xué)校里，老師是學(xué)生的榜樣。一件事，要想孩子們做好，我首先要做好。</p><p class="ql-block">比如早起，進入冬天以后，不少學(xué)生不愿意早起，我的早讀我堅持6點10分左右到教室。</p><p class="ql-block"> 二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 學(xué)生的退步很多是從一些小事上放松對自己的要求開始的，我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強一個中學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括人離桌凳齊、人走門窗關(guān)、地面無紙屑等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生的責任意識，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。00后學(xué)生大部分在父母的呵護下長大，隨時通知家長送東西、來看望等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生，教育他們已經(jīng)長大，可以嘗試自己周末收拾東西，看天氣預(yù)報，準備衣物，學(xué)會獨立……</p><p class="ql-block"> 三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)以及小組建設(shè)</p><p class="ql-block"> 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手"。所以 ，我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍以及小組長。</p><p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)學(xué)生班干部和小組長的威信，我經(jīng)常作以下工作：</p><p class="ql-block"> （1）在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；</p><p class="ql-block"> （2）組織班委例會，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；</p><p class="ql-block"> （3）培養(yǎng)小組團結(jié)協(xié)作的精神，小組成員捆綁評價，榮辱與共。</p><p class="ql-block"> （4）堅持周末小組評價，小組評價可以讓家長了解孩子一周在學(xué)校的真實狀況，對于學(xué)生的小組評價，我及時回復(fù)鼓勵，對于小組評價中暴露的問題，一般利用班會，給學(xué)生加以指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 四、注重家校聯(lián)系</p><p class="ql-block"> 該學(xué)期，為了更好的與家長配合，我們召開了兩次家長會，其中一次是專門針對家長在孩子八年級這個轉(zhuǎn)段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作的，并通過視頻給家長提供了關(guān)于如何與孩子交流"的方略 。假期，在孫書記的領(lǐng)導(dǎo)下，我們也不忘和成績波動以及有潛力的學(xué)生及家長交流。</p><p class="ql-block"> 五、積極參加學(xué)校的各項活動</p><p class="ql-block"> 集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。元旦演出，我給我們班一些后進生提供了一個廣闊的舞臺，讓她們在展示自我的同時也增強了信心，當然，她們也給了我極大的驚喜。讓我意識到:沒有所謂的“差生”，她們只是在某一方面不擅長而已。</p><p class="ql-block"> 在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我感覺很充實，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、備課組工作</p><p class="ql-block">1、備課組的小教研隨時開展，同級老師之間互相溝通、說疑惑，談想法，讓教研指導(dǎo)備課和上課的順利開展；復(fù)習(xí)備考期間，幾個人共同整理資料，在小組內(nèi)資源共享，一起確定復(fù)習(xí)計劃與策略；</p><p class="ql-block">2、抓住外出學(xué)習(xí)的機會。每個年級選派代表學(xué)習(xí)，回來后在本備課組傳達學(xué)習(xí)精神。</p><p class="ql-block">3、基于期末考試暴露的問題，下學(xué)期我們要在依標扣本上多下功夫，平時多鉆研教材，研究題型。</p>