<p class="ql-block">中華詩詞五千年，博大精神，源遠(yuǎn)流長，如三山五岳，巍峨屹立；如五谷豐熟，養(yǎng)育萬方。中華兒女一代又一代的傳承與創(chuàng)作，使我們怡情悅性，奮發(fā)向上。傳統(tǒng)文化從娃娃抓起，詩聯(lián)文化準(zhǔn)備進(jìn)駐初中語文課堂啦！??????</p> <p class="ql-block">2021年1月29日，沅江市初中語文詩聯(lián)入課研討會(huì)在教育局五樓會(huì)議室舉行。黨委沈迪文局長、沅江市楹聯(lián)學(xué)會(huì)文紹國秘書長、鮑壽康會(huì)長及法人代表周衛(wèi)平老師、沅江教研室朱光軍主任、盛月華主任、譚向前主任、沅江市作協(xié)主席黎夢龍老師還有來自初中語文教學(xué)一線的六位語文老師參加了研討。會(huì)議上沈局長指方向、黎主席講過程、鮑老師談創(chuàng)作、朱主任明路徑、文老師供援助、大家表決心。攻難題團(tuán)結(jié)一心，做課題傳承文化！</p> <p class="ql-block">七十五歲的鮑老讓我們明白：一個(gè)人最好的保養(yǎng)品就是富足他的精神世界?！白非蟆笔莾鳊g的秘訣，鮑老呈現(xiàn)在我們眼前的七至九年級(jí)的詩聯(lián)讀本讓我們驚嘆亦汗顏！一課一詩一聯(lián)，出自一位安享天年的古稀老人之手！怎能不驚嘆！</p> <p class="ql-block">讀本劇透??</p> <p class="ql-block">我們將跟隨一群大咖開啟我們的詩和遠(yuǎn)方～～～</p> <p class="ql-block">平仄韻律一點(diǎn)通：古詩詞韻律中的平仄知識(shí)古人們把四聲分為平仄兩大類。平，就是平聲（普通話分為陰平、陽平），仄就是上去入三聲（普通話歸為上聲、去聲，入聲分別歸入各聲）。所謂“仄”，就是“側(cè)”，也就是不平的意思。如果讓平仄這兩類聲調(diào)在詩詞中交錯(cuò)使用，就能使聲調(diào)多樣化，而不至于單調(diào)。古人所說的“抑揚(yáng)頓挫”、“聲調(diào)鏗鏘”，雖然還有其他講究，但是平仄和諧確實(shí)其中的一個(gè)重要因素。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">楹聯(lián)知識(shí)我知曉：對(duì)聯(lián)，漢族傳統(tǒng)文化之一，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ樱菍懺诩?、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語句。對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。它是中國漢族傳統(tǒng)文化瑰寶。</span></p><p class="ql-block">基本規(guī)則：</p><p class="ql-block">一、字句對(duì)等。</p><p class="ql-block">一副對(duì)聯(lián)，由上聯(lián)、下聯(lián)兩部分構(gòu)成。上下聯(lián)句數(shù)相等，對(duì)應(yīng)語句的字?jǐn)?shù)也相等。</p><p class="ql-block">二、詞性對(duì)品。</p><p class="ql-block">上下聯(lián)句法結(jié)構(gòu)中處于相同位置的詞，詞類屬性相同，或符合傳統(tǒng)的對(duì)仗種類。</p><p class="ql-block">三、結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)。</p><p class="ql-block">上下聯(lián)詞語的構(gòu)成、詞義的配合、詞序的排列、虛詞的使用，以及修辭的運(yùn)用，合乎規(guī)律或習(xí)慣，彼此對(duì)應(yīng)平衡。</p><p class="ql-block">四、節(jié)律對(duì)拍。</p><p class="ql-block">上下聯(lián)句的語流節(jié)奏一致。節(jié)奏的確定，可以按聲律節(jié)奏“二字而節(jié)”，節(jié)奏點(diǎn)在語句用字的偶數(shù)位次，出現(xiàn)單字占一節(jié)；也可以按語意節(jié)奏，即與聲律節(jié)奏有同有異，出現(xiàn)不宜拆分的三字或更長的詞語，其節(jié)奏點(diǎn)均在最后一字。</p><p class="ql-block">五、平仄對(duì)立。</p><p class="ql-block">句中按節(jié)奏安排平仄交替，上下聯(lián)對(duì)應(yīng)節(jié)奏點(diǎn)上的用字平仄相反。單邊兩句及其以上的多句聯(lián)，各句腳依順序連接，平仄規(guī)格一般要求形成音步遞換，傳統(tǒng)稱“平頂平，仄頂仄”。一般上聯(lián)收于仄聲，下聯(lián)收于平聲。</p><p class="ql-block">六、形對(duì)意聯(lián)。</p><p class="ql-block">形式對(duì)舉，意義關(guān)聯(lián)。上下聯(lián)所表達(dá)的內(nèi)容統(tǒng)一于主題。</p><p class="ql-block"><br></p>