家訪暖人心——曾營小學(xué)三年級在行動

晴天

有這樣一群人，他們嚴(yán)慈有度，是麥田里的守望者；他們堅(jiān)定篤行，是春天里的樂行者；他們愛生如子，是我們教育的筑夢人。他們風(fēng)雨兼程，行走在家訪的路上…… 　　家訪是聯(lián)系家校的橋梁，為了進(jìn)一步促進(jìn)孩子健康成長，促進(jìn)家校之間有效溝通，1月28日施庵鎮(zhèn)曾營小學(xué)積極開展“情暖深冬，愛在家訪”活動。 　　走訪前，學(xué)校專門召開家訪工作會，對走訪活動制定了詳細(xì)的走訪方案，并向老師們派發(fā)了走訪記錄表，要求全體教師逐門逐戶，以面對面的形式開展家訪活動，力爭做到一個(gè)不能少。呂校長強(qiáng)調(diào)：家訪主要圍繞以下六個(gè)方面展開：一、與家長溝通疫情期間，學(xué)生如何做好個(gè)人防護(hù)。勤洗手，多通風(fēng)，不聚集，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。二、希望家長督促學(xué)生，科學(xué)安排作息時(shí)間，早睡早起，控制手機(jī)與電腦的使用頻率，保護(hù)視力。三、家長要引導(dǎo)學(xué)生做好假期學(xué)習(xí)規(guī)劃，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)保質(zhì)保量完成作業(yè)。四、叮囑學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，假期安全。遠(yuǎn)離水電火。五、與家長溝通孩子在校學(xué)習(xí)情況，以及生活情況，發(fā)放獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀。六、鼓勵(lì)孩子們多讀書，讀好書。讓閱讀成為常態(tài)，讓閱讀成為習(xí)慣，讓閱讀成為精神成長的美味佳肴。 　　崎嶇泥濘的道路，阻擋不了老師們前進(jìn)的步伐…… 　　呂校長為在本次期終質(zhì)量評估中，取得優(yōu)異成績的同學(xué)致以親切的問候，并頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀，合影留念。一等獎(jiǎng)：李怡寧，馬曉璐，余如意 　　各位老師走進(jìn)家庭，走進(jìn)學(xué)生，“零距離”與家長接觸，“零障礙”與學(xué)生交心，氣氛和諧，暖意濃濃。 　　一張張紅艷艷的獎(jiǎng)狀，一張張可愛的臉龐，寄托了老師對你們深深的愛，孩子們，愿你們勝不驕敗不餒，繼續(xù)努力！ 　家訪途中，曬曬熱情的小帥哥們吧！ 　　在此次家訪中，老師們也感受到了家長們的極大熱情，每到一個(gè)個(gè)家庭，都能看到家長熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進(jìn)行親切的交流。家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示積極配合學(xué)校的工作。家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖，家訪不單單是一種形式，更成為了一種實(shí)實(shí)在在的行動。 累并快樂著，這是每位老師心中的感受！但沒有一個(gè)老師抱怨，曾營小學(xué)老師們這種不怕苦、不怕累的精神，將一直傳承下去！在教育的道路上，我們將一如既往的前行！