<p class="ql-block">????愉快的時間總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過完了。很開心和寶貝們度過的每個繪畫課堂，你們天真可愛的樣子深深印在我心里，????希望你們也能記得和老師度過的每節(jié)課和課上的內(nèi)容哦！??接下來讓我們一起來看看我們這學(xué)期的勞動成果吧……</p> <p class="ql-block">每個孩子繪畫的情感不同。表達的方式也不同，要知道孩子的每幅作品都是他自己的情感呈現(xiàn)和成長的足跡。</p> <p class="ql-block">培養(yǎng)幼兒動手能力是繪畫活動的直接目的，通過繪畫動作練習(xí)增強手部小肌肉的力量，促進手臂、手腕、手指協(xié)調(diào)配合能力，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。</p> <p class="ql-block">向日葵??（水粉畫）</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、知道向日葵的外形特征，學(xué)習(xí)用大手筆的方法表現(xiàn)向日葵。</p><p class="ql-block">2、敢于大膽嘗試用各色水粉顏料做畫。</p> <p class="ql-block">罌粟花( 水粉畫 )</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、引導(dǎo)幼兒欣賞曇花,了解粟花的作用和外形特征。</p><p class="ql-block">2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)罌粟花的形態(tài)。</p><p class="ql-block">3、提高幼兒的辨別能力。</p> <p class="ql-block">幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)，首先學(xué)到的是如何在生活中發(fā)現(xiàn)美。自然界存在的各種色彩和各種造型都是幼兒體驗的對象。除了讓幼兒對這些進行觀察和感受之外，還要讓幼兒用稚嫩的線條和單純的色彩表達自己所感知到的外部世界。通過這個過程，讓幼兒豐富自己的內(nèi)心感受。</p> <p class="ql-block">彩色玻璃窗（水彩畫）</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.通過故事情境和圖片，初步了解彩窗。</p><p class="ql-block">2.嘗試用均勻涂色的方法創(chuàng)作彩窗。</p><p class="ql-block">3.感受彩窗的神奇和美麗，萌生對美好事物的向往。</p> <p class="ql-block">手套（水彩畫）</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、引導(dǎo)幼兒初步感受一雙手套的對稱美，體驗裝飾手套的成功和喜悅。</p><p class="ql-block">2、啟發(fā)幼兒大膽想象、創(chuàng)造，運用多種圖形、顏色、線條、裝飾手套。</p> <p class="ql-block">繪畫屬于安靜的創(chuàng)作活動，需要高度專注的狀態(tài)。孩子在繪畫過程中，需要動手、動腦雙重勞動，并且他們對繪畫充滿了興趣，因此能夠自覺控制注意力，仔細、耐心的堅持完成自己的作品，進入專心操作狀態(tài)，能夠促使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。????????????</p> <p class="ql-block">捕魚 （創(chuàng)意畫）</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.喜愛小動物,愿意用不同的創(chuàng)作形式表現(xiàn)出動物的特點。</p><p class="ql-block">2.認識不同造型的魚,知道作品創(chuàng)作步驟。</p><p class="ql-block">3.能夠運用不同的裝飾線條,為小魚添畫裝飾。</p> <p class="ql-block">小兔子乖乖（創(chuàng)意畫）</p><p class="ql-block"> 活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.初步學(xué)畫小兔子的形象,能大膽運用油畫棒進行繪畫。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)幼兒的構(gòu)圖、涂色能力,嘗試用線條和色彩來豐富畫面。</p><p class="ql-block">3.發(fā)展幼兒的思維想象力。</p> <p class="ql-block">兒童在繪畫過程中，需要思考畫面的結(jié)構(gòu)、布局、線條搭配、顏色搭配等問題。需要根據(jù)自己的審美，有條理的安排繪畫步驟的先后順序。在這個過程中幼兒在不斷的進行思考、計劃、實施、調(diào)整，總結(jié)等心智活動，我們經(jīng)常看到孩子畫畫的時候，畫畫，想想，添添，改改，就是在不斷的思維活動中，完成自己認為盡善盡美的作品。????????????</p> <p class="ql-block">小雞出生了(線描) </p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.喜歡小動物，愿意用不同的美術(shù)創(chuàng)作方式，表現(xiàn)出動物的特點。 </p><p class="ql-block">2.觀察小雞的外形特征，感知小雞破殼而出的場景，知道作品創(chuàng)作步驟。</p><p class="ql-block">3.能夠運用線條自行創(chuàng)作圖式，獨立完成美術(shù)作品。</p> <p class="ql-block">蜘蛛結(jié)網(wǎng)（線描畫）</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、嘗試運用直、橫、斜線的連接和緊密排列體會線描的美感。</p><p class="ql-block">2、在完成繪畫過程中，培養(yǎng)堅持性和獨立自主學(xué)習(xí)的能力。</p> <p class="ql-block">蘿卜豐收了（線描畫）</p><p class="ql-block">活動目的</p><p class="ql-block">1、引導(dǎo)幼兒大膽地畫出各種不同形狀、不同顏色的蘿卜，激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣。</p><p class="ql-block">2、能嘗試說明，描述蘿卜的生長過程；提高幼兒的語言表達能力和思維能力。</p><p class="ql-block">3、培養(yǎng)幼兒對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。</p> <p class="ql-block">??????藝術(shù)是兒童的另一種語言， 繪畫是發(fā)展這種“內(nèi)在語言”表達的最好方式。????</p>