<h3>“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！闭n題研究是校本教研中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑。我校一貫注重教研教改，2020年我校申報(bào)了多個(gè)市級(jí)小課題，同時(shí)邀請(qǐng)了安源區(qū)課題專家汪早早主任給老師們現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑。為了讓老師對(duì)課題研究的步驟有更清楚的了解，2020年12月14日我校還邀請(qǐng)了五陂學(xué)校甘堅(jiān)副校長來校開展講座，通過學(xué)習(xí)，老師們受益匪淺，對(duì)課題研究有了更深入的了解。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)概念的教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，貫穿初中數(shù)學(xué)教學(xué)的始終。為了建構(gòu)核心素養(yǎng)背景下初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的有效教學(xué)模式，我們初中數(shù)學(xué)組申報(bào)了市級(jí)小課題《增強(qiáng)初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的實(shí)效性研究》并已正式開題。</h3> <h3> 為了課題研究的順利開展，2021年1月26日課題組三人召開了小課題的開題報(bào)告會(huì)。<br></h3> <h3> 首先，課題組主持人鐘國秀老師就課題提出的背景，課題研究的目標(biāo)，課題研究的方法，課題研究的步驟，課題研究的人員分工等方面作了詳細(xì)的匯報(bào)，課題組成員認(rèn)真傾聽，詳細(xì)記錄，深入思考。</h3> <h3> 接下來課題組成員肖嬌老師表示將和兩位老師團(tuán)結(jié)一致，積極參與課題研究，加強(qiáng)交流，以教學(xué)促進(jìn)教研，以教研提升教學(xué)質(zhì)量，做有深度的課題研究。最后課題組成員劉志文老師分享了以往做課題的經(jīng)驗(yàn)，提出了以下建議：1、理清思路，細(xì)化目標(biāo)。2、邊研究，邊實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)。3、抓實(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)，收集好資料。在確保課題順利結(jié)題的同時(shí)力爭(zhēng)出精品，出亮點(diǎn)。</h3> <h3> 我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的指導(dǎo)下，我們課題組一定會(huì)認(rèn)真組織，精心規(guī)劃，扎實(shí)地做好課題研究，使課題研究取得圓滿成功。</h3>