用愛托起明天的太陽-記錄我們的2020

美友81001424

日影飛去，我已伴隨這群可愛的孩子從一年級步入到四年級，他們就像一顆顆清晨的小太陽，散發(fā)著無盡的希望。 　　蘇霍姆林斯基說：“愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為了愛的人創(chuàng)造幸福?！?lt;/p> 　　四年前我?guī)е@一份愛踏上了三尺講臺，走上了教師崗位。這份愛有些許調(diào)皮，它總是偷偷的藏在一句句善意的提醒里，藏在一聲聲嚴厲的批評里，藏在一絲絲由衷的喜悅里，藏在一道道深深淺淺的筆跡里。 我欣喜的是，這份愛孩子們是能感受到的，他們也小心翼翼的把自己的愛藏起來，在輕輕的問候聲里，在一個個小橘子里，在歪歪倒到的字跡里，在害羞的“我喜歡你”的話語里。是的，我們的愛都藏在細節(jié)里，只有彼此才能感受到。 　　2020年是不平凡的一年，面對突如其來的疫情，我們眾志成城，團結一心書寫這部抗疫史詩。同時，也給孩子們上了人生重要的一課-團結就是力量！ 　　疫情阻擋了孩子們走進校園的腳步，卻阻斷不了老師們愛的播撒。學校領導按照上級防控工作相關要求，精心部署，周密安排，2月底開展“停課不停學”線上教學。讓我們每一個孩子在家中學習，在家中享受別樣課堂的快樂！ 　　今年的六一兒童節(jié)，因為疫情防控，不能開展大型聚集活動。沒有了往年熱鬧的慶?；顒?，可我們過節(jié)的儀式感不能少，以班級為單位的“六一兒童節(jié)”主題party依然精彩非凡。 　　教書育人是我們的天職。作為教師, 必須既教書, 又育人, 將兩者緊密結合在一起。通過每周一次國旗下講話及主題班會來培養(yǎng)孩子良好的品格，養(yǎng)成良好的習慣，只希望你們成為一個溫暖、正直、善良的人。 　　 　　為了促進孩子們德智體美勞全面發(fā)展，學校組織了豐富的課外活動，手抄報比賽，心理課講座，師生運動會，防火消防演習，書信交流活動…… 學校邀請心理老師開展“用智慧保護”心理學講座 組織防火消防演習，增強安全意識 召開家長會，加強家校合作共育 全班同學一起完成“社會主義核心價值觀”粘貼畫 和孩子們一起慶祝教師節(jié) 師生運動會 獲獎運動員們 　　“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！弊鰹橐幻蠋?，要給學生一杯水，老師就應有一桶水，不僅僅要有一桶水，還要有長流水，哪里來的長流水，當然必須要有“源頭活水來”，要不斷持續(xù)地學習。 　　2020年，我共參加線上培訓3次，線下培訓2次。通過參加各種培訓學習，促使我不斷完善自己，積累知識、開拓眼界、創(chuàng)新思維和孩子們一起努力、共同成長。為了錘煉教師扎實的教學基本功，學校先后舉行了教師硬筆書法、軟筆書法比賽以及多次組織教師賽課、評課、議課交流活動。 參加道德與法治學習交流活動 教師書法比賽 教師公開交流活動 日常工作場景 期末總結班會 　　愛雖無聲，但有形。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡。三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂里有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生成長的點點滴滴。作為老師，讓我們守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好教師二字，用愛托起明天的太陽！ 大竹縣觀音鎮(zhèn)第二中心小學