尋找20年前遺落在這里的青春
——96屆師范2班畢業(yè)20年聚會紀實 23年前，43個青春年少的少男少女，懷揣著擺脫農(nóng)村命運的理想?yún)R聚到這里——原來的師范，現(xiàn)在的五中；20年后，已近不惑的我們，為了找尋遺落在這里的青春，從四面八方趕到這里——現(xiàn)在的五中，曾經(jīng)的師范。 2016.7.2，九點剛過，我們的先遣部隊就先期抵達，做好各種準備工作，迎接即將到來的同學。陸陸續(xù)續(xù)，三三倆倆，他們來了——帶著洋溢的笑容，帶著久別的欣喜，帶著20年前意氣風發(fā)的朝氣，潮水一樣涌向這里——我們青春的集散地“延慶師范學?！?。 交響樂的指揮臺上揮灑自如的曹同學，莫非你是在指點江山 風采不減當年的大美妞，笑得如此燦爛 快樂小妞，你這么年輕，你讓你家孩子情何以堪 耄耋之年的楊哲生老師在老伴的陪同下，參加我們的聚會大Par 由我們的書法大家高老師起筆的青春紀念冊，每個人都鄭重的簽下自己的名字，各種筆記糅雜，有的豪放，有的纖細，有的奔放，有的拘泥……無論哪一種，都是記憶里不可替代的你！ 找出記憶中的老照片，同樣的人，同樣的位置，同樣的姿勢，20年后，再拍一張，尋找20年前的記憶…… 曾經(jīng)青春年少，如今依然輕狂 五哥說的沒錯，歲月是筐豬飼料，20年前的四大才子，搖身一變成了如今的四大豺子 三張照片，中間隔了二十年深深淺淺的歲月，蒼老了容顏，不變的笑容！ 走進校園，那種熟悉的感覺撲面而來。如今開會演出的小禮堂，是我們當初排隊打飯的食堂，有多少懵懂的少年，在排隊打飯的隊伍空隙里偷瞄過他心儀的女孩兒。承載我們記憶的籃球場，已經(jīng)舊貌新顏，有多少懷春的少女，曾站在這里為她籃球場上揮汗如雨的男神歡呼鼓掌……
走進43個座位的教室，已近中年的我們歡騰如沸，各自找著當年的同桌—— 漫步校園小徑笑靨如花的姐妹仨 積極舉手的好學生 馬麗，管好你們309淘氣的老八，好好聽講 顏值擔當，同桌的你 與美女同桌，感想如何？ 那位同學，坐好坐好，上課了 久違的課堂，久違的你，還有久違了的老師的諄諄教誨—— 比我們大不了幾歲的高老師，與我們深情回憶我們共同逝去的青春—— 羅大佑《光陰的故事》的旋律響起，一幀幀密集出現(xiàn)在屏幕上的老照片，像炸彈一樣猝不及防地轟開了記憶的大門，回憶的潮水瞬間把所有人都淹沒，有人悄悄拭淚，有人低頭沉默。那一刻，教室里有一種叫感動的情愫在潛滋暗長！ 耄耋之年的楊哲生老師，教了我們三年文選，接到我們聚會的邀請，孩子樣的興奮，半夜不睡覺，拿著放大鏡看我們畢業(yè)的老照片，有的已經(jīng)叫不出名字，有的容顏已經(jīng)想不起，但那個記憶淹沒的夜晚，那個輾轉難眠的夜晚，他和我們在一起。
他還像當年教我們時一樣，慢悠悠地講話，說話的時候，喜歡用手肘拄著講臺，當那熟悉的語調在耳旁響起，當那不經(jīng)意的小動作映入眼簾，一瞬間，所有的記憶都被激活。那些做他學生的日子，那些年他曾教過的課文，那些周末回來交不上的作文……
罹患癌癥十幾年的楊老師，用樂觀開朗擊退病魔，用人生幾十年的經(jīng)驗濃縮成四字精華——隨遇而安！ 曾給了我們母親般關愛的班主任閆老師，時隔二十年再次站在這個講臺上，面對著已近不惑的我們，依然像母親一樣諄諄教導我們。就像當初送我們走上工作崗位初為人師的時候，教我們?yōu)槿说牡拙€，處事的原則，我們依然耐心的傾聽，似乎中間并未隔著二十年的歲月。這就是一生割舍不斷的師生情誼吧！ 如果真的說青春如夢，那么，我們這些相互陪伴走過寒窗歲月的人，至少在那時的夢里共同繁華過！
張愛玲有一句話：“三年五載，一生一世?！?我們的感情，三年而生，一世相隨。這情足矣！
今天，就讓我們做一次尋夢人吧，再一次在青春的夢里共同譜寫繁華，共同在曾經(jīng)的師范學校里尋找20年前我們遺落的青春！