<h3>小學(xué)生語文閱讀題的重點(diǎn)是培養(yǎng)小學(xué)生對語言文字的感受理解能力、文字的積累程度和初步的運(yùn)用能力。對于小學(xué)高年級的孩子的要求就更高一些，做閱讀題是為了提高孩子的閱讀速度和質(zhì)量，題型也更豐富一些。</h3></br><h3> <h3>1</h3></br>考查的內(nèi)容包括<br></br>1、理解加點(diǎn)字詞的意思，體會畫線句子的含義。<br></br>2、概括文章某段落的重要內(nèi)容。3、概括某段在文中的作用。4、揭示文章的中心思想。5、對文章關(guān)鍵人物的評價或者是結(jié)合實(shí)際談感受。<h3>2</h3></br><strong data-brushtype="text">?如何做閱讀理解題</strong><h3>1、初讀全文，整體把握文章內(nèi)容。</h3></br><h3>2、細(xì)讀問題，帶著問題再讀文章，找出答題要點(diǎn)。</h3></br><h3>3、結(jié)合答案三讀文章，驗(yàn)證答案的是否全面。</h3></br><h3>3<br></br></h3></br><strong data-brushtype="text">閱讀題的出題類型歸納</strong><h3> 1理解文中重點(diǎn)字詞的含義出題模式<br></br><strong>1.聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)字、詞的含義。理解詞語的包括</strong>找近義詞 如：傲慢——驕傲 懇求——請求找反義詞 如：開心——難過 美麗——丑陋抓關(guān)鍵詞 如：大白鵝神氣地走了。神氣的意思就是得意或驕傲的樣子。神氣寫出了大白鵝驕傲，目中無人的神情。<strong>2.直接理解加點(diǎn)字詞的意思，表達(dá)了作者什么感情？</strong>解析：要答出加點(diǎn)字詞在文章中的意思，聯(lián)系到文章的中心思想。<strong>3、加點(diǎn)字詞換成別的詞好不好？</strong>解析：通常情況下要答“不好”，因?yàn)樵闹械脑~語更生動形象，更能準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感。<strong>4、加點(diǎn)字詞刪去好不好？</strong>解析：要答“不好”，刪去會影響表達(dá)效果。不利于把握作者情感。2理解加點(diǎn)句子或畫線句子在文中的含義的出題模式。<br></br><strong>1、你怎么理解這句話的?</strong>解析：先答句子的表面含義，再結(jié)合文章內(nèi)容答出深層含義，也可以聯(lián)系實(shí)際寫自己的看法。<strong>2、畫線句子用了什么修辭手法？表達(dá)了什么情感？</strong>（注：常見的修辭手法包括比喻、擬人、排比、反問、對比、反復(fù)等，比喻、擬人的作用是生動形象；排比的作用是增強(qiáng)氣勢，加強(qiáng)語氣；反問的作用是強(qiáng)調(diào)、加強(qiáng)語氣 ；對比的作用是強(qiáng)調(diào)突出；反復(fù)的作用的加強(qiáng)語氣，更有利于抒發(fā)情感。）解析：先點(diǎn)明用的修辭手法是什么，再寫出修辭手法的作用，最后結(jié)合句子解釋效果、表情感。例：柿子掛在樹上像一個個紅燈籠。答：這個句子用了比喻的修辭手法，比喻的作用是使事物生動形象，文中把柿子比作紅燈籠，很有新意，生動形象地寫出了柿子的形態(tài)和顏色。寫出了作者對柿子的喜愛之情。<strong>3、畫線的句子用了什么表達(dá)方式？表達(dá)了作者什么感情？</strong>（注：表達(dá)方式共五種，包括記敘、抒情、議論、說明、表達(dá)）解析：先點(diǎn)明表達(dá)方式，再答出是為了表達(dá)什么情感。例：我喜歡春天的雨，因?yàn)榇禾斓挠昙?xì)如絲；我喜歡春天風(fēng)，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)柔似水；我喜歡春天的花，因?yàn)榇禾斓幕ǎ廊绠?！答：作者運(yùn)用了抒情的表達(dá)方式通過寫春天的雨，春天的風(fēng)，春天的花，表達(dá)了作者春天的喜愛之情。<h3> 3文中的某個句子的作用出題模式<br></br><strong>1、文章第一段的句子的作用是什么？</strong>解析：第一段的句子的作用有：開篇點(diǎn)題、引出下文、為下文埋下伏筆、總領(lǐng)下文<strong>2、中間段的句子的作用是什么？</strong>解析：中間段的句子一般是過渡段，那么句子就是過渡句，作用是：承上啟下、承接上文、引起下文，起過渡作用。<strong>3、最后一段的句子的作用是什么？</strong>解析：最后一段的句子的作用有：深化主旨、首尾呼應(yīng)、照應(yīng)開頭。4談?wù)剬ξ闹腥宋锏睦斫獬鲱}模式<br></br><strong>1、文中某某是一個怎樣的人物？談?wù)勀愕睦斫猓ㄕJ(rèn)識）。</strong><br></br>解析：對人物的認(rèn)識就是要點(diǎn)出來這個人物的性格特點(diǎn)或精神品質(zhì)。再結(jié)合文中的任務(wù)的言、行來具體解答。例：他做事從來都是不慌不忙，有條不紊，最后還能做得很圓滿。答：文中的他是一個性格穩(wěn)重，做事認(rèn)真，有條理的人。<strong>2、你喜歡文中的某某嗎？為什么？</strong>解析：這樣的問題要先表明態(tài)度是喜歡還是不喜歡，然后再說出喜歡或不喜歡的理由。例：雖然她家里很貧窮，但是很熱心，并且經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。答：我喜歡文中的“她”，因?yàn)樗依镓毟F，但是她依然可以笑對生活，學(xué)習(xí)刻苦，并且樂于助人，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。5<br></br><strong>1、這篇文章講了 一個怎樣的故事？說明了什么道理？</strong><br></br>解析：先用自己的語言概括一下講了什么故事，一般一句話兩句話概括一下就可以，盡量不要直接抄原文，除非原文有現(xiàn)成的句子。然后再答說明了什么道理，這個也是一句兩句話就可以。語言要簡潔，不要啰嗦。<strong>2、這篇文章的中心思想是什么或者主旨是什么？</strong>解析：這樣的問題其實(shí)和上一道題的答題模式是差不多的，具體為：文章通過什么什么的故事，告訴我們一個什么什么道理，或者是表達(dá)了作者什么什么情感。<h3>4</h3></br><strong data-brushtype="text">四 閱讀題答題注意事項(xiàng)</strong><h3>1、揣摩出題人的出題意圖，考什么答什么，避免答非所問。<br></br></h3></br><h3>2、答題要有步驟，答題要有條理，不要第一問還沒答，就先答第二問。</h3></br><h3>3、答題要規(guī)范，寫清答的是含義還是作用，也可以用1、2、3表明自己的答題思路。</h3></br><h3>