校園文化建設｜文明其精神，野蠻其體魄——談學校體育文化建設

校園文化在路上

<b>1917年</b>，毛澤東在《新青年》上發(fā)表了一篇名為《體育之研究》的論文，提出了著名的體育思想：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”。<div><br></div><div><b>2020年</b>習近平總書記在陜西省考察調(diào)研時引用此話，提到青少年應“文明其精神，野蠻其體魄”，再次強調(diào)強身健體的重要性。突如其來的新冠肺炎疫情，更讓許多人又一次感受到了健康的可貴。</div><div><br>新時代學校加強體育文化建設勢在必行，豐富多彩的校園體育文化可以<b><font color="#ed2308">挖掘?qū)W生潛能、啟發(fā)智力，促進學生綜合能力的發(fā)展，</font></b>是最受學生歡迎的群體文化之一，不同的學校結(jié)合自身的特色可以建設出不一樣的體育文化。</div> <h1><b>滴水湖學校</b></h1><div><br></div><div>學校以“逐夢成長”為主題，設計<font color="#ed2308"><b>運動主題休閑座椅</b></font>以及小朋友做運動，玩游戲的<font color="#ed2308"><b>剪影</b></font>，體現(xiàn)小孩子的生機與活力。<b><br></b></div> 同時還設計了<font color="#ed2308"><b>奧林匹克主題景觀小品</b></font>，傳遞體育運動堅持不懈、永不言敗的精神，體現(xiàn)學校核心理念之一——<font color="#ed2308"><b>恒的意義</b></font>。 <h1><b>環(huán)西普天學校</b></h1><div><b><br></b></div><div>陵江小學在操場的墻面上設計了兒童形象的<font color="#ed2308"><b>運動剪影</b></font>，還有<b><font color="#ed2308">奧運會口號</font></b>以及<font color="#ed2308"><b>奧運冠軍風采</b></font>，激發(fā)兒童學習奧運精神不斷拼搏、進取、奮斗，達到身心愉悅。同時也能通過對運動員的了解，激發(fā)民族自豪感、自信心，增強愛國主義情懷。<b><br></b></div> <h1><b>陵江小學</b></h1><div><b><br></b></div><div>陵江小學在操場的墻面上設計了兒童形象的<font color="#ed2308"><b>運動剪影</b></font>，還有<b><font color="#ed2308">奧運會口號</font></b>以及<b><font color="#ed2308">奧運冠軍風采</font></b>，激發(fā)兒童學習奧運精神不斷拼搏、進取、奮斗，達到身心愉悅。同時也能通過對運動員的了解，激發(fā)民族自豪感、自信心，增強愛國主義情懷。<b><br></b></div> <h1><b>六盤水第一中學</b></h1><div><b><br></b></div><div>學校在小運動場設計了<b><font color="#ed2308">“輕盈逐夢”的主題文化墻</font></b>，主要展示<b><font color="#ed2308">輪滑剪影</font></b>，同時介紹<font color="#ed2308"><b>輪滑知識</b></font>，展示一中優(yōu)秀的輪滑選手和輪滑成績，增強兒童的信心。練習輪滑可以提高兒童身體平衡性、協(xié)調(diào)性、靈活性、體能、耐力以及培養(yǎng)其不怕苦不怕累的精神。<b><br></b></div> 而在大運動場主席臺部分設計學校文化主題，同時結(jié)合山元素，兩邊墻面設計足球文化元素（蹴鞠和歷屆世界杯歷史文化墻），體現(xiàn)學校的足球課程特色，鍛煉之余學習運動知識。 <h1><b>朝陽中學</b></h1><div><b><br></b></div><div>朝陽中學運動場四周的<b><font color="#ed2308">主題景觀——“活力四射”</font></b>在突顯學校體育特色項目，契合運動區(qū)主題的同時體現(xiàn)了朝陽精神之“自強”、“合作”，主題景觀也引領(lǐng)著學生自強不息、和諧相處。<b><br></b></div> <h1><b>湘潭湖湘學校</b></h1><div><b><br></b></div><div>湘潭湖湘學校運用各種運動項目的<b><font color="#ed2308">人物剪影</font></b>及<font color="#ed2308"><b>運動項目中英文</b></font>以及學校標志設計<b><font color="#ed2308">運動雕塑小品</font></b>，在彰顯學校健康課程特色的同時營造積極熱烈的運動氛圍，激發(fā)運動熱情。<b><br></b></div> <h1><b>朝陽小學兩江校區(qū)</b></h1><div><b><br></b></div><div>兩江校區(qū)在操場邊緣設計了“智海遺珠”和“躍動成長”的主題景觀，<b><font color="#ed2308">“智海遺珠”</font></b>以<font color="#ed2308"><b>數(shù)據(jù)線元素</b></font>體現(xiàn)當代科技感，線上珠子書寫各項運動中英文名稱；<b><font color="#ed2308">“躍動成長”</font></b>結(jié)合<b><font color="#ed2308">奧林匹克元素</font></b>，將歷屆奧運會舉辦城市以中英文結(jié)合的方式做成可互動的文化景觀。<br><br>兩個主題景觀讓運動也智能起來，學生在運動之后休息之余也能學習英語知識。<b><br></b></div> <h1><b>朝陽小學金興校區(qū)</b></h1><div><b><br></b></div><div>金興校區(qū)在操場外圍設置運動小品的同時也設計了契合兒童興趣的游藝區(qū)，包括涂鴉墻、兒時游戲坐凳，充滿童趣的設計可以讓兒童充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，促進身心健康發(fā)展。<b><br></b></div> <h1><b>六盤水十七中</b></h1><div><b><br></b></div><div>六盤水十七中在風雨操場前打造體育小品，列舉<font color="#ed2308"><b>奧運會體育項目</b></font>的同時用<font color="#ed2308"><b>英文展示了不同項目的形容詞</b></font>如足球?qū)献?，田徑對應速度，拳擊對應力量，展現(xiàn)不同奧運項目之美，也體現(xiàn)生命向上的蓬勃之美。<b><br></b></div> <div>青少年是國家的未來和民族的希望，促進青少年健康也是實施健康中國戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。2020年10月，中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》也讓體育受到了空前重視。</div><div><br></div><div>學校是青少年和兒童健康成長的重要場所，尤其在今年疫情的大背景下，加強體育文化建設的重要性不言而喻。它不僅增添了<font color="#ed2308"><b>學校的活力</b></font>，使校園生活變得多姿多彩，也培養(yǎng)了學生之間團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、勇于進取、尊重事實、崇尚理性的精神風貌，更促進了<b><font color="#ed2308">素質(zhì)教育的全面貫徹實施</font></b>，為“體育強國夢”增光添彩。</div> <b>在路上文化機構(gòu)合作學校</b><br><br><font color="#9b9b9b">在路上文化公司服務于全國，重慶、四川、貴州、廣西、云南、湖南、湖北、江蘇、甘肅……</font> <font color="#9b9b9b">編輯：路漫漫<br>以上為在路上文化機構(gòu)原創(chuàng)案例，嚴禁轉(zhuǎn)載</font>