難忘2020“三部曲”——宿城區(qū)教師發(fā)展中心年度工作巡禮

教師發(fā)展中心

站在2021年的起點回顧剛剛走過的2020真是實“鼠”不易，亦有收獲的喜悅，也有不完美的遺憾，有太多值得記憶的瞬間和經(jīng)歷。這一年我們都在戰(zhàn)疫、防疫中度過，以“停課不停教”、“停課不停研”的線上培訓(xùn)與研學(xué)奏響中心工作的“前奏曲”。這一年我們肩負(fù)疫情防控與做好教育教學(xué)工作的雙重任務(wù)，緊緊圍繞教師發(fā)展這一根本任務(wù)，堅持“四位一體，融通精進(jìn)”的工作思路，采用“5436”工作法，以“全面噴灑”到“個性澆灌”的方式“聚焦課堂、研訓(xùn)一體，推進(jìn)課改、關(guān)注質(zhì)量，成長教師、發(fā)展學(xué)生、服務(wù)學(xué)?！保袑嵚男小把芯?、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職能。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助下，中心全體同仁互相協(xié)作，共同奏響了打造“學(xué)在宿城”教育品牌的鏗鏘“三部曲”。 一、“全面噴灑”——奏響研訓(xùn)一體“進(jìn)行曲”（一）精準(zhǔn)實施“研訓(xùn)一體”工作模式，提升發(fā)展教師的專業(yè)水平。 主要采取“1+N”教研培一體方式，扎實開展教研培活動，提升研訓(xùn)員和教師的綜合素養(yǎng)。這里的“1”是指一個平臺，“N”是指多所學(xué)校、多名教師，“+”是指融合發(fā)展，效益最大化。通過“5436”即“五大培訓(xùn)、四類比賽、三項活動、六階發(fā)展”方法，將自主開展的教科研訓(xùn)活動與“名師工作室”“鄉(xiāng)村骨干教師培育站”“骨干教師鄉(xiāng)村送教送培”“名師課堂超市”等活動相結(jié)合，將“名校教研聯(lián)盟”和“區(qū)域教研共同體”相結(jié)合，借助多種渠道，搭建“名特優(yōu)教師引領(lǐng)平臺”，擴(kuò)大活動的輻射面、受益面，實現(xiàn)活動效益最大化，全面提升發(fā)展教師的專業(yè)水平。1.五大培訓(xùn)。一是組織校本培訓(xùn)和暑期學(xué)科培訓(xùn)。2020年共安排暑期學(xué)科培訓(xùn)18場，參訓(xùn)人數(shù)3550人次。各學(xué)校根據(jù)本校實際情況，結(jié)合市區(qū)師訓(xùn)重點工作，自主安排內(nèi)容豐富、形式多樣的校本培訓(xùn)系列活動；二是組織開展各類網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。組織全區(qū)教職工全員參與了“開學(xué)第一課”培訓(xùn)，868人參加了省級中小學(xué)教師在線培訓(xùn)。共1300余人參加宿遷干部學(xué)院“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神”、“全市事業(yè)單位人員理想信念教育專題培訓(xùn)班”、“2020年科級干部836計劃培訓(xùn)班”等培訓(xùn)。51人參加“美麗園丁”基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升項目線上培訓(xùn)。同時還開展了“江蘇省2020年鄉(xiāng)村幼兒園教師素質(zhì)提升”、“國家安全觀主題教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班”等各類網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；三是組織各類現(xiàn)場培訓(xùn)。2020年開展“楚英成長實訓(xùn)行動赴外培訓(xùn)”、“宿城區(qū)2020年暑期中小學(xué)班主任培訓(xùn)”“學(xué)在宿城，科研引路”特色培訓(xùn)系列活動（暑期教科研）”等各類現(xiàn)場培訓(xùn)，共計3500余人次；四是組織開展“名師送培”。11月份開展“名師送培”核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)英語課外閱讀及課堂教學(xué)培訓(xùn)項目，全區(qū)200余名小學(xué)英語教師參加；五是信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。全面啟動中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專項培訓(xùn)，按照“整校推進(jìn)”的原則，南師附中宿遷分校和市實小全體教師參加了第一批次首輪培訓(xùn)，1227名教師按時、按期、按任務(wù)百分百完成了能力點的選擇和在線學(xué)習(xí)任務(wù)，實現(xiàn)了兩個“百分百”，開了一個好頭，迎來了首期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的開門紅。2.四類比賽。根據(jù)不同層次教師的發(fā)展需求，規(guī)范組織新教師“我行我秀”基本功比賽、優(yōu)課評比、班主任基本功、信息化教學(xué)能手大賽。本年度先后開展中小學(xué)25個學(xué)科區(qū)級優(yōu)課評選、基本功、信息化教學(xué)能手及班主任基本功比賽。選拔119名教師參加省、市級中小學(xué)學(xué)科教學(xué)比賽，取得了較好的成績。3.三項活動。一是教研“校校行”活動。堅持每周2次“教研校校行”，深入課堂和教學(xué)一線，與教師、學(xué)科組長、教研組長、分管教學(xué)科研業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)面對面交流，并多次到學(xué)校作專題課堂教學(xué)研究和指導(dǎo)。精心組織初中中考學(xué)科教研員深入全區(qū)初中各學(xué)校開展有針對性的“考前輔導(dǎo)”，受到了學(xué)校和師生的普遍好評，取得了良好效果。組織開展教育教學(xué)“微視導(dǎo)”。全體研訓(xùn)員分中學(xué)組、小學(xué)組對全區(qū)各校進(jìn)行“微視導(dǎo)檢查”，分別從課堂教學(xué)、備課筆記（教案）、聽課筆記、集體備課、教研活動、學(xué)生作業(yè)、教師閱讀等方面進(jìn)行督查，幫助學(xué)校梳理問題，提出意見與建議，發(fā)出督查通報3期。有力促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理化、標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化。二是扎實開展區(qū)域教研共同體活動。擬發(fā)《關(guān)于深入開展宿城區(qū)中小學(xué)區(qū)域教研共同體活動的通知》進(jìn)一步明確6個區(qū)域教研共同體牽頭學(xué)校和具體負(fù)責(zé)人，聯(lián)合幼教課程游戲化7個教研共同體，扎實開展活動近50余場，開設(shè)講座60余場，參與活動教師近2千余人；三是開好“名師超市”。擬發(fā)《關(guān)于繼續(xù)做好“名師超市”活動的通知》進(jìn)一步明確分工、明確任務(wù)，互動聯(lián)系，認(rèn)真組織，強(qiáng)化考核，規(guī)范發(fā)證。開展活動19場次，示范課80余節(jié)，參與活動教師達(dá)1140余人。在組織開展自主活動的同時，還先后承辦全省中小學(xué)書法教學(xué)年度研討活動，市級珠心算比賽、全市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)課評比、全市小學(xué)科學(xué)優(yōu)課評比、全市鄉(xiāng)村中小學(xué)美術(shù)骨干教師培育站第五次集中培訓(xùn)、中心城區(qū)職業(yè)畫家進(jìn)校園、全市中小學(xué)教干優(yōu)課評比等活動，參與活動教師2000余人。積極開展書香城市創(chuàng)建、語言文字工信規(guī)范化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動。全區(qū)116個中小學(xué)校、幼兒園100%通過達(dá)標(biāo)驗收，完成語言文字達(dá)標(biāo)驗收工作。4.六階發(fā)展。遵循教師發(fā)展成長規(guī)律，做好頂層設(shè)計引領(lǐng)教師沿著新秀教師（校優(yōu)）、學(xué)科骨干（區(qū)優(yōu)）、學(xué)科帶頭人、市名師（市優(yōu)）、首席名師（正高、特級）、人民教育家（蘇教名家教師）的路徑階梯狀遞進(jìn)發(fā)展。 二、“個性澆灌”——奏響教科研信“交響曲”（一）精進(jìn)“課堂教學(xué)改革”，提高課堂教學(xué)效率。一方面深入學(xué)校作專題課堂教學(xué)研究和指導(dǎo)，大力開發(fā)市實小“復(fù)式與融合”課程建設(shè)、現(xiàn)代實驗“自學(xué)·導(dǎo)學(xué)·交流·展示”“四步教學(xué)法”、宿遷分?！皟?yōu)教樂學(xué)”課堂教學(xué)模式，并進(jìn)行區(qū)域性推介。舉辦“西楚大課堂”，打造宿城“生態(tài)綠色課堂”。努力探索學(xué)科素養(yǎng)背景下高效課堂模式，推動全區(qū)課堂教學(xué)革命。另一方面實行教學(xué)常規(guī)管理標(biāo)準(zhǔn)化，從備課、上課、聽課、評課、學(xué)生作業(yè)、教研集備、個人反思等方面提出具體底線要求，鼓勵創(chuàng)新。特別是倡導(dǎo)“四環(huán)節(jié)”備課法，將“教研集備”當(dāng)作“校本研修”的一種契機(jī)、一個平臺，放大集體備課中的“研修”功能，讓集體備課有“儀式感”，在規(guī)范中提效率。 （二）精細(xì)項目管理，提升教科研質(zhì)量。加強(qiáng)課題過程管理，提高研究的針對性與實效性。首先組織召開全區(qū)教科研工作會議和教研骨干教師培訓(xùn)會，組織省、市級課題申報、開題、中期檢查、結(jié)題等活動，并組織廣大教師積極申報課題。目前，省規(guī)劃立項課題6項，省學(xué)會立項6項，市教研立項22項，市學(xué)會立項課題9項，區(qū)級立項229項。同時，積極邀請省市級教科研專家對立項課題開展開題論證工作，確保課題能夠正常有效地開展研究。其次做好課題開題論證和課題成果鑒定工作2020年，共完成省規(guī)劃5項結(jié)題和5項開題論證工作、省教研3項、省學(xué)會3項課題結(jié)題和5項課題開題工作；市規(guī)劃11項、市教研5項結(jié)題和22項課題開題論證工作；市學(xué)會15項、區(qū)級15項課題結(jié)題工作。組織參加優(yōu)秀教育教學(xué)論文和省市教科研先進(jìn)集體、個人及優(yōu)秀成果評選。先后完成師陶杯、省教研室、省教育學(xué)會、市教研室、市教育學(xué)會舉行的論文評比活動，圍繞“學(xué)校發(fā)展”、“課程建設(shè)”、“校本教研”、“教育科學(xué)研究”、“課堂教學(xué)研究”、“考試評價研究”等方面展開，廣大教師緊密聯(lián)系學(xué)校管理、教學(xué)、教育、課改、科研和社會實際等方面，共有1823篇論文分獲省、市、區(qū)級各類論文一、二、三等獎。在2020年江蘇省先進(jìn)科研集體和先進(jìn)科研個人評比中，市實驗小學(xué)、市實驗小學(xué)幼兒園榮獲江蘇省先進(jìn)科研集體，區(qū)教師發(fā)展中心張利、市實驗學(xué)校張坤、市實驗學(xué)校李軍、市實驗學(xué)校王曉明、市實驗小學(xué)陳玲、市實驗小學(xué)幼兒園潘紅、市實驗小學(xué)幼兒園劉寧榮獲江蘇省科研先進(jìn)個人；市實驗學(xué)校王曉明、市實驗小學(xué)張明華、機(jī)關(guān)幼兒園蔣小利榮獲宿遷市中心城區(qū)十佳教科人員；市級課改項目成果評比，城北路校區(qū)盧耀東項目獲優(yōu)秀等第，蔡集初中高行亮項目榮獲良好等第，周繼威、董琪的項目榮獲合格等第。成果的取得，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的普遍認(rèn)可，極大調(diào)動本區(qū)域教師的教科研積極性，有效促進(jìn)教科研質(zhì)量的提升。 （三）精密推進(jìn)信息平臺建設(shè)，提升信息共享支撐力。一是加強(qiáng)教育信息化和智慧校園建設(shè)，搭建“網(wǎng)上教研”平臺；1.組織征訂和發(fā)放2020年義務(wù)教育階段學(xué)生用免費語音教材及發(fā)放工作，2020年春季共組織征訂和發(fā)放免費語音磁帶248盒，免費光盤計18645片，共有62574名學(xué)生選用語音學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，合計總金額370007.2元，受惠學(xué)生79460人。2020年秋季共組織征訂和發(fā)放免費語音磁帶365盒，免費光盤計13700片，共有74608名學(xué)生選用語音學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，合計總金額421309元，受惠學(xué)生85257人。2.組織開展江蘇省智慧校園及示范校申報認(rèn)定工作，共上報學(xué)校31所，通過市級審核26所。3.組織開展中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題繪畫大賽，共評出74件優(yōu)秀獲獎作品。4.組織申報江蘇省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)名師工作室。組織申報第二批江蘇省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)名師工作室項目，經(jīng)區(qū)級申報、市級評審和省級專家復(fù)核，我區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園呂英園長申報的幼教學(xué)科和南師附中宿遷分校張二虎老師申報的信息技術(shù)學(xué)科，被列為第二批江蘇省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)名師工作室項目。5.舉辦2020年宿城區(qū)信息化教學(xué)能手比賽，共有23位教師獲一等獎，28位教師獲二等獎。同時，上報5人代表我區(qū)參加市賽，其中獲市一等獎4人，市二等獎1人。省一等獎1人、二等獎1人；6.開展線上教學(xué)，有效服務(wù)學(xué)生在疫情期間，錄制5期線上教學(xué)錄像課共1500余節(jié)。結(jié)合省“名師空中課堂”，開展線上教學(xué)活動，使用情況受到好評。二是組織開展電教技能“2.0”專項培訓(xùn)、電教課件制作比賽活動，普及信息技術(shù)知識，培養(yǎng)實踐能力；開展教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序備案工作。組織學(xué)校對使用的教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序進(jìn)行備案，并依托國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系常態(tài)化開展，動態(tài)更新平臺數(shù)據(jù)。上級教育主管部門將以備案數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)開展預(yù)警監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)、處置問題隱患和網(wǎng)絡(luò)安全事件；開展宿城區(qū)教育系統(tǒng)“網(wǎng)安2020”專項行動，自4月份啟動宿城區(qū)教育系統(tǒng)“網(wǎng)安2020”專項行動，通過開展自查、漏掃、滲透、現(xiàn)場檢查、整改提高等工作，進(jìn)一步提升我區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全水平，增強(qiáng)廣大師生網(wǎng)絡(luò)安全意識。 （四）精確教學(xué)質(zhì)量評價，扎實推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。本年度先后開展中心城區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測、期中、期末調(diào)研和質(zhì)量分析，用數(shù)據(jù)實施精準(zhǔn)教研培，改善教學(xué)質(zhì)量評價方式，抓實質(zhì)量監(jiān)測、質(zhì)量分析、補(bǔ)短提質(zhì)工作。2020年，中考總分790分，按85％計算，優(yōu)分分?jǐn)?shù)線為671.5分；宿城區(qū)考試人數(shù)4241人，優(yōu)分人數(shù)為1067人，優(yōu)分率為25.16％，比2019年提高10.09％。 三、精彩紛呈——奏響師生發(fā)展的“奏鳴曲” 1.江蘇省第十二屆“行知杯”征文活動優(yōu)秀組織獎?2.宿遷市“全面小康追夢成長”青少年征文比賽優(yōu)秀組織獎3.宿遷市信息化教學(xué)能手比賽優(yōu)秀組織獎 4.教育教學(xué)方面。在省市級優(yōu)課評選和基本功比賽活動中，省特等獎1人，一等獎6人，二等獎9人；市特等獎2人，一等獎61人，二等獎40人；“七彩語文杯”江蘇省第十九屆“中學(xué)生與社會”宿遷賽區(qū)一等獎21名，占比15.1%；獲二等獎28名，占比16.1%。全市中小學(xué)生書法現(xiàn)場比賽，特等獎7人，一等獎17人，二等獎32人；全市中小學(xué)生”我愛大運(yùn)河“征文比賽，一等獎3人，二等獎11人，三等獎14人；全市初中組評出優(yōu)秀習(xí)作75篇，一等獎5篇，二等獎12篇，三等獎10篇；全市“全面小康追夢成長”青少年征文比賽，一等獎7篇，二等獎12篇，三等獎19篇。第十三屆師生經(jīng)典誦讀比賽，我區(qū)4支代表隊，一等獎3個，二等獎1個。全市中心城區(qū)中小學(xué)生講百位名人故事比賽，4個代表隊參賽，一等獎3個，二等獎1個。5.教育科研方面。全區(qū)教育教學(xué)論文發(fā)表384篇，論文獲獎1261篇，課題結(jié)題45項、省級在研44項、市級在研172項、區(qū)級在研285項。2018—2020師生獲獎總數(shù)分別為1707、2185、2280，與2017年相比，分別增加66項、544項、639項、增長率分別為4％、31.8％、38.9％。 成績永遠(yuǎn)代表過去。新年伊始我們將腳步依然，珍惜每分每秒，站在新的起點我們共同出發(fā)?。?lt;/span>