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小學(xué)校辦好教育 守初心踐使命普新篇

婷婷

  2020年,中山市阜沙鎮(zhèn)豐聯(lián)小學(xué)全體師生及家長勠力同心,攜手并進(jìn),學(xué)校工作各方面均取得長足進(jìn)步和喜人成績。為充分反映辦學(xué)成果,凝聚力量,激勵人心,提煉辦學(xué)方向和目標(biāo);學(xué)校在盤點梳理了2020年我校已發(fā)表的,具有一定影響力的新聞事件,供全校師生和廣大家長作為參考,并希望大家從中選出你認(rèn)為最重要、最有價值和最有影響力的10大新聞。下面是我們從“隊伍建設(shè)篇、立德樹人篇、課程改革篇、專業(yè)發(fā)展篇、優(yōu)化管理篇和家校合作篇”等六大方面的24篇新聞事件,請大家從中選出10篇作為阜沙鎮(zhèn)豐聯(lián)小學(xué)“2020年校園十大新聞”評選活動的票選新聞進(jìn)行投票。我們將會根據(jù)大家票選結(jié)果定出評選結(jié)果進(jìn)行表彰獎勵,并向廣大師生家長反饋評選結(jié)果。 <h3 style="text-align: center">一、隊伍建設(shè)篇</h3> 1.教師隊伍--奮進(jìn)擔(dān)當(dāng) 爭當(dāng)“四有”教師顯成效<br>  內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。學(xué)校十分重視教師隊伍建設(shè),努力加強師德師風(fēng)建設(shè),將立德樹人放在首位來抓。由詹校長主講2020年師德師風(fēng)建設(shè)專題培訓(xùn),號召教師繼續(xù)堅守教書育人的初心,并且踐行立德樹人的使命,明確教師應(yīng)具備“較真碰硬”、“一絲不茍”、“敢為人先”的三種性格,而且優(yōu)秀教師應(yīng)具有“能吃苦、好學(xué)習(xí)、執(zhí)行強、講和諧、善創(chuàng)新”的五大特點;<br>  在中山市班主任能力大賽賽前多次召開班主任工作室工作會議,攜手為參賽教師葉思媚老師打磨成長故事,力創(chuàng)佳績。以“從心出發(fā),遇見最好的你”為題呈現(xiàn)班主任成長故事,敘述精彩而感動的成長經(jīng)歷,最終取得了鎮(zhèn)賽一等獎;<br>  內(nèi)引外聯(lián),共同成長。開學(xué)初聘請市教師發(fā)展中心高科院長,賈改蓮等名師到校為教師作師德、技能、業(yè)務(wù)等培訓(xùn),提升教師的教育教學(xué)能力。<br>  為助力教師信息化專業(yè)成長,學(xué)校邀請中山市教師發(fā)展中心的況亮老師為學(xué)校全體教師開展了一場主題為“善用手機小程序,提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率”的培訓(xùn),分享了若干極具實用性的應(yīng)用軟件,為學(xué)校全體教師的日常辦公提供了許多提升工作效率的技巧;<br>  聯(lián)手羅松小學(xué)開展以“立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),爭做四有好老師”為主題的演講比賽,兩校的10位教師結(jié)合自身實際工作經(jīng)驗,演繹了對學(xué)生、對教育的真摯感情,學(xué)校植耀瑩老師、葉思媚老師、周梓鈺老師、梁嘉欣老師獲一等獎; <br>  走出去,請進(jìn)來,讓好學(xué)上進(jìn)的老師別樣成長。一年來共讓全校3位教師,12人次參加國家、省、市的各級各類培訓(xùn),其中詹校長參加省百千萬名師培訓(xùn)并已圓滿結(jié)業(yè),黃婷婷老師作為我鎮(zhèn)唯一的一位參加市后備干部培訓(xùn),曹春雄老師參加省校園足球管理者培訓(xùn);<br>  業(yè)務(wù)培訓(xùn) ,課后增值。學(xué)校注重對教師的知識與技能培養(yǎng),開展多項教師培訓(xùn),爭做“四有”教師。“創(chuàng)新,點亮人生”廣東省知識產(chǎn)權(quán)研究會中小學(xué)教育專業(yè)委員會副主任、九江鎮(zhèn)中學(xué)榮譽校長、正高級教師、特級教師、國家名師、國培專家劉志偉老師到校開展“創(chuàng)新,點亮人生”專題培訓(xùn),進(jìn)行青少年科技創(chuàng)新教育培訓(xùn)指導(dǎo),以“路”為引,啟發(fā)老師們尋找最適合自己的發(fā)明之路,“起點固然重要,但更重要的是后面的奔跑”;<br>  學(xué)校黃婷婷主任與全體教師分享了在中山市2020年后備中層干部素養(yǎng)提升培訓(xùn)項目中的心得體會,以“讓愛向下扎根 向上生長”為題共同交流討論教育工作者應(yīng)如何實現(xiàn)職業(yè)理想與幸福,總結(jié)出教師的職業(yè)理想與幸福離不開學(xué)生,要重視對孩子進(jìn)行愛的教育。<br> 2.學(xué)生隊伍--傳承紅色基因 爭做新時代好隊員<br>  學(xué)校重視少先隊隊伍建設(shè),多次開展“迎接少代會,爭做好隊員”和“傳承紅色基因,爭做新時代好隊員”為主題,新隊員入隊儀式、慶祝中國少年先鋒隊建隊71周年主題隊日活動、學(xué)校少先隊員們參加少先隊露營節(jié)活動,做少先隊員最親密的良師益友。<br>  “六一”當(dāng)天,各中隊開展了多姿多彩的慶?;顒樱汗旁娎收b比賽、才藝表演小競賽、釋放壓力的團(tuán)體小游戲,讓少先隊員們在緊張的學(xué)習(xí)間隙中既放松了身心,又展現(xiàn)了自我。<br> 3.家長隊伍---成立新一屆家委會,開展家長培訓(xùn)<br>  開展新生家長培訓(xùn),讓新家長做好小學(xué)生的第一任老師,讓家長可以借助學(xué)習(xí)強國app中的教學(xué)資源提升自我,與孩子同進(jìn)步共成長。<br>  新學(xué)年,學(xué)校新一屆家委會如期成立。并如期如開2020-2021學(xué)年校級家委會和全校的家長會,讓“1357”家校合作育人機制成為“三全育人”的主渠道和主陣地。<br> <h3 style="text-align: center">二、立德樹人篇 </h3> 4.禮贊教師節(jié) 濃濃謝師情<br>  “師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”在教師節(jié)來臨的前一天,學(xué)校組織全體師生進(jìn)行了主題為“感恩教師”班級文化評比,各班充分展示了繪畫才能與動手能力,呈現(xiàn)出了異彩紛呈的黑板報。<br>  教師節(jié)當(dāng)天,學(xué)校更是以“立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng) 教育脫貧托舉希望”為主題,開展了教師節(jié)演講比賽活動。本著隆重、簡樸、務(wù)實的原則,結(jié)合新冠肺炎疫情防控實際情況,精心策劃,讓各個班級的學(xué)生們都能通過演講來抒發(fā)感恩之情,為教師節(jié)添上了濃墨重彩的一筆。<br> 5.國旗下講話 凝聚愛國情<br>  學(xué)校堅持每周一次國旗下講話,由學(xué)生代表作不同主題的國旗下講話,使學(xué)生們在潛移默化中學(xué)習(xí)愛國主義精神,以增強學(xué)生愛黨愛國愛人民的意識。<br>  在“國家公祭日,祭奠英雄魂”國家公祭日主題教育活動中,在靜立默哀后,學(xué)校德育處黃婷婷主任教育學(xué)生要牢記歷史,勿忘國恥,樹立報效祖國的遠(yuǎn)大理想,并且為之付出努力,不斷奮斗;<br>  在“弘揚憲法精神,厚植愛國主義情懷”主題活動中,學(xué)校德育處發(fā)出學(xué)習(xí)憲法知識,堅守法律底線,捍衛(wèi)憲法權(quán)威的倡議,要求全校學(xué)生始終牢記要做一名學(xué)法、懂法、守法、用法的好學(xué)生;<br>  在“慶七一,獻(xiàn)祝福,表決心”活動中,學(xué)生代表帶領(lǐng)同學(xué)們回顧了中國共產(chǎn)黨99年的光輝歷程和偉大成就,代表學(xué)校的學(xué)子們向中國共產(chǎn)黨表達(dá)了真摯的愛黨之心,為中國共產(chǎn)黨的生日獻(xiàn)上最美好的祝福;<br>  在“粽情四溢端午情,童心傳遞愛國心”活動中,學(xué)生代表號召大家在重視創(chuàng)新的同時,也不要忽視了對中華民族傳統(tǒng)文化的堅持。<br> 6.開展理想信念教育 組織別樣“開學(xué)第一課” 讓夢想長出雙翼<br>  詹前秒校長為教師們上了一堂“開學(xué)第一課”。詹前秒校長定下了2020-2021學(xué)年工作總基調(diào)與任務(wù),主要是圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一個中心,形成學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長這三種特色,建設(shè)“文武雙修”這一特色明顯的優(yōu)美鄉(xiāng)村學(xué)校。<br>  除此之外,詹校長還為六年級全體學(xué)生作了《讓夢想長出雙翼,讓心靈追逐陽光》為主題的理想信念教育,在詹校長的悉心指導(dǎo)下每個人都寫下自己的夢想,就如何實現(xiàn)自己的夢想制定詳細(xì)規(guī)劃,寄語同學(xué)們要“以自信點燃希望,用努力創(chuàng)造奇跡,靠拼搏收獲成功”!<br> 7.自律你我 收獲成長<br>  疫情期間,“線上教學(xué)”已成為當(dāng)下學(xué)生學(xué)習(xí)的主要渠道,但是個別學(xué)生不知不覺迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,從而引發(fā)“網(wǎng)癮”。因此,學(xué)校德育處黃婷婷主任通過講解“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍”,有利有弊。進(jìn)一步從“什么是網(wǎng)癮?”深入淺出地講述網(wǎng)絡(luò)成癮的危害,她還告訴了學(xué)生三條文明上網(wǎng)的“法寶”:遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,保護(hù)自身安全;學(xué)會時間管理,提高上網(wǎng)效率;積極應(yīng)對生活挫折,不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。<br> 8.武術(shù)隊捷報頻傳 學(xué)校獲評中山市武術(shù)傳統(tǒng)優(yōu)秀學(xué)校<br>  近年,學(xué)校致力于“文武雙修+特色發(fā)展”的優(yōu)美鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)工作,在傳統(tǒng)武術(shù)的道路上不斷創(chuàng)新,專門聘請武術(shù)教練到校輔導(dǎo)。在2020年中山市武術(shù)錦標(biāo)賽中,經(jīng)學(xué)子們頑強拼搏,榮獲中山市第八屆武術(shù)比賽團(tuán)體總分第7名,市武術(shù)傳統(tǒng)項目錦標(biāo)賽團(tuán)體總總分第6名,彭羽航、彭俊宇、黃洋靜等同學(xué)入選市武術(shù)隊。學(xué)校作為一所規(guī)模不大的鄉(xiāng)村學(xué)校,在注重學(xué)生們文化課成績的同時,也極大地激勵學(xué)生們發(fā)展個人的特長,并且致力于打造武術(shù)強校,推行德育立校,以文促武的辦學(xué)特色,傳承中華傳統(tǒng)武術(shù)。<br> 9.展現(xiàn)別樣風(fēng)采 戲劇《包公審驢》榮獲市文藝術(shù)演出二等獎<br>  學(xué)校戲劇類節(jié)目《包公審驢》代表阜沙鎮(zhèn)參加中山市小學(xué)組的角逐。該故事講述了中華民族歷史上以著名清官形象著稱的包拯,通過智慧抓住了偷驢的小偷。經(jīng)過了劇本的打磨敲定、演員的逐一篩選、定時定點的排練、聘請戲劇表演專家親自到校指導(dǎo),比賽現(xiàn)場中,小演員們個個精神飽滿,塑造的人物形象生動逼真,一招一式毫不含糊。憑借劇目的完整度、演員表現(xiàn)力和精美的舞臺效果贏得了現(xiàn)場觀眾陣陣掌聲,以88.2分的優(yōu)異成績榮獲戲劇類比賽二等獎。<br> 10.積極投身創(chuàng)文 爭做創(chuàng)文小先鋒<br>  學(xué)校重視文明校園的建設(shè),引導(dǎo)全校師生投入創(chuàng)建文明校園的熱潮中。組織全校師生大掃除活動,在教師們對自己辦公室的內(nèi)務(wù)進(jìn)行細(xì)致地整理的同時,學(xué)生們整理班級內(nèi)務(wù),個人學(xué)習(xí)用品以及生活用品,前往包干區(qū)和教室外的走廊、樓梯等區(qū)域,不放過任何的衛(wèi)生死角;<br>  總務(wù)處曹春雄主任向全校師生講解了垃圾分類的概念、意義和具體方法,引導(dǎo)師生做垃圾分類的踐行者,學(xué)校特別設(shè)置了垃圾分類宣傳板和垃圾分類投放點,營造“垃圾分類我先行,爭做環(huán)保小先鋒”的良好氛圍;<br>  全校開展“勤儉節(jié)約,從我做起”的主題班會,引導(dǎo)學(xué)生爭做一名愛糧節(jié)糧的踐行者,珍惜每一粒糧食,踐行“光盤行動”,影響和帶動身邊的長輩親友加入到愛糧節(jié)糧的行動中來,自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。<br> <h3 style="text-align: center">三、課程改革篇</h3> 11.教改--網(wǎng)課與云平臺 12.教研--高效課堂與常規(guī)管理 13.科研-紅領(lǐng)巾主導(dǎo)下的勞動教育研究 <h3 style="text-align: center">四、專業(yè)發(fā)展篇</h3> 14.學(xué)校發(fā)展--喜獲“中山市文明校園”稱號<br>  學(xué)校貫徹落實立德樹人根本任務(wù),堅持“小學(xué)校辦大教育”信念,堅信“苔花如米小,亦象牡丹開”、“小個子也能跑出高速度”的工作理念,學(xué)校從學(xué)校文化、師生行為規(guī)范、文明禮儀、師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量”等多方面著手,努力打造文明校園建諷。2020年8月,由教體局文明辦組織的“文明校園檢查組”一行5人到校進(jìn)行申報中山市文明校園實地評估,詹校長向評估組介紹了學(xué)校在2019-2020學(xué)年文明校園建設(shè)方面所做出的努力,包括發(fā)動家長義工、舉辦體育類運動、進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作和音樂活動、傳承本地特色傳統(tǒng)文化如咸水歌、社會和勞動實踐活動等方面。檢查組給予了充分肯定,并提出詳實的改進(jìn)意見。最終,學(xué)校獲2020年度中山市文明校園稱號。<br> 15.教師成長--獲中山市2020年度師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位<br>  學(xué)校聚焦立德樹人根本任務(wù),加強師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍,自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,加強和改進(jìn)小學(xué)生思想政治教育工作,以德立學(xué)、以德施教、以德育德,全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人,營造出尊師重教的校園風(fēng)尚,著力培養(yǎng)和打造“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的新時代“四有”好老師隊伍。2020年,學(xué)校被評為十所中山市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位之一,成果初顯,得到肯定。<br> 16.家長優(yōu)秀--獲評市鎮(zhèn)優(yōu)秀家長委員會<br>  為深入推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三位一體,合力互動”的教育新模式,學(xué)校成立了學(xué)校、年級、班級的三級家委會,并建立了“1357”家校合作工作機制,讓家長參與學(xué)校管理,參加學(xué)校學(xué)校的會議和活動,提高了教師的教育管理水平,提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校家委會建立以來,對學(xué)校的教育管理工作具有極大的推動力。家委會對學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策,積極參與和支持學(xué)校的大型活動,關(guān)心孩子的成長發(fā)展,關(guān)心學(xué)校的環(huán)境條件,使學(xué)?!叭灰惑w,合力互動”的德育模式更加完善,受到學(xué)生家長的大力贊揚。<br>  在2020年度中山市學(xué)校先進(jìn)家長委員會評選中,四年級家委會被評為中山市學(xué)校年級先進(jìn)家長委員會、四(1)班家委會被評為中山市學(xué)校班級先進(jìn)家長委員會、學(xué)校家委會被評為阜沙鎮(zhèn)學(xué)校校級先進(jìn)家長委員會。<br> 17.專業(yè)發(fā)展--達(dá)已達(dá)人,助力“市新教師、省‘三區(qū)’體育骨干教師成長<br>  2020年廣東省“三區(qū)”體育骨干教師培訓(xùn)研修班實踐跟崗開班儀式于學(xué)校舉行,學(xué)校詹前秒校長以“體育教師的專業(yè)成長與教學(xué)風(fēng)格凝煉”為題詳細(xì)介紹了《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,明確教師的專業(yè)成長發(fā)展過程又是漫長的,從“新任教師”到“專家教師”需要不斷攀登不斷努力,追求卓越。<br> <h3 style="text-align: center">五、優(yōu)化管理篇</h3> 18.心理健康培訓(xùn) 呵護(hù)幼小心靈<br>  學(xué)校非常重視師生的心理健康,切實引導(dǎo)學(xué)生、教師、家長關(guān)注心理健康,共育時代新人。邀請朗晴小學(xué)德育主任雷小云老師作《如何發(fā)現(xiàn)與跟進(jìn)學(xué)生心理健康問題》專題講座,為教師在處理小學(xué)生心理異常時提供良好的理論依據(jù)與應(yīng)對技巧;<br>  邀請中山市心理服務(wù)協(xié)會副會長虹廷老師以“讓我們一起創(chuàng)造美好的世界!”為題,引導(dǎo)同學(xué)們梳理自身在意外的“新冠”疫情特殊時期中生活和學(xué)習(xí)的心理情況,并且以自己的親身經(jīng)歷講述如何更好地培養(yǎng)對抗挫折的品質(zhì)和能力,并運用它們對抗挫折。<br> 19.開展疫情防控, 確保師生衛(wèi)生安全<br>  新冠肺炎疫情爆發(fā)以來,學(xué)校積極配合中山市防疫防控要求,認(rèn)真部署,通力配合,為校園疫情防控做最足準(zhǔn)備。學(xué)校對可能發(fā)生的疫情防控應(yīng)急情景進(jìn)行了演練,演練經(jīng)過認(rèn)真部署,精密策劃,通過“師生進(jìn)入校門”“課中學(xué)生突發(fā)不適”“學(xué)生午餐就餐”“分批放學(xué)”四個場景演練加強師生疫情防控的意識,讓教師們掌握當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時應(yīng)急處理的方法與步驟。<br> 20.組織消防疏散演練,守護(hù)師生生命安全<br>  學(xué)校積極開展消防應(yīng)急疏散逃生演練。班主任利用主題班會充分宣傳、動員和指揮,避免演練過程混亂;其他教師和學(xué)校保衛(wèi)、后勤等工作人員們也都各司其職,準(zhǔn)時到達(dá)指定位置,提醒并引導(dǎo)學(xué)生有序撤離,以此切實提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和安全逃生能力。<br> 21.調(diào)整出行線路 助力師生交通安全 <br>  學(xué)校非常重視學(xué)生的安全教育工作,著力構(gòu)建安全和諧的校園。一方面,邀請阜沙鎮(zhèn)交警大隊、阜沙鎮(zhèn)住建部、阜沙鎮(zhèn)市政部門、黃圃公共汽車公司等部門到校調(diào)研,制定學(xué)生的上下學(xué)交通路線,提出了切實可行的建議。<br> 22.民法典進(jìn)校園 增強普法意識<br>  學(xué)校聯(lián)手其他部門切實提高師生的法律意識,讓師生學(xué)法、懂法、用法。邀請阜沙鎮(zhèn)司法所到校開展“《中華人民共和國民法典》教育大課堂”活動,梁德永律師通過情境創(chuàng)設(shè)、問題設(shè)疑、案例分享的方式,講述《中華人民共和國民法典》中與生活息息相關(guān)的規(guī)定。用生動形象的案例解析了不同年齡階段需要承擔(dān)的法律責(zé)任以及如何依法保護(hù)自身合法權(quán)益,利用緊張刺激的提問環(huán)節(jié)讓學(xué)生鞏固《中華人民共和國民法典》中重要的知識,每個學(xué)生都積極爭做“民法知識小博士”,活動現(xiàn)場學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲。<br> <h3 style="text-align: center">六、家校聯(lián)動篇</h3> 23.家校合力 “三全育人”譜新篇<br>  疫情期間,學(xué)校在確保安全的情況下,組織全體教師對線上教育經(jīng)常失聯(lián)、心理障礙、特殊家庭、困難家庭等學(xué)生家庭做到一普訪五必訪三多訪,采用上門家訪、電話、微信、視頻等多種方式了解他們居家學(xué)習(xí)的具體情況,及時疏導(dǎo)學(xué)生的焦慮情緒,做好心理健康輔導(dǎo),把學(xué)校的關(guān)愛送到每一個學(xué)生家庭。<br>  家長志愿者陣地、公益學(xué)習(xí)小組建設(shè)全面正式組建,并開展了專門和一系列的志愿活動和常態(tài)化的日常公益學(xué)習(xí)活動,志者活動積分和公益學(xué)習(xí)小組積分多次獲得鎮(zhèn)的前茅,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表揚。<br> 24.參與“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)共繪綠色生態(tài)畫卷<br>  積極參與社區(qū)抗擊“新冠肺炎”疫情防控工作;積極參與“美麗鄉(xiāng)村”衛(wèi)生清潔活動;積極參與創(chuàng)文宣傳活動;積極開展“市組的‘萬師訪萬家’和鎮(zhèn)組織的‘十百千萬’活動;以實際行動走訪了學(xué)校阜沙鎮(zhèn)戶口學(xué)生名冊中的每一戶家庭,積極地宣傳“美麗家園”行動,發(fā)放相關(guān)的行動倡議書,并對一些重要內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致認(rèn)真地講解,了解社情民意,記錄民眾們的建議和意見爭取讓每一戶、每個人都能支持此項活動并擔(dān)負(fù)起屬于自己的責(zé)任。<br>

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