【防控疫情·我們?cè)傩袆?dòng) 第6期】踐行教育工作者的使命與擔(dān)當(dāng)，勇當(dāng)防控“排頭兵”和“守護(hù)者”

晨晨

疫情防控正處在關(guān)鍵時(shí)期，為筑牢織密“外防輸入、內(nèi)防反彈”防線，嫩江市創(chuàng)新舉措，精準(zhǔn)施策，創(chuàng)設(shè)了嫩江市抵嫩人員研判分流中心，嫩江教育人從防控大局出發(fā)，堅(jiān)守在防控一線，勇當(dāng)“排頭兵”和“守護(hù)者”，與嫩江人民一道，共同筑起嫩江防控的堅(jiān)守防線。 　　創(chuàng)新舉措，精準(zhǔn)施策。按照上級(jí)的安排部署，抵嫩人員研判分流中心設(shè)在第三中學(xué)，隨著工作開展的不斷完善，由原來只接納公路卡口外來人員轉(zhuǎn)為公路、鐵路所有外來人員都要經(jīng)此研判后進(jìn)行分流管理。第三中學(xué)全體教職工承擔(dān)了所有的研判工作，120 名教師分成三個(gè)循環(huán)工作組，來到了防控第一線，為嫩江人民筑起了一道堅(jiān)不可摧的防控安全墻。在第三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，面對(duì)情況不同的人群，大家不斷調(diào)整工作方法，既要做到耐心詢問、科學(xué)研判、合理分流，又要做到措施更換及時(shí)、人文關(guān)懷到位、工作有序高效。  　　無懼風(fēng)險(xiǎn)，迎難而上。臨危受命，教育局接到籌建研判分流中心任務(wù)后，及時(shí)組織召開了嫩江市抵嫩人員研判分流中心動(dòng)員暨培訓(xùn)會(huì)議，針對(duì)研判工作的內(nèi)容、方法以及流程進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)指導(dǎo)，推動(dòng)工作有序開展。第三中學(xué)全體教職工對(duì)照分工仔細(xì)聆聽、認(rèn)真銘記，并于當(dāng)晚投入到了工作中。大家自穿上防護(hù)服的那一刻，真正感受到了“責(zé)任重大，使命光榮”的深刻含義。從組織入室的掃碼、測(cè)溫、登記、S 線排隊(duì)等候依次研判，詳細(xì)詢問抵嫩人員行程軌跡、依據(jù)管控措施研判到引導(dǎo)分流隔離、交接等一系列工作程序及要求，絲毫不敢放松。 　　堅(jiān)守初心，認(rèn)真履職。為確保研判工作精準(zhǔn)無遺漏，研判任務(wù)實(shí)行24小時(shí)工作制，實(shí)行12小時(shí)兩班輪流工作制，對(duì)平時(shí)手拿粉筆的教師們，是新的挑戰(zhàn)、新的考驗(yàn)，這120名教師中，女教師占70%以上，年齡偏大，患高血壓、心臟病、頸椎病等基礎(chǔ)疾病較多。工作中，大家克服了種種困難，有的吃著降壓藥，有的腳踝腫痛噴上止痛藥，堅(jiān)持全程工作不喝水、盡量不上廁所或穿上紙尿褲、有的犯了痔瘡和尿道炎，但他們依舊通宵達(dá)旦，堅(jiān)守崗位、帶病帶傷工作，真正的體現(xiàn)了教育人不怕苦、不怕難、不怕累的工作作風(fēng)。詮釋了“平時(shí)是老師，難時(shí)是戰(zhàn)士”的初心，踐行著教育工作者的使命擔(dān)當(dāng)。 　　眾志成城，不懈堅(jiān)守。當(dāng)前防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，嫩江教育人將會(huì)一直堅(jiān)守在嫩江市抵嫩人員研判分流中心，戰(zhàn)斗在疫情防控工作的前沿，發(fā)揮重要的職能作用，為嫩江人民生命安全保駕護(hù)航。 審核：焦自國(guó)責(zé)編：曲麗萍編輯：陳晨供稿：第三中學(xué)校