<p class="ql-block"> 假期來了，雖然受了疫情的影響，原本的計劃被打亂了，但是學(xué)校做出了整體規(guī)劃布局，年組領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各班班情做了具體安排，老師們按照學(xué)情，按天做了計劃，隨時調(diào)整，跟蹤指導(dǎo)，讓這個特殊的假期，少了慌亂，多了踏實，少了孤單，多了溫情。老師們用手拉學(xué)生手握成紀(jì)念，用肩并肩站成勇敢，用心貼心生出溫暖，用愛連愛匯成永遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 組長群是班級組織架構(gòu)中最重要的部門，組長負(fù)責(zé)自己擅長學(xué)科的作業(yè)布置，負(fù)責(zé)跟學(xué)科老師協(xié)調(diào)溝通，根據(jù)實際情況適時調(diào)整作業(yè)。組長還要負(fù)責(zé)管理本組作業(yè)情況，沒交作業(yè)及其原因要清楚。每日還要對本組情況反饋總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 組長們有擔(dān)當(dāng)，肯堅持，用溫暖的力量陪伴伙伴們一路前行，每個組員石榴籽一樣緊緊抱在一起，不拋棄不放棄，我們用別樣的力量溫暖了每個冬日，這力量更堅定了每個人前行的力量。</p> <p class="ql-block"> 定期評選出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，讓努力的人得到了認(rèn)可，讓他們盡情享受學(xué)習(xí)的滋味，要意識到學(xué)習(xí)這條路最重要的就是自己不停下腳步，不停地讓自己優(yōu)秀一點，回望自己走過的路，可以坦然地笑著說：“我忍受了學(xué)習(xí)的苦，今天我很幸福，很踏實?！比松穆方K要自己走，痛苦其實就是帶人走向幸福的路徑。</p> <p class="ql-block"> 為讓學(xué)有余力的同學(xué)在學(xué)習(xí)的量與質(zhì)上有所提升，各組人員組成層次不一，故此任務(wù)不一樣，我做總體調(diào)控，具體任務(wù)布置與落實由本組成員完成，良性競爭與合作會讓團(tuán)隊以更快的速度奔跑！</p> <p class="ql-block"> 每天晚上政治、歷史和語文有抽查任務(wù)，任務(wù)由宋思俏、劉玉婷和邱涵悅負(fù)責(zé)，提前發(fā)布任務(wù)，定點隨機(jī)點名，限時完成。不完成或遲會有適當(dāng)懲戒。每天堅持，看起來任務(wù)不多，但積小流可以成江河，沒有超人的智慧，就要引導(dǎo)合理利用碎片時間。</p> <p class="ql-block"> 班級還組建了一個特殊團(tuán)隊——后八人小組，這個小組任務(wù)簡單，背誦當(dāng)日政治歷史學(xué)習(xí)任務(wù)。負(fù)責(zé)人宋思俏和劉玉婷。八個人誰背完了，誰就找組長背誦，因為每天有人督促，每天就多了責(zé)任，兩組長帶著溫度的評價，又讓他們受鼓舞有信心。這樣良性的循環(huán)雖然腳步慢點，但穩(wěn)穩(wěn)地走，總會到達(dá)終點的。</p> <p class="ql-block"> 這個假期老師們的陪伴，學(xué)生的腳步更踏實，目光更堅定。雨果曾說過：“誰虛度了年華，青春就褪色?！鼻啻悍路鹗且环N宣言，它昭示著“自古英雄出少年”的激情；青春也是一種姿態(tài)，“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”；青春更是一種勇氣，帶著加速度在奔跑?；厥讈頃r路，和那個站在最絢爛的驕陽下、曾經(jīng)青春的自己告別的時候，我們才可能說：謝謝你，再見！</p><p class="ql-block"> 為青春做主，篤定前行！你行，我亦行。</p>